2016-17学年九年级数学上册3.3相似三角形2相似三角形判定1导学案无解答新华东师大版.docx_第1页
2016-17学年九年级数学上册3.3相似三角形2相似三角形判定1导学案无解答新华东师大版.docx_第2页
2016-17学年九年级数学上册3.3相似三角形2相似三角形判定1导学案无解答新华东师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

相似三角形判定一、学习目标经历探索相似三角形的判定方法1，能运用此方法直接判定两个三角形相似。二、学习重点相似三角形判定方法1的运用。三、自主预习1.认真阅读教材，并回答下列问题。如果两个三角形的对应边 ，对应角 ，那么这两个三角形相似。结合我们学习全等三角形的判定，是否存在判定两个三角形相似的简便方法呢？如果有，包括哪几种情况？写下来：四、合作探究任务一：探索相似三角形的判定方法1:1.请同学们观察你与同伴的直角三角尺，同样角度的三角尺是否相似？你能提出什么猜想？2.完成课本65页探索。(提示:在测量过程中要尽可能减少误差)3.由此我们发现：如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等，那么 。4.如果两个三角形的两对角分别对应相等，这两个三角形是否相似？为什么？归纳：由此我们得到判定两个三角形相似的方法1： 。5.如果两个三角形仅有一对角对应相等，它们是否一定相似？举反例说明。6.逻辑推理上述方法。 任务二：认真阅读教材例题3，合作完成下面列问题。1. 想一想：例3中若点D是AB的中点，则点E是AC的中点吗？为什么?若DE平行于BC，而EF不平行于AB，是否还有同样的结论？2.如图，已知BAD=CAE, B=D，求证：ABCADE。五、巩固反馈（当堂检测）1.教材课本练习。2.如左下图，点D在AB上，当 时， ACD ABC。3.如下中图，已知点E在AC上，若点D在AB上，则满足条件 ，就可以使 ADE与原 ABC相似。 4.如右上图，已知点E在AC上，若点D在AB上，则满足条件 ，就可以使 ADE与原 ABC相似。5如图，已知AE与CD交于点B，ACDE，求证：ABCEBD。6已知，如图，ACB是等腰直角三角形，A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论