《陶行知征文》word版.doc

用爱播撒每一片心田读陶行知故事有感 大许镇西探小学 秦鹤文一次接触陶行知时，我还是个学生。“捧着一个心来，不带半根草去。”那是学校走廊上的一条宣传语，配图是一张慈祥的脸。我第一次记住了这个名字：陶行知。后来，读过一篇文章四颗糖果，佩服他睿智的教育方式，也感受到一个教育者的爱心。慢慢的，开始读了好多陶行知的故事，他的名字的意义，他的经历，他的孝顺，他的爱心教育的本质是爱，这句话直到现在我还在体会着。工作四年了，接触了好多好多的孩子，聪明的、调皮的、可爱的、头疼的，每一个孩子都是一个独立的个体。我也在通过和他们的相处的过程中不断的学习着。许真诚（化名），一个名如其人的孩子。带他语文课的那一年，我刚刚修完产假。身份的转变也让我对孩子更加有耐心了。每个孩子都是家长眼里的宝贝，可是他却不一样。爷爷不止一次的来学校找班主任老师，告诉老师他最近做的各种荒唐行为：他和邻居的孩子打架，回家拿起刀子要去砍人家。妈妈说他，他顶嘴不听，甚至挖了一个坑，扬言要把妈妈给埋了。家里的人不能也不敢多说一句，外出时怕他惹事只能把他关起来。这样的事情听起来好气又好笑。我很想了解一下这个孩子。同办公室的老师说，孩子以前是个好孩子。爱动，所以家长给孩子吃了很多多动症的药，孩子慢慢的变的不说话，不上课，反应迟钝。我前一秒布置完作业，他后一秒就会问作业是什么。上课让读书停下来，他总是像听不见一样。我悄悄的把孩子叫到身边，问他为什么会这么讨厌妈妈。孩子的回答让我很吃惊：“妈妈说我傻，妈妈老是嫌我的嘴歪。”说这话的时候，孩子的脸上皱着眉头。我不知道该怎么回答这个天真的孩子。我似乎懂得了他的各种看似不应该的反应。越是单纯的人，头脑就越简单，他告诉我，他不喜欢妈妈就是因为妈妈不喜欢他。我告诉孩子下次妈妈说你的时候，你告诉她：“妈妈，我不喜欢你说我傻，你不要说我了好不好？”一定要注意你的语气，好好说。老师也是一位妈妈，每一个妈妈都是爱孩子的，你的妈妈也是爱你的。以后老师每一天都会问你表现这么样，你要加油啊！开始的第一天：“回家又凶妈妈了吗？”“没有。”说完就跑了。第二天，“昨天表现怎么样？”“我没说她。”他还是用“她”来代替妈妈。第三天，“真诚，昨天在家里表现的好不好？”“恩恩”“你是不是又凶妈妈了？”“不冷，她还是让我穿衣服，我说不穿，她非要让我穿。”孩子的世界就是这么简单。“孩子，妈妈为什么让你穿衣服？”“他怕我冷！”“对！妈妈是关心你啊，如果不冷的话，你可以好好跟妈妈说，不要大吼大叫。”“我知道了。”这么简单的道理，他要一遍一遍的重复才可以接受，这么简单的道理，他要费好大力气才能理解。一个星期，两个星期，一个月，两个月孩子看到我会主动说：“老师，我昨天表现很好！没说妈妈！”说完还是呲溜就跑，可爱极了。家长总是说，老师我们孩子笨，我们孩子不听话，我们孩子不如谁谁。其实，孩子有天赋之分，这是有的。但家长也是有差别的。不难发现，成功的孩子，不管家长贫穷富有，识字不识字，孩子都很听话，努力向上，因为家长给了关心，给了爱。相反，绝大多数后进生，他们的行为看似让人无法理解，其实都是内心缺乏关爱。作为一名教育工作者，我一直坚信，对孩子精神的教育要远远大