班主任工作手册(1).doc

班级学期工作计划（参照中小学德育大纲、学校德育计划制订） 1班级工作规划、学期（年）目标概要_ 2本学期德育目标和内容_ 3学期主要活动日程安排（计划）日 期主 要 德 育 活 动备 注第一周到第二周第三周到第四周第五周到第六周第七周到第八周第九周到第十周第十一周到第十二周第十三周到第十四周第十五周到第十六周第十七周到第十八周第十九周到第二十周学 生 基 本 情 况（一）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注1家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注2家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注3家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注4家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注5家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注6家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（二）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注7家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注8家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注9家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注10家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注11家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注12家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（三）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注13家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注14家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注15家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注16家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注17家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注18家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（四）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注19家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注20家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注21家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注22家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注23家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注24家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（五）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注25家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注26家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注27家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注28家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注29家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注30家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（六）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注31家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注32家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注33家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注34家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注35家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注36家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（七）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注37家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注38家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注39家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注40家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注41家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注42家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（八）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注43家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注44家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注45家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注46家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注47家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注48家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（九）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注49家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注50家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注51家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注52家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注53家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注54家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况（十）座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别籍 贯备注家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话班级基本情况对比一、学生人数变化情况时 间总人数男生女生团员（少先队员）转出流失前学期末本学期中本学期末二、.班 级 干 部 名 单职务（常任）姓 名中 队 长（ 名）副中队长（ 名）旗手（ 名）组织委员（ 名）学习委员（ 名）宣传委员（ 名）文娱委员（ 名）体育委员（ 名）劳卫委员（ 名）信息技术管理员（ 名）附：团队干部（ 名）（四至九年级）文明监督员（ 名）（四至八年级）三、班干部变化情况班委职务姓 名课代表前学期姓 名本学期姓 名前学期本学期班长品德副班长语文女生委员数学考勤委员英语学习委员物理卫生委员化学宣传委员历史文娱委员地理体育委员体育生物团书记（中队长）组织委员宣传委员 四、德育基本情况项 目前学期人数本学期人数学生单项获奖、表扬及处罚情况姓名、原因、项目、名次德育等级优秀良好合格不合格三好学生优秀学生干部处分情况大过以上小过警告考勤情况旷课迟到早退病事假全勤五、三好学生、优秀学生干部、进步显著学生登记表受奖学生姓 名受奖类别评奖部门评奖时间事 迹 简 要六、学生违纪受处分登记表姓 名处分类别处分时间处 分 原 因班级管理班务承包责任明细表类别班务责任人卫生类室内卫生廊道卫生卫生区餐厅卫生个人卫生教桌卫生及管理卫生工具及管理设施类开（关）灯窗帘管理类张贴物黑板报图书角多媒体橱物品放置桌面物品放置书包、衣服放置秩序课间操秩序眼保健操秩序就餐秩序集会秩序其他室内花草管理班级学生干部会议记录（一）会议主题会议主持人时间地点会议记录人与会人员会议内容：班级学生干部会议记录（二）会议主题会议主持人时间地点会议记录人与会人员会议内容：班级学生干部会议记录（三）会议主题会议主持人时间地点会议记录人与会人员会议内容：班级学生干部会议记录（四）会议主题会议主持人时间地点会议记录人与会人员会议内容：主（专）题班会设计备课之一一、 班课课题：二、 本课目的： 三、 本课形式： 四、过程设计： 完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之二一、班课课题：二、本课目的：三、本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之三一、班课课题：二、本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之四一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之五一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之六一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之七一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之八一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之九一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之十一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节主（专）题班会设计备课之十一一、 班课课题：二、 本课目的：三、 本课形式： 四、过程设计：完成时间：第周，第节共节双优生情况分析表姓 名性别主 要 优 点不 足扬长避短措施行为偏常学生辅导规划表姓 名性 别判定时间主要偏常行为惩处记录主要优点家庭情况简要辅导人辅导及转化情况1234备 注级别：分为“A”（违法）、“B“（严重违纪）、“C”（一般违纪）三级行为偏常学生辅导规划表姓 名性 别判定时间主要偏常行为惩处记录主要优点家庭情况简要辅导人辅导及转化情况1234备 注级别：分为“A”（违法）、“B“（严重违纪）、“C”（一般违纪）三级行为偏常学生辅导规划表姓 名性 别判定时间主要偏常行为惩处记录主要优点家庭情况简要辅导人辅导及转化情况1234备 注级别：分为“A”（违法）、“B“（严重违纪）、“C”（一般违纪）三级班务工作备忘录时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班务工作备忘录时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周班级活动剪影活 动 照 片简 介时间时间时间班级活动剪影活 动 照 片简 介时间时间时间班级活动剪影活 动 照 片简 介时间时间时间学生违纪及安全事故登记表时间地点事 情 经 过处 理 办 法班 级 光 荣 榜集体时 间荣 誉 名 称级 别个人荣誉栏获奖时间姓名荣誉名称授奖部门备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况 备注家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，新接班班主任，学年家访率工作量要达到100%，其中第一学期不少于60%，第二学期不少于40%；升级原班主任学期家访率40%。联系方式是指：家访、电话联系（电访）、约家长来校谈话（约见）；学校要求：学生旷课半天，要与家长联系，一天以上要到家家访。本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要具体填写，凡没写家访对象的，按没家访论。联系对象日 期联 系 原 因联系方式效 果家校联系记录表联系对象日 期联 系 原 因联系方式效 果班工作学期（年）总结 一、工作目标（任务）完成情况：二、班的现状和上一学期对比变化： 三、先进学生和后进生的变化情况和原因： 四、班级和学校公物保管使用情况： 五、本学期突出的好人好事： 六、经验和教训： 七、新的展望： 班级德育管理目标考评将指标分为三级，总分100分。达到95分以上为达到优秀，达到85分以上为达标。而第28条指标为必备条件，此条不达标可一票否决。学校在期中督查一次，在期末评估达标的要给预表彰，优秀的给预奖励。指 标三 级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评 价 项 目班级教育与管理过程实施德育法规执行学校任务1 认真贯彻实施德育纲要、日常行为规范等德育政策法规，积极执行学校各阶段部署的德育任务。42制定和实施班级目标，常规健全，任务明确，措施落实。43 班委会、学习小组、团（队）组织健全，注意培养一支学生干部队伍。34本班任课教师团结协作，共同参与育人，班主任妥善协调各科关系，形成合力。3政治思想品德教育5坚持开展集体主义、爱国主义和社会主义教育，注意实效。36法制、校规教育经常化、制度化，坚持专题教育、读报制度，组织全班同学参加或举办知识测验、竞赛等活动。47 各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透政治思想品德育，并在教学计划、教案中体现。48 积极发动和教育学生入团（队），或参加团队所组织的学习、活动等。3指 标三 级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评 价 项 目班级教育与管理过程个性、能力、特长培养9 注重对学生进行意志、毅力、挫折等心理素训练。210 根据学生特点，加强自理、自强、自主、自尊和协作能力的培养。211 发掘学生兴趣特长，指其参加各类兴趣小组、特长班的学习训练。3班风班纪建设12 认真建设一个奋发向上，团结友爱的班集体。213 本班教师师德高尚，敬业爱生，重视建设融洽和谐的班内人际环境。314 班级纪律严明，从严治班，努力推进无违纪、无违法、无闹事、无事故为主要内容的班风班纪建设。415 注意培养浓厚的学习风气，经常进行学习目的、动机和积极性的鼓励与培养。3指 标三 级 指 标分值自评级评校评一级二级序号评价项目班级教育与管理过程班容班貌建设16 健全课堂清洁制度，指导学生认真地完成轮值任务。课堂无脏乱现象。217 教育学生爱