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文档简介

利用概率的定义解题在实际生活中，我们经常来描述一件事情发生可能性的大小，表示一个事情发生的可能性的大小的这个数，叫做概率为了帮助大家对概率这个概念的认识，以便更好地利用这个定义解决实际问题，现举几例例1 九年级6班有48名学生，其中男生30人，班上每个同学的名字都各写在一个大小形状相同的小卡片上，放在一个盒子里摇匀（1） 张老师随便从盒子中取出一个小卡片，那么每个同学的名字被抽到的概率是多少？（2） 男同学的名字被抽到的概率是多少？（3） 女同学的名字被抽到的概率是多少？（4） 若张老师已经从盒子中抽出10名同学的名字，其中4个男同学的名字，把这10个卡片放在一边，再从盒子中抽出其它卡片，当他抽第七个卡片时，女同学的名字被抽到的概率是多少？分析：全班有48名同学，男生30名，则女生有18名，当张老师从盒子中抽写有每个同学名字的卡片时，全班48个学生的名字被抽到的机会是均等的解：（1）（抽到每个学生的名字）=；（2）（抽到男同学的名字）=；（3）（抽到女同学的名字）=1；（4）（抽到女同学的名字）=例2 口袋中装有2个红球、3个白球和5个黑球，除了颜色不同外，其它都相同，搅匀后从中摸出一个球1（1）摸出的是红球的概率是多少？（2）摸出的是白球的概率是多少？（3）摸出的是黑球的概率是多少？2假设第一次摸到的是白球，将其放在外边，再从口袋中摸出一个球，则摸出的是黑球的概率是多少？分析：已知口袋中共有2+3+5=11个球，它们被摸到的机会是均等的解：1（1）（红球）=；（2）（白球）=；（3）（黑球）=；2（黑球）=.练一练：1图1表示某班21位同学衣服上口袋的数目若任选一位同学，则其衣服上口袋数目为5的概率是 图12某班的联欢会上，设有一个摇奖节目,奖品为钢笔、图书、和糖果，标于一个转盘的相应区域，(如图2)（转盘被相应分成四个区域）转盘可以自由转动参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得钢笔的概率_ 图23某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满100元者得奖券一张，多购多得每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖
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