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两学一做三亮三评三比自查报告 两学一做三亮三评三比自查报告 随着 “两学一做 ”学习教育深入开展，听党课，教务党支部党课活动进行的如火如荼。亮明身份，亮出承诺，亮出担当，比学赶超气象新；遇到难题，提出 “心愿 ”，享受服务，解难鼓劲心气顺。 以 “三亮三比三评 ”为载体，深入落实 “亮党员身份、亮岗位职责、亮服务承诺，比工作能力、比工作作风、比工作业绩，评信念信仰、评责任担当、评遵纪守规 ”各项举措，党员争做师生的 “知心人 ”、 “贴心人 ”和 “暖心人 ”，力求学出新活力、做出新样子、改出新气象。 “井无压力不出油，人无压力轻飘飘 ”。 “两学一做 ”学习教育就在教务党支部开展，学的深不深、做的实不实，群众看得最清楚。党员合格不合格，不仅是党内说了算，更重要的是师生说了算，对于站在一线前沿的基层党员教师来说，广大师生的眼睛就是压力，胸前的志愿服务牌就是动力。 俯首甘为孺子牛 ”，党员 “三亮 ”，真正把合格党员的标尺立起来，把完成工作的标准划出来，把党员的先锋形象树起来，用信仰信念的力量点亮为民服务的航向。党员干部全心全意主动实干的真挚情怀，立足实际、创新服务的智慧和勇于牺牲、敬业奉献的汗水。志愿服务队伍有保障，卡牌承诺不落空，代办措施有落实， 师生 “动嘴 ”，党员 “跑腿 ”，看似寻常的行动里体现着坚定的宗旨意识和勇敢担当。 “真知即所以为行，不行不足谓之知 ”。学的最终目标是做， “比能力、比作风、比业绩 ”，就是要比 “做 ”的 “本事 ”。 服务师生既需要本钱、还需要本领，本钱就是自身过硬，有好的思想境界，带好头、作表率，而本领就是在不断的实践中提高能力，练就服务师生的真本事。 在教育 “三比 ”的广阔平台上，党员教师们比的是素质教育、创新教育、示范引领、帮扶助困的能力，比的是主动奉献的务实作风，比的是工作业绩和成效。 “我是党员我带头 ”，组织开展送学上门、扶困助弱 系列活动；党员志愿者服务队平时活动常态化、宣传各项方针政策， “评 ”，就是要立足查改问题来检验学习教育成效。评判学习教育是否真正取得实效，师生看得更清楚、更真切。积极引入民主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为师生服务创先争优 ;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过党员代表评议，设置意见
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