构建民主、平等、和谐的师生关系.doc

构建民主、平等、和谐的师生关系让学生健康、快乐地成长各位领导、各位老师大家好！今天我与大家交流的话题是：构建民主、平等、和谐的师生关系，让学生健康、快乐地成长。听到这个话题，很多老师一定觉得是老生常谈，但我认为在不同的时期，不同的教师根据自身素质的不同对这个问题会有不同的看法。下面，我来谈谈我是如何看待这个问题的。首先，我认为构建民主、平等、和谐的师生关系是时代发展、教育改革发展的必然。在教育过程中，民主、平等、和谐的师生关系会使师生之间互相理解、互相信任，这种关系所营造的教育氛围也会产生良好的教育效果。 其次，构建民主、平等、和谐的师生关系是搞好教育工作，促进学生健康快乐成长的必要条件。学生只有在平等、民主、和谐的氛围中获得老师的鼓励、关爱与教导才会获得精神的愉悦，产生向上的动力，从而促进学生身心健康的发展。下面我结合自己多年的实践，谈谈如何在教育教学中构建平等、民主、和谐的师生关系。一、 热爱学生，认真倾听，和学生交朋友。热爱学生、认真倾听学生的心语，和学生做朋友，是构建民主、平等、和谐师生关系的基础。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。其实，我们有很多老师在教育实践中也有这样的体会。一个心里经常装着学生的老师，她所做的每一件事都会是有利于学生的成长的。这样的老师要善于倾听，善于在倾听中总结好的工作方法，收获好的教育效果。这样的老师怎么会得不到学生的喜爱？怎么赢得不了学生的尊重呢？例如，在平时的班级工作中，我喜欢和学生交流，听他们讲话，从与他们的交流中了解他们的思想动态，获得最新的学生信息；课堂教学中，重视学生在课堂上的主体地位，鼓励学生多读、多说、多练习，把课堂变为学生锻炼、学习的主阵地，激励学生在开放的气氛中自由交流。让学生感受到：老师尊重我的意见，而且相信我的能力。由此，师生之间就会引发情感共鸣，师生的心理才会产生互动效应，和谐的师生关系自然而然地形成。二、尊重学生，关注学生心理的健康成长。被人尊重，是做人最基本的需求。教师如此，学生也是如此。教师要得到学生的尊重和爱戴，首先要懂得尊重学生的人格，理解信任学生，关注学生的心理健康成长。所以在教育工作中，教师注意要格外保护学生的自尊心，尤其注重对学生个体的理解与尊重，多从学生的角度去看待问题、理解问题。即便是学生犯了错，教师也要注意教育方法，千万不能简单粗暴。尤其是在众多学生面前一定要保护学生的自尊，让批评不只是简单的说教，而要让学生在晓之以理，动之以情的教育中，使学生感受到老师对自己的关爱与尊重，使学生自觉认识到自己所犯的错误。我想这样的教育，学生会更乐于接受，和谐、平等的师生关系也会更容易形成。三、欣赏、激励学生，让自信伴着学生成长。每个人都渴望被他人欣赏，学生更是如此。老师一个鼓励的眼神，一句赞扬的话语都会给学生自信，都会成为学生上进的动力。所以，作为教师更应该有一双善于发现的慧眼，拨开云雾，从不同方面去挖掘学生的优点，欣赏学生的不同之处，以积极的态度关注学生的每一个进步，鼓励学生尽情发表自己的观点，赞赏学生的成功。常以欣赏的眼光，赞美的语气，鼓励的神情激励学生，努力把每个学生的自信心调动到一个最高点。这样，学生会更加的信赖老师，民主、平等、和谐的师生关系会更容易形成，学生在这种氛围中学习、生活，心理一定会是自信的、健康的！平等、民主、和谐的师生关系，促进学生健康成长是教育工作永恒的话题，它需要我们在今后的教育工作中不断思考、不断探索，更需要我们更新观念，提高自身素质。让我们努力去构建这种平等、民主、和谐的师生关系吧，以便更好地完成我们的教育使命，更好地促进学生健康、快乐地成长。最后，我想把我经常鼓励自己的一句话送给大家：那就是，只有想不到的，没有做不到的。在平常的教育工作中，只要大家无微不至地