必修一第二单元检测题.doc

必修一第二单元（岳麓版） 单元质量评估第I卷(选择题)一、选择题(本大题共20小题，每小题2. 5分，共50分) 古希腊文明是西方文明的开端，其独特的城邦制度造就 了繁荣的文明。据此回答13题。 1.下列各项属于克里特文明与迈锡尼文明相同点的是( )A.都产生于公元前16世纪 B.都有泥版文书的出现 C.都被古希腊人摧毁 D.都以迈锡尼为中心 2.下列关于古希腊城邦的叙述正确的是( ) A城邦是指以城市为中心，包括周围村社在内的一种国家形态 B.古希腊最大的城邦是斯巴达和迈锡尼 C.城邦时期，古希腊形成了两个统一的国家一一斯巴达和雅典 D.古希腊城邦的复兴是在公元前12世纪 3.英国史学家约翰说“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她” 是指（）A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.罗马帝国 古希腊是古代民主思想与实践的摇篮。据此回答49 题。 4.“她虽然没有形成一个统一的国家但她在文学、 史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她” 是指（）A.古代中国B.古希腊巳古印度D.古埃及 5.“陶片放逐法( Ostracism) ”是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月) ,常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士下面对其叙述，不正确的是 ( ) A是一种绝对民主的政治制度，在十二铜表法里可得到印证 B.把反民主势力置于公民大会的严密控制之下 C.是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法 D.是克里斯提尼改革的政治措施 6.(2008济南高一期中检测)马克思说“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。”此时雅典政治制度最主要的特点是( ) A.寡头独裁、专制集权 B.僭主政治、家族世袭 C.人民主权、轮番而治 D.设立行省、总督专权 7.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了( ) A.古希腊是民主政体的发祥地 B.波斯人非常赞赏希腊的制度 C.波斯当时仍然实行君主专制 D.古希腊的民主建立在法制基础之上 8.下列图片，说明雅典民主政治的主要影响是 A开启了西方民主政治的先河 B.维护奴隶主的统治地位和利益 C.只适合小国寡民的城邦 D.促进了雅典思想文化的繁荣发展 9.下列推理属于哪种情况 大前提：希腊文明是西方文明的源泉 小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表 结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主 A.大前提正确，小前提、结论错误 B.大前提、小前提正确，结论错误 C.大前提错误，小前提、结论正确 D.大前提、小前提错误，结论正确 雅典民主不是现代意义上的民主，是社会不公的一种暴力机器。据此回答1012题。 10.下列两幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有 民众法庭是日常司法机关当时的雅典是以男性为 中心的父权和夫权社会雅典民主不是全社会所有成年人的民主雅典民主玫治生活有工资和津贴保证 A. B. C. D. 11.柏拉图认为，雅典民主政治“实际上是建立在事实上的不平等基础上的”。他得出这种结论的理由包括( ) 只有男性公民享受政治权利 妇女无政治权利 奴隶和外邦人无政治权利 工商业活动者享有公民权 A. B. C. D. 12.公元前5世纪中期，一位中亚成年男子不堪国内的政治迫害，为追求政治上的平等以及个人自由而奔走他乡，下列选项符合他政治追求的是( ) A.雅典 B.中国 C.罗马 D.没有可选择的国家 古罗马的兴衰虽已成过去，但罗马所创造的文明成果却千古犹存。据此回答13 17题。 13.近代西欧，资产阶级借鉴古代某国的经验，制定一系列法律、宪法等以确保自身的利益。可能借鉴了哪个国家的经验( ) A.古希腊 B.古罗马 C.古中国 D.古雅典 14.对于下图的表述不正确的是 A.是在平民反对贵族的长期斗争中取得的 B.标志着罗马成文法的诞生 C.标志着罗马法律体系的最终完成 D.该法对于平民的最大好处就是量刑有法可依 15.查士丁尼民法大全载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明( ) A.在古罗马妇女没有任何人权 B.罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性 C.说明查士丁尼民法大全未给人民带来任何好处 D.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益 16.以下有关罗马法的表述，正确的是( ) 军士丁尼民法大全时马帝国一系列法典的法律汇编罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系十二铜表法的颁布标志着罗马法体系已臻完备 陪审制度、律师制度等当代西方法律制度的渊源皆可追溯至罗马法体系形成之时 A. B. C. D. 17.(能力拔高题)“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”(德国著名法学家耶林格)对上述耶林格的话理解正确的是( ) A.罗马法对罗马持久统治的维系起到了识极作用 B.罗马人不仅能武力打天下，更懂得以法律统治世界 C.表明罗马法律体系的高度成熟 D.罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位 中国是东方文明的发源地，西方文明的源头则是古希腊和古罗马，而不同的文明又具有不同的特色。据此回答18 20题。 18.(2008 .东莞模拟)古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别是( ) A.公开性 B.民主性 C.效率高低 D.有无辩论 19.为了统治疆域辽阔的帝国，古罗马帝国的皇帝们和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是( ) A不断削弱地方权力 B.不断强化皇权 C.重视思想控制D.重视法律的制定 20.2008年，第29届奥运会在北京举行，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古希腊奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是( ) A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会 B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩 C.古代希腊对妇女、奴隶和移民存在着歧视，因此古希腊民主不会是真正的民主 D.由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争 第二卷(非选择题)二、非选择题(本大题共2小题，第21题25分.第22题25 分，共50分) 21.阅读下列图文材料： 材料一“公民大会”作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每年举40次，容许有充分的发言自由。 材料二史记秦始皇本纪记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上”(国家政事，不论大小，都由皇帝决定)。 那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十一斤，不看完不休息。 请回答： (1)材料一所反映的政治制度以古代何处最典型? (4分) (2)材料二秦始皇废寝忘食批阅奏章反映了封建社会中央集权的什么特 点? (5分) (3)完成下表。（16分) 民主政治君主专制政治基础基本特点决策机构或人存在合理性22. (能力拔高题)阅读下列材料： 材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无阁。 一一公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上的精彩演说 材料二 材料三(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。 苏格拉底 请回答： (D依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。（10分) (2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义。 结合材料二两图以及材料一，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。(8分) (3)依据材料三，苏格拉底所评论的是雅典怎样的民主形式?他的态度如何?理由是什么? (7分)单元质量评估(二)参考答案一、选择题 1. C【解析】本题考查学生的识记比较能力。克里特文明于公元前1400年被古希腊人的一支灭亡，迈锡尼文明于公元前12世纪被古希腊人的另一支灭亡，故选C。2. A【解析】本题考查学生的识记能力。古希腊最大城邦是雅典和斯巴达，是长期独立自治的城邦，而城邦在公元前8-前6世纪复兴，故选A. 3. A【解析】本题考查学生的阅读分析能力。“所有现代民主制度的源头”指古代雅典的民主政治。 4. B 5. A 6.C【解析】本题考查学生的识记能力。雅典民主制的特点是人民主权、轮番而治，故选C. 7.D【解析】本题考查学生阅读分析史料的能力。由材料中希腊人是自由的，但受法律的统治，可知古希腊的民主建立在法制基础之上。而其它各项在材料中未体现。 8.D【解析】本题考查学生的识图分析能力。由三幅图片可知其共同反映了雅典思想文化的繁荣，故选D。而A、B从材料中无法体现。9. B 10. D 11. A 12.D【解析】本题旨在考查学生对在阶级社会里民主的分析理解能力。公元前5世纪中期，雅典、中国、罗马都处在奴隶社会里，真正享有民主权利的只有本国的奴隶主贵族，一个外国人不可能在这些国家里享受到民主。故选D。 13.B【解析】本题考查学生的识记能力。古罗马的法律具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声，故选B。 14.C【解析】本题考查学生对知识的识记理解能力。十二铜表法是罗马法的开端，而标志着罗马法完备的是查士丁尼民法大全。 15. B【解析】选民本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。材料中涉及妇女权利受限制的史实，故选B。 16.C【解析】本题考查学生的分析理解能力。十二铜表法是罗马法的开端，查士丁尼法典标志着罗马法已经发展到完备阶段，故排除，均符合史实。 17.D【解析】本题考查学生分析理解问题的能力。以题干中“最为持久”可知，耶林格强调的是罗马法对后世产生的深远影响，故选D。 18.B【解析】本题考查学生的比较分析能 力。古希腊民主的特征是人民主权、轮番而治，其公民大会采取的决策方式为少数服从多数。而中国封建社会实行君主专制，故根本区别在于民主性。 19. D【解析】本题考查学生的比较分析能力。与中国的皇帝相比，古罗马帝国最具有特色的是制定了一系列的法典来维护其统治。 20.D【解析】选D.本题考查学生阅读分析材料的能力。由材料的表述可知，A、B、C三项均为对材料的正确理解，而D项说法过于绝对，材料中只是说在运动会期间停战。 二、非选择题 21. (l)雅典. (2)中国封建社会权力集中，皇权至高无上。 (3) 民主政治 君主专制 政治基础 小国寡民的城邦政体大一统帝国 基本特点人民主权与轮番而治君主独裁与家族世袭决策机构或人公民大会 君主 存在合理性极大发挥人的自主性和创造力，促使政治经济文化繁荣权力集中，对广大国土实行有效的管理22. (1)特点：(答出其中2项即可) （抽签)选举