[演讲致辞]班主任经验交流材料.doc

班主任经验材料赵店中学 六十班班主任：程向军一、班级概况：现有44人，其中女生18人，男生26人，住宿生32人，走读生12人。1、学习气氛不浓，两极分化严重（1）总分无优秀生（重点加以培养如张锴峰、王梦娜、张亚娜、秦凯鹏）（2）“尖子生”少后进生多期中考试分差可达400多分，班上基本没有可培养的中等生。（3）主动学习的学生少，最多有15名学生，大多数不学习或很被动的过完任务，没有明确目标。（4）不遵守纪律的问题生多2、集体荣誉感不强由于初一纪律涣散，有班级“小霸王”，后加之两次合班外来学生多，（17名）部分学生对班集体的事情很冷漠。管理目标：总体：1、团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚。（争取明年多培养高中生）2、培养目标明确、有理想、有报复、尊敬师长、明礼守信的中学生3、爱护公物、关心集体近期：1、增强学生信心，抓住升级考试的契机，做学生的思想工作2、控制好学生流失方法与措施：1、加强思想教育（1）升初三的思想转变（两方面要让学生向好的方向发展）（2）增强信心，提高学习劲头，教给学生学习方法，（3）加强特色（体育、美术、音乐）与就业教育（技校），以巩固学生，并切实未学生的将来考虑。2、培养优秀班干部起带头作用，确定学习标兵带头学习，班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的思想工作。以确立班长的威信。3、加大宣传力度（学习的重要性，在社会造影响4、加强家校联系（1）第一天公布自己的电话（2）利用校讯通（3）亲自到家做家访5、加强与课任教师之间的沟通，共同管理，防止学生的偏科。6、关注后进生（1）了解原因，做到知已知彼，以利于做工作。（2）增加后进生的乐趣，一视同仁，不歧视后进生，让这部分学生感觉有自尊，相信老师。其实有时后进生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心，所以我在班主任工作中常常问自己这一周表扬过后进生了吗？这一周谁又有了进步。其实班主任管理难度主要就在这些后进生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。多转变后进生会给班主任工作带来很多的好处。（3）多搞一些后进生能够参与的增强他们信心的活动。7、加强管理全程监控，跟紧班，紧跟班8、为人师表，以身作则在学生面前班主任是一面镜子，要求学生做到的首先自己要做到。每天五点半到班上，每次和学生一起参于大扫除。中学生已经大了，有一定的思想，所以不能一味的靠高压政策，这样容易让学生产生逆返心理，和老师学校对着干，应多多的进行疏导，让其自己知道错在哪里，这样才能避免以后在犯同样的错误。9、课下与学生多交流，时刻掌握学生的第一手资料。10、全身心投入，一心一意工作。厌学：1、 网络诱惑（加强