地球的自转和公转说课稿.doc

地球的自转和公转（中图版）说课设计南康中学 龙文军一、教材分析 （一）地位和作用本节内容是本单元的重点和难点,因为它为后面了解地球运动所产生的地理意义打下基础。为了让学生更好的掌握地球自转和公转的基本特点，课文把地球自转和公转分开进行进述，应该指出的是地球自转和公转是不能分割的，分开讲是为了教学上的方便。 （二）教学目标1.知识目标：了解地球自转和公转的概念、方向、周期、速度、轨道等方面的规律和特点理解黄赤交角的形成及其导致的太阳直射点的回归运动规律.2.能力目标： 实践能力:能正确运用地球仪来演示地球的自转 能正确绘制太阳直射点回归运动示意图读图分析能力:能运用图示正确分析和解释黄赤交角的形成 能用相关的图准确解析太阳直射点的回归运动规律和二分二至日太阳直射点的位置.3.德育目标：使学生树立辩证唯物主义思想观,认识到宇宙的一切物质都是运动的,培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣.(三)教学的重点和难点1.教学重点：地球自转与公转运动的规律和特点。黄赤交角的形成。太阳直射点的回归运动规律。2.教学难点：恒星日与太阳日的差异。地球在公转轨道不同位置时速度的变化。3教学重、难点确定的依据：本课内容比较抽象，高一学生的思维水平有限。二、教学方法 由于学生的空间想象能力和物理知识的匮乏,本节内容较为抽象,如果应用传统教学,不太便利,所以运用了多媒体教学.1.通过教具(地球仪)和多媒体动画演示,比较地球自转和公转两种运动。2.借助多媒体动画,结合课本插图来解释说明黄赤交角的形成。3.运用多媒体动画太阳直射点的回归运动让学生理解并掌握太阳直射点的回归运动规律. 目的:使用多媒体动画,将教材静态信息加工成动态信息,化抽象为具体,调动学生多种感官,以生动直观的画面给学生留下了鲜明深刻的印象。同时,吸引学生的注意力,唤起其强烈的求知欲,为攻破难点打下基础。三、学法指导 高一学生已经具有一定的认知、推理、分析和归纳的能力,所以教师在教学过程中应该以启迪学生思维为核心,让学生积极参与进来,并且能够对比归纳地球自转和公转运动的特点四、教学过程（一）导入新课 引用毛泽东的诗句:“坐地日行八万里”和太阳东升西落现象,设置悬念导入新课(这样导入新课,有利于调动学生的学习兴趣,唤起参与意识)。 （二）讲授新课1.介绍地球自转的基本规律演示动画自转,讲解定义，提示学生注意地轴指向。 结论:自转是围绕地轴的旋转运动,地轴倾斜,北端始终指向北极星附近。转动地球仪,结合动画,让学生观察地球自转方向(提问学生) 结论:自西向东,北极上空看为逆时针,南极上空看则为顺时针讲解地球的自转周期: 动画演示：引导学生思考恒星日与太阳日的差异（实人替代演示：先在黑板上画出一颗恒星，把自己看作成地球，按地球运动的特点进行演示）. 结论:由于采用的参照点不同，地球自转一周的时间长度略有差异：恒星日是地球自转的真正周期（地球实际自转了360），太阳日比恒星日长3分56秒是因为地球在自转的同时还在绕日公转（地球实际自转了36059）。运用动画,补充讲解地球自转的速度-线速度和角速度.引导学生仔细观察动画,注意不同纬度的线速度,角速度的特征.结论:地球表面除南北极点外,任何地点的自转角速度都一样;线速度则由赤道向南、北两极递减.2.讲解地球公转的基本规律演示公转动画,提示学生观察地球公转方向、周期和轨道特征结论:地球的公转是围绕太阳在转动,其轨道为椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上,导致地球有时离太阳较近,有时较远,从而引出近日点和远日点通过演示动画展示开普勒第二定律，得出在近、远日点时公转的线速度和角速度的差异.结论:近日点较快,远日点较慢.（提醒学生注意地球在公转轨道近、远日点上的时间）小结：列表（表略）比较地球自转和公转的特点（由学生来归纳，教师点击课件显示答案）3.自转和公转的关系讲清黄道平面和赤道平面及黄赤交角的形成引导学生思考:如果地球正着身子公转,则黄道面和赤道面的关系如何? 应该是重合的,但由于地球公转时是倾斜着身子的(即地轴倾斜),而且倾斜的方向保持不变, 故黄道面和赤道面之间有一个交角,即黄赤交角.分析太阳直射点的移动规律由于太阳的体积比地球大得多,因此可以认为太阳射来的是平行光.设计两个假设,引导学生分析思考：假设1:假如地球表面是平面的,那么太阳光跟地面的关系(答案是到处都是垂直的,直射点有无数个).但地球是一个球体,表面是球形,故直射点只有一个.假设2:如果地轴不倾斜,直射点和地面的关系。(将永远在赤道上)但地轴倾斜且倾斜的方向保持不变.因此在地球绕日公转过程中,太阳直射点移动范围在南、北回归线之间.演示动画:二分二至日太阳直射点的位置,引导学生完成课本上的表131，得出太阳直射点移动轨迹图课堂小结请学生思考问题：今天太阳直射点的位置及运动趋势如何？五、板书设计一、地球自转和公转的基本特点 区 别项 目自转运动公转运动定义地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动太阳的运动旋转中心旋转中心地轴太阳运动方向自西向东自西向东北极上空看为逆时针方向 南极上空看为顺时针方向地球北极上空看为逆时针地球南极上空看为顺时针周期1恒星日