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更多资源 宋 学 孟 同学们用自己喜欢的方式 阅读全文,用一句话来概括 文章的主要内容. 比一比谁概括得最好! 同学们朗读课文,找出能体 现当时生活艰辛的词语和 句子作简要分析并谈谈你 的感受。 朗读优美语句,用摘记的方 法摘出饱含感情的句子,并 体会其感情。 抢柳叶儿吃，本来是一件极 苦的事，但童年的“我”却感 到乐趣无穷。“我”的乐体现 在哪些地方？童年的“我”为 什么会感到“最乐”? 现在的我又是带着怎样的 感情来回忆往事的呢? 用一个词概括你看到这幅照片的感受 。 请你用一段话或一两句 名言警句来对不知道珍 惜幸福生活的人进行劝 说. 有人说：苦难是一笔财富。你 怎样看待这种说法？ 法国作家巴尔扎克说：“世界上的 事情永远不是绝对的，结果完全因 人而异。苦难对于天才是垫脚石， 对于强者是一笔财富，对于弱者是 万丈深渊。” 苏联作家奥斯特洛夫斯基为了创造新生活，忍 受了一般人难以想象的痛苦，他说：“对我来 说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作 斗争，但你们看到的是我脸上的微笑，再没有 比战胜这种痛苦更使人感到幸福和快乐的事情 了。” 卢梭在埃米尔一书中说：我一生中曾有过 短暂的得意幸运的时刻，它们都几乎没有给我 留下任何持久的回忆，相反，在那些艰苦的岁 月里，我却总是满怀温馨、甜美的感情为受伤 的心灵创伤抹上香膏，将痛苦化为欢乐，而把 当时的苦和累忘得一干二净。 宝剑锋从磨砺出
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