七年级英语上册Unit1MakingnewfriendsTopic3HowoldareyouSectionC教案.docx

Unit 1 Topic 3 How old are you? Section C【教学目标】1继续学习识物的句型。2学习可数名词的复数形式。3复习询问他人的年龄、班级、年级来自哪里及她的电话号码等。【教学过程】第一步：复习1出示一张名片，写出如下的信息。Name: Lin TaoAge: 12 years oldFrom: ChinaClass: FourGrade: SevenPhone number:ow: Beijing Number 15 Middle School(1)让学生猜一猜名片中画线单词的意思，然后板书教学这些单词：age, year, phone, now, school(2)两人一组进行操练，复习询问他人年龄、班级、年级等句型。(3)挑选一组学生表演，给予鼓励。2在一个包里放橡皮、尺于、钢笔、铅笔、书等，找一名学生到讲台前，从包中随意抽取一样东西，同时向同学提问。Whats this/that in English?How do you spell it?找同学轮流回答。3双人活动。复习句型Is thisthat aan?每个同学拿一样东西相互提问。例如：S1：Is this an apple?S2：Yes，it isNo，it isnt. Its a an第二步：呈现1让学生听1录音，完成表格(若要降低听力难度，可让学生先看1中的表格)，若学生有困难可再听一次。核对答案。2让学生读1，并猜出下列单词的意思，然后教学这些词汇：same，but，friend.第三步：巩固1让学生再读1，并找出关键词，老师板书关键词和句型。2. 根据关键词，让学生复述短文，老师可适当提示或给予帮助。3分组活动。把1改编成一段两人对话，通过对话了解Jane和Huang Hua的个人情况。4每组推选两人表演所改编的对话，评出最佳改编和最佳演员，给予鼓励。完成1。第四步：练习1比较实物图片所显示的物体的数量引出并教学新词汇。例如：T：This is a pen(出示一支笔。)These are three pens。(出示三支笔。)Thats a ruler(出示一把尺子。)Those are three rulers(出示三把尺子。)板书并教学：these，those，schoolbag，cake，box，bus2猜物游戏，在复习“Whats this/that in English?”的同时引出“What are those/these in English? 及其答语“They are ”例如：T：Whats this/that in English? (手里拿一块橡皮。)Ss：Its an eraser(老师松开手。)T：What are those/these in English? (手里拿两块橡皮。)Ss：They are two erasers(帮助学生回答。)3老师也可以用图片展示，进行问答练习，使学生明白问句“Whats this/that in English?” 及回答“They are ”。在活动中老师板书如下内容：an eggthree eggsan applefour applesan orangefive orangesan erasertwo erasersa bookfive booksa cakefive cakes4让学生观察以上板书，找出规律，老师总结：(1)一般可数名词的复数形式直接加-s。例如bookbooks appleapplespencilpencilsbagbags(2)以s, o，x，ch结尾的名词后加-es。例如：busbusesboxboxeswatch-watches5听2录音并跟读，注意语调，然后挑几组学生看2中教学挂图做对话。完成2。6补充3对话，核对答案，两人一组操练，完成3。7听4录音并跟读，两人一组操练，并挑几组学生上台表演。完成4。第五步：综合探究活动1. 把全班分成几个小组，(老师准备许多图片，图片的内容A，须是已学过的表示物体的可数名词，可以是单数，也可以是复数。)每个小组发一些图片，小组内轮流提问，其他人则回答，看谁问答得最正确。老师在教室走动，适时提供帮助，然后把每个组的最佳选手组成一个组，让他们再进行一次问答比赛，每答对一次，其他学生给予掌声鼓励，必须使用下面句型：Whats this/that in English? Its a/an What are those/these in English? They are 2. Homework:(1) 用本课所学句型编两则对话写在作业本上。(2) 朗读并背诵1。板书设计：What class are you in?Section C1. She is twelve years old.2. Now she is in Beijing Renai International School.3. Her phone number is (010)9267-6929.4. They are not in the same class, but they are good friends.5.The rules of the countable singular nouns becoming the plural ones:Generally speaking, adding “-s” to the end of the countable singular nouns. Such as pen-pens, book-books.When the end of a noun is “s”, “x” or “ch”, adding “-es” to the noun. Such as