教育局工作警示和效能告诫暂行办法.docVIP

关于印发工作警示和效能告诫暂行办法的通知各县（市、区）教育局，东方、东升教育中心，市直各学校：*教育局工作警示和效能告诫暂行办法已经市教育局党组会议研究通过，现印发给你们，望各单位遵照执行，并做好学习和宣传教育工作。附件：1.*教育局工作警示函2.*教育局效能告诫函二一一年三月十七日*教育局工作警示和效能告诫暂行办法为加强*教育系统工作人员的管理，增强服务意识，强化监督制约机制，进一步促进教育系统工作人员工作效能的提高和作风的转变，参照*机关工作人员效能告诫暂行规定，结合市教育系统工作实际，特制定本办法。第一条 工作警示是根据群众反映、媒体报道或发现工作中存在问题，需要将有关事实向有关单位进行反馈，以达到警告和提示目的的一种预防性措施。效能告诫，是按照一定工作程序，针对*市教育系统的工作人员违反*市委、市人民政府机关效能建设的有关规定和*市教育系统各级各类人员管理的有关规定和要求，其行为尚未造成严重后果和不良影响，尚不足以达到给予党纪政纪处分的程度，所采取的批评教育的一种形式。第二条 本办法适用于*教育局所属单位和工作人员。即：*教育局机关及二级机构、东方、东升教育中心、市属各学校。工作人员指上述单位的管理人员、在职教师、工勤人员。第三条 工作警示和效能告诫的组织实施，由*教育局效能建设领导小组办公室作出。第四条 *教育局工作人员有下列情形之一，但未造成严重后果和不良影响的，应当给予工作警示：（一）首位接受询问的工作人员，不向管理和服务对象正确引导、联系办理有关事项的；（二）因公离岗，应委托却未委托他人代办其所承办业务的；（三）不允许管理、服务对象查询与其自身利益相关，且不涉及保密内容的事项办理结果的；（四）对所管理、服务对象来机关办事或电话询问及诉求的事项不理不睬或刁难、训斥的；（五）上班迟到、早退或有事外出不请假，经指出仍不改正的；（六）不认真履行一次性告知义务或对符合规定、手续齐全的行政审批事项，因故未及时办理且未出具回执或说明情况的；（七）不敬业、不爱岗，工作效率低下的；（八）不遵守职业道德，搞有偿服务的；（九）因工作失职，单位出现重大事故苗头的；（十）重大会议无故不参加的；（十一）单位开展重大活动不请示、不报告的；（十二）其它需给予工作警示的。第五条 市教育系统工作人员有下列行为之一，尚未造成严重后果的，应当给予效能告诫：（一）不认真执行法律、法规、规章和党委、政府的决定、命令的；（二）工作敷衍塞责、推诿扯皮，贻误工作的；（三）违反岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制、办事公开制、绩效考评制等规定，给管理、服务对象造成损失的；（四）工作中作风粗暴恶劣、态度蛮横，造成不良影响的；（五）工作中弄虚作假、虚报浮夸，产生不良后果的；（六）故意刁难、打击报复举报投诉人的；（七）利用管理和审批职权吃、拿、卡、要、报等违反廉政建设有关规定的；（八）工作不作为、慢作为、乱作为的；（九）重大会议无故不参加2次以上的；（十）对单位人员管理监督不力，造成不良影响的；（十一）乱收费、乱罚款、乱摊派违反国家规定的；（十二）其它因工作失职给单位造成损失或损害教育系统形象的。第六条 有下列情形之一的，应给予单位（部门）主要领导和分管领导效能告诫：（一）本单位、本部门制度不健全、工作不落实、监督不到位，影响到效能建设工作的；（二）对本单位、本部门工作人员违反效能建设有关规定的相关责任人包庇袒护、干扰调查的；（三）本单位、本部门对市教育局效能建设领导小组办公室转办的投诉案件，拒绝办理或故意拖延、隐瞒、不处理的；（四）本单位、本部门在效能建设工作考评中，连续两年考评不合格的。第七条 凡被工作警示的，由市教育局效能建设领导小组办公室直接下达*教育系统工作人员工作警示函。凡被效能告诫的，应先与被效能告诫的对象或单位负责人谈话，指出存在的问题，并下达*教育系统工作人员效能告诫函。凡受到效能告诫的人员，属于机关工作人员和学校管理人员的，效能告诫函装入本人廉政档案，属于教师的则记入师德考核档案，同时，本人当年不得参与各级各类先进的评比。第八条 受到效能告诫的人员有申辩的权利。对本人受到效能告诫不服的，可在收到*教育系统工作人员效能告诫函之日起5个工作日内，向市教育局效能建设领导小组办公室提出书面申辩。受理机关应当在收到书面申辩材料之日起15个工作日内，做出维持或撤销效能告诫的决定，并给予申辩人以书面答复。第九条 本办法由市教育局效能建设领导小组办公室制定并负责解释。第十条 对各县（市、区）教育行政主管部门的工作警示和效能告诫可遵照上述规定执行。第十一条 本办法自发布之日起施行。附件1*教育局工作警示函：你单位的 同志，因在 （写明时间、原因、违纪事实）。根据*教育局工作警示和效能告诫暂行办法之规定，给予工作警示。特此函告，望你们高度重视，并在7天内给予回复。*教育局效能建设领导小组办公室年 月 日附件2*教育