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蒙氏数学：认识时钟 涂 活动目标： 1、认识始终，知道时针、分针以及 它们之间的运转关系。 2、能正确辨认整点、半点 3、知道时钟与人们生活、学习的关 系。 滴答滴答，滴答滴答 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。 时针 短 分针 长 读作: 3时（3点 ） 写作：3:00 分针指着12，时针指着3就是3时（3：00） 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 分针指着12， 时针指着几，就是几时。 读作:1时（1点） 写作：1:00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 6 时 读作：6点 写作：6:00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 8 时 读作：8点 写作：8:00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 时 读作:12时（12点 ） 写作：12:00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 4 时 读作:4时（4点） 写作：4:00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 分针指着6， 时针走过几，就是几时半。 读作:8时半 （8点半） 写作：8:30 7 时半 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 读作:7时半 （7点半） 写作：7:30 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 8 时半 读作:8时半 （8点半） 写作：8:30 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 1 时9 时半3 时11 时半5 时半 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 快起床吧 ！ 我再睡一会儿吧 ！ 说一说6：00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 再玩一会 儿吧！ 我们一起 去上学吧 ！ 说一说 8：30 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 再玩一会 儿吧！ 我们一起去 做作业吧！ 说一说 4：00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 哎呀，我还 没写完作业 呢。 时间到了，我 要去睡觉了！ 说一说 8：00 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 分针指着12， 时针指着几，就是几 时。 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 分针指着6， 时针
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