[应用文书]点评讲话.doc

同志们：今天，我们召开创先争优活动领导点评工作会议，目的就是要贯彻落实县委县政府创先争优活动领导点评工作的精神，对我校创先争优领导点评工作进行动员部署。在动员部署之前，我先点评一下这一阶段公开承诺工作的情况。自我校开展创先争优活动以来党支部深入开展创先争优动员活动，对党组织和党员开展公开承诺工作进行了具体部署。校党支部高度重视全校党员公开承诺工作，专门制定下发了做好公开承诺的实施办法，专门拿出经费为全校党员的公开承诺展示栏，责成专人到各科室实地考察测量，做了大量细致的准备工作。从工作开展情况来看，绝大多数党员都能认真贯彻校党支部的要求，迅速采取行动，结合担负任务实际，认真研究制定本人的公开承诺，但也有部分党员承诺质量不高，和承担的工作任务、岗位结合不紧，承诺的东西太虚，没有个性，操作性不强，反映出个别党员政治敏感性不强，态度不够端正，对创先争优活动重视程度不够高。为保证公开承诺工作质量，也为了党员践诺、评诺工作有标准，出效果，我讲几点意见：一是支部公开承诺要强化本单位特色，重点围绕本人所担负的职能任务制定。二是每个党员要进行“画像式”承诺，细化承诺目标，从岗位实际出发，做到每个党员的承诺都有自己的主攻方向，都能体现出岗位和个人特点，看到承诺就知道是哪个党员和哪个岗位。三是各支部要对支部和党员制定的公开承诺进行“回头看”，达不到标准要求的要重写，内容要符合实际，要有操作性和约束力，便于组织和群众监督。要督促所属党员认真开展亮诺、践诺、评诺活动，切实将活动引向深入。四是要搞好结合，公开承诺工作只有与阶段性重点工作紧密结合，与明年的工作目标紧密结合，才能推动中心工作开展，使践诺真正落到实处。五是党支部要加强指导和督促检查，对每个人公开承诺的工作质量和下一步工作开展情况进行评估，并纳入到工作考核之中，该扣分的就扣分，一定要拉开档次，评出压力和动力。回顾前一阶段工作，我局的创先争优活动在各级党组织和党员的共同努力下，正在稳步推进。下面，就如何做好领导点评工作，我代表党支部，再讲三点意见。一、充分认识领导点评工作的重要意义创先争优活动是全党的一件大事，中央有明确的要求，县委县政府有具体的部署安排，县领导对领导点评工作高度重视，这说明“创先争优”活动对教育事业极其重要。县委县政府下这么大力气抓领导点评工作，我们应该及时跟进，责无旁贷地把县委县政府的要求贯彻好、执行好、落实好。从我校实际看，我们要实现创建一流学校的目标，必须紧紧依靠党组织、依靠党员、依靠广大师生。我们党支部的领导核心作用发挥好了，广大党员的先锋模范作用发挥好了，我们就能战胜一个又一个困难，推动我校教育事业快速发展。今年，我们在高考中取得了长足的进步就充分证明了这一点。现在，我们开展领导点评工作，就是要更好地发挥党支部和党员的作用，更好地推动我们的队伍建设，更好地推动我们的各项工作，更快地推动我们学校的发展。所以，我们全体党员领导干部都要深刻认识领导点评工作的重要性。另外，从我校开展创先争优活动以来的情况看，我们的创先争优活动，已经广泛地开展起来了，形成了一定的氛围，取得了一定的效果。但严格地说，发展还不够平衡，一些具体工作的质量还不那么高，成效还不那么好，比如，我前面点评的公开承诺的问题。所以，对我们来说，开展点评工作是非常及时的、非常必要的。我们的各级领导务必要提高认识，切实担负起点评责任，把创先争优活动真正放在心上、抓在手里，扎实做好领导点评工作。二、做好领导点评工作要把握几个环节校党支部专门研究了我校点评工作，明确了领导点评的主体、内容、方法和程序。全校党员要按照党支部的部署要求，结合各本人实际，努力做到点得准、评得实，抓得好、不走样。这里，我再强调几点。（一）关于点评的主体和责任。领导点评原则上按照党组织隶属关系和领导分工进行，实行逐级点评，层层落实点评责任。经校党支部研究，我局的领导点评工作按照以下分工进行：校长负责对党组班子成员进行点评；党支部成员按照分工，代表党组对分管的处室及其负责人进行点评；各处室负责人对其党员进行点评。（二）关于点评内容。领导点评要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等四个方面的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。围绕这样的总体目标，我们要紧密结合工作实际，实行具体化、针对性的点评，有的放矢，点评得当。一方面要细化点评内容，做到具体化点评。点评内容主要包括：开展公开承诺，践行承诺和岗位争优的情况；开展理论和业务学习情况；投身部门重点工作任务，勇挑工作重担，努力争创先进的情况；联系广大师生、服务广大师生，为服务对象办实事、为广大师生做好事的情况；存在的问题和努力方向。这3个层面，每个层面的点评内容都是必点内容，要逐条点评，全部落实。另一方面，要加强分类指导，做到针对性点评。坚持把领导点评与个人实际相结合，根据不同岗位的党员特点，有针对性地开展点评工作。（三）关于点评方法。点评工作的公正客观，要求我们要在创新点评方法上动脑筋、下功夫，综合运用各种有效的点评方式，多措并举、灵活高效地开展点评工作。一是集中点评。通过召开党支会、党员大会、民主生活会等方式对基层党组织、班子成员和党员进行点评。二是个别点评。负责点评的领导通过面对面个别交流方式，对被点评党员进行点评，指出问题，督促整改，促进提高。三是现场点评。党组成员在深入工作调查研究、检查指导工作、走访慰问时，都要紧密结合实际情况，对基层创先争优活动情况进行现场点评。要把点评作为各级领导干部加强领导、指导工作的重要方法，走到哪里、问到哪里、看到哪里、点到哪里。四是随机点评。根据工作需要，采取随机抽样的办法，确定点评对象，对一些单位、一些工作进行点评。五是专题点评。要围绕全局开展的重大活动、推动的重点工作开展专题点评，指导基层改进方法、强化措施、抓好落实、创先争优。这五种点评方式要全面掌握、合理运用、保证效果。（四）关于点评程序。党支部对点评程序明确规定了五个步骤：一是开展调查研究；二是广泛征求意见；三是具体实施点评；四是通报点评意见；五是落实整改措施。我们的点评工作也要严格按照这些规定程序执行。要把日常点评与定期点评结合起来，还要注意把握点评进度，领导点评工作每半年至少进行一次。近期，要结合年终工作总结，普遍进行一次领导点评，三、做好领导点评工作的要求创先争优重在解决问题，重在取得实效。领导点评工作是创先争优活动的重要一环，也必须精心组织、周密部署、抓紧抓实、见到成效。（一）组织领导要强。各点评领导要做到有计划、有组织、有记录、有检查、有评定，确保领导点评工作落到实处。并要注意总结经验，选树典型，推动创先争优活动创起来、争起来各处室负责人尤其要亲历亲为亲自抓，带头参加点评，认真组织好点评，坚决落实点评工作各项要求。（二）解决问题要实。点评工作要敢于接触问题，认真解决问题。负责点评的领导在指出问题的同时，要注意帮助解决思想问题，帮助解决实际困难。尤其是广大师生的具体问题，一定要认真解决。要使领导点评成为督促兑现公开承诺事项、解决问题的有力抓手，真正把创先争优活动办成广大师生的满意工程。（三）推动工作要好。领导点评是手段，是方法，目的还是要推动工作，效果也体现在工作完成得好不好。工作推动不上去，点评就流于形式。我校当前面临的问题仍然是提高