苏教版生物八年级上期中知识点复习.ppt

1无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。 方式：出芽生殖 例：酵母菌、水螅 营养生殖：用营养器官（根茎叶）繁殖 常用方式：嫁接、扦插、压条 意义：保持亲本优良性状 加快植物生殖速度 第一单元 生物的生殖、发育和遗传 嫁接：接穗(芽接、 枝接) + 砧木 果树一般用嫁接，柑橘是枝接，发育性状同接穗 原理：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起， 这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率 。 2 . 应用组织培养技术，可以在短时间内生产大 量的植物，还可以产生没有病毒侵害的幼苗， 也还可以培育出优良高产新品种。 3.有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为 受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 （有性生殖的起点为受精卵） 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上 的过程。 方式：自花传粉、 异花传粉（昆虫） 受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵 的过程叫做受精。 子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵 种 皮 胚 种 子 果 皮 果 实 4.果实与种子的传播： 类型：弹射-豌豆； 风力-蒲公英、虞美人； 动物和人-苍耳 水力-莲、椰子 5. 家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个 时期，叫做完全变态发育。 （有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等） 蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育 时期，叫做不完全变态发育。 （还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等） 与完全变态发育相比，不完全变态发育不经过的时 期为蛹。 消灭害虫的最佳时期为幼虫。 6. 蛙的生殖为体外受精。 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个 6. 时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有 7. 显著的不同，这种发育称为变态发育。 8. （还有蟾蜍、蝾螈、大鲵等） 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，且皮肤辅助呼吸。 7. 鸟类为体内受精，受精卵在体内开始发育，出体外， 由于温度较低，暂停发育。 早成鸟如：鸡、鸭、鹅、大雁等。 晚成鸟有：家鸽、燕子、麻雀等。 8. 生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。 每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的， 一般还成对的存在：例如人体细胞和受精卵中有23对染色体。 生殖细胞中成单存在。人的精子、卵子中有23条染色体。 染色体主要是由蛋白质和DNA组成。 细胞中的DNA大多存在于细胞核的染色体上。 从结构上看，DNA分子构成双螺旋结构。 有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。 遗传信息的中心是细胞核。 DNA是主要的遗传物质。基因决定性状 染色体、DNA、基因三者之间从大到小的关系为 细胞核染色体 DNA 基因 染色体DNA基因 细胞核 9 可以遗传的生物体的形态特征和生理特征， 叫做遗传性状。 一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状 。 例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮； 能卷舌与不能卷舌。 在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存 在的。 1、显性基因、隐性基因，用单个字母表示，显性 基因是大写字母，隐性基因是小写字母。 2、基因组成或基因型用两个字母表示，显性性状 有两种组成表示，隐形性状两个小写字母表示。 3、性状或性状表现指特征，用文字表示。 4、概率用分数或百分数表示，两种后代个体概率 为50%，四种后代个体概率为25%或75%。 10. 人的 体细胞 染色体 常染色体：与性别无关的染色体 性染色体：与性别决定有关的染色体 （22对） （1对）男：XY 女：XX 男性体细胞中染色体组成为： 22对常染色体+XY 女性体细胞中染色体组成为： 22对常染色体+XX 男性生殖细胞中染色体组成为： 22条常染色体+X或Y 女性生殖细胞中染色体组成为： 22条常染色体+X 11遗传病一般是由遗传物质发生改变而引起的，或 者是由致病基因所控制的。 常见的遗传病有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型。 近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带 相同致病基因的可能性比较大，这样，近亲结婚所生 子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女 的遗传病患病率。 12.优生优育的措施包括：禁止近亲结婚；提倡遗传 咨询和产前诊断。 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。 13. 生物在亲代与子代之间以及