2010届高三语文高考作文训练素材全国通用.doc

全程作文训练样例一【素材积累】澹泊宁静、毁誉不惊的钱钟书桃李不言，下自成蹊。管锥编出来以后，“钱学”兴起，钱先生声名大起，而他却潜心读书研究，闭门谢客。一些“钟书迷”不远万里从港台、美国、法国慕名而来，他却常常以病或者其他原因辞谢，“避之唯恐不及”。“如果你吃了一只鸡蛋觉得味道不错，难道一定要见到那只母鸡？”钱钟书曾这样幽默地婉拒一位想亲见他本人的外国著名作家。1991年全国十多家电视台联合拍摄中国当代文化名人录，拟拍钱钟书，却被婉拒。有人告诉他，拍片将酬谢一笔钱，钱先生淡淡一笑，幽默地说：“我都姓了一辈子钱了，还会迷信这些东西吗？他拒绝了华中师大为其先父钱基博老先生作百年诞辰纪念；他拒绝了三联书店为其出“全集”的提议；他拒绝了世界名流赵浩生的录音采访；他拒绝了法国政府授其“对中法文化交流的贡献”勋章；他把写在人生边上重印的稿酬全部捐献给了社科院计算机室，他把电视剧围城的稿酬全部捐给了国家；他多次谢绝了国外的重金聘请；他在病重之时，感谢无锡家乡领导与乡亲的厚爱，但是不同意为他修建纪念馆，认为没有必要；他留下遗言，不开追悼会2001年9月，九十高龄的杨绛先生将夫妇俩2001年上半年所获稿酬现金72万元及其后出版作品获得报酬的权利，捐赠给了清华教育基金会，设立“好读书”奖学金，以鼓励家庭经济困难的优秀大学生努力学习、成才报国。她希望获奖学生“自强不息，厚德载物”。面对国内、外的“钱钟书热”一直居高不下，钱钟书对此很不以为然，一直保持着高度的警惕。在致老友郑朝宗教授的信中，他恳切地说：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。”不管外间如何风云变幻，钱钟书始终安如泰山，锲而不舍地守着他的摊子，埋头做学问，不掷光阴于交游。他用半辈子寒窗的寂寞，保持着高尚人格操守和独立学问品格，默默地为世界文化奉献着自己的智慧。1、请从上面这则素材中提炼出一个观点。2、请运用上面的素材，写一个完整的语段。要求：要根据语段中心的需要，适当选用材料，不要大量摘抄故事。可以只用这一则材料，也可以再用别的材料。100250字，可作为作文的一个主体段。【观点提炼】追名逐利难成大器；或：爱也是一种力量。【语段练习】读钱钟书，读到的是他那种“书癖钻窗蜂未出，诗思绕树鹊难安”的治学精神，读到的是他那种甘于寂寞、不求闻达的淡泊宁静和毁誉不惊的人格魅力，读到的是他“做完整的人，过没有一丝一毫奴颜和媚骨的生活”的刚直与坚韧。他拒绝了华中师大为其先父钱基博老先生作百年诞辰纪念；他拒绝了世界名流赵浩生录音采访；他拒绝了全国18家省级电视台联袂所拍中国当代文化名人对他的拍摄；他拒绝了法国政府授其“对中法文化交流的贡献”勋章他以静穆对喧嚣，以冷峻对狂热。他不违其性，不背其行，心无旁骛，专注凝神，洁身行己，始终如一。在人生这部大书上，钱钟书就是这样心如止水，卓而不群，写下不同寻常的一页，他一生为人行事，是一代的典范。他似一缕清风、一江春水，拂尘涤污，带给人间一些明媚、一些清朗。高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。读钱钟书能使时间变短，生命变长；悟钱钟书使人高尚超然，灵魂净化。全程作文训练样例二【素材积累】法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。他小时候，别说图书了，就连识字画片也没有。他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，做占山为王的游戏。他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识。小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概中了邪！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。一年冬天，他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫，进入了“忘我”的境界。1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。1、请根据这个观点，编写一则作文提纲。要求：运用上面这则素材；拟出题目；列出观点；写出完整的开头和结尾；写出主体部分的关键句，以及各段的主要材料或者写法；说明主体段的展开方式。（如：三段都从“是什么”的角度展开”。或：第2、3、4段从“是什么”的角度写，第5段从“为什么”的角度写。或：主体部分三段，依次是“是什么”“为什么”“怎么办”的角度。）2、请运用上面的素材，写一个完整的语段。要求：要根据语段中心的需要，适当选用材料，不要大量摘抄故事。可以只用这一则材料，也可以再用别的材料。100250字，可作为作文的一个主体段。【观点提炼】成功源于好奇心；或：好奇心是人类的宝贵财富。【提纲练习】好奇心开头：美国戏剧家和演说家布朗在取得成功后十分动情地说：“感谢上帝没有让我的好奇心硬化，好奇心让我渴望知道大大小小的事情，这样的好奇心，有如钟表发条、发电机、喷射机的推进器，它给了我全然的生命。”历史老人用饱经沧桑的语调告诉我们一条真理好奇心是人类的宝贵财富。 第一层：好奇心带来成功。法布尔的例子；英国人类学家古道尔的例子。贝尔的言论。第二层：好奇心能激发兴趣。（因果分析。）第三层：我们要培养好奇心。（假设说理。）结尾：保持一颗敏锐的好奇心，对任何事物都不要熟视无睹，驻足留心, 敞开胸怀，你的生活会更快乐，你的生命之树将永远青翠！ 好奇心是我们人类最宝贵的资产，好奇心是青春之泉。用你的好奇心去探求这个世界吧，你的人生崭新的一页正等待着你开启!【语段练习】法布尔从小就对昆虫很好奇，他可以成天观察一只小小的昆虫，以致于被人认为中了邪！英国著名人类学家古道尔，六七岁时悄悄爬到鸡窝里，仔细观察母鸡如何下蛋。成年后，她为了研究黑猩猩，不畏艰险，只身进入热带森林，在森林里寂寞地度过了十年。于是人类的近亲、我在黑猩猩中的生活等著作诞生了。古道尔之所以为人类学研究作出了卓越的贡献，与她小时侯那种对事物的浓厚好奇心是密不可分的。贝尔说：“偶尔做些超越常轨的事，为自己找些麻烦，你一定会发现以前不曾想象的事情。”正是这种好奇的心理倾向，使无数精英成就了自己的伟业，从而推动人类历史向前发展。相反地,如果漠视自己所看到的各种现象，那么，他们将一事无成。如果爱因施坦对“电”不好奇,贝尔对传送声音不好奇，我们今天能受惠于他们的伟大发明吗?【作文展示】好奇心 人类的宝贵财富 美国戏剧家和演说家布朗在取得成功后十分动情地说：“感谢上帝没有让我的好奇心硬化，好奇心让我渴望知道大大小小的事情，这样的好奇心，有如钟表发条、发电机、喷射机的推进器，它给了我全然的生命。”历史老人用饱经沧桑的语调告诉我们一条真理好奇心是人类的宝贵财富。 法布尔从小就对昆虫很好奇，他可以成天观察一只小小的昆虫，以致于被人认为中了邪！英国著名人类学家古道尔，六七岁时悄悄爬到鸡窝里，仔细观察母鸡如何下蛋。成年后，她为了研究黑猩猩，不畏艰险，只身进入热带森林，在森林里寂寞地度过了十年。于是人类的近亲、我在黑猩猩中的生活等著作诞生了。古道尔之所以为人类学研究作出了卓越的贡献，与她小时侯那种对事物的浓厚好奇心是密不可分的。贝尔说：“偶尔做些超越常轨的事，为自己找些麻烦，你一定会发现以前不曾想象的事情。”正是这种好奇的心理倾向，使无数精英成就了自己的伟业，从而推动人类历史向前发展。相反地,如果漠视自己所看到的各种现象，那么，他们将一事无成。如果爱因施坦对“电”不好奇,贝尔对传送声音不好奇，我们今天能受惠于他们的伟大发明吗?好奇心是兴趣的姊妹，二者唇齿相依，缺一不可。那些既没有兴趣也没有好奇心的人,一定会得到一种严重的疾病无聊。治疗这种病的良方就是唤醒自己的好奇心，激发兴趣，摄取知识。健康的好奇心帮助你消除了无知，使你的世界十分充实的时候，慵懒无力的无聊就会被你推到遥远的角落。当你沉醉于自己的事业和爱好中，当你尽情享受收获的喜悦时,请别忘了向好奇心说声“谢谢”。 谁也不希望自己的生活只是一道直线，我们每个人都有走到人生尽头的时候，又有谁希望自己的墓碑上刻上“死于三十，埋于八十”的碑文?不,我们不能使自己的心灵麻木疲惫,决不蹈入“不是在长大，而是在变老”的怪圈！如果你已错误的使自身失去了好奇心，请你赶快把它找回来！正如其它习惯一样，你只要耐心培养，不久，自然而然就会有了好奇心，你的心就会活跃起来，丰富的想象力和深刻的思考力就会属于你了。 保持一颗敏锐的好奇心，对任何事物都不要熟视无睹，驻足留心, 敞开胸怀，你的生活会更快乐，你的生命之树将永远青翠！ 好奇心是我们人类最宝贵的资产，好奇心是青春之泉。用你的好奇心去探求这个世界吧，你的人生崭新的一页正等待着你开启!全程作文训练之一【素材积累】“横扫清华、饱蠹牛津”的钱钟书1910年11月21日，一代奇才钱钟书先生诞生于江苏无锡一个书香世家。他的父亲钱基博是一位学富五车、桃李满天下的著名国学大师。他一岁时“抓周”，第一下就抓到了一本书不放，他的伯父因此给他起名为“钟书”，钟情于书，这个名字好像验证了钱钟书一生都嗜书如命的脾性，也仿佛就是他“平生淡泊，独钟情于书”的“书痴”生活的写照。在父亲的直接指导下，钱钟书博读群书，精于写作，古文根底非常雄厚。 钱钟书考入清华有一段佳话流传:1929年钱钟书考清华大学外文系时，数学考试极差，考了15分，本应被退回，但因国文、英文两科得了特优（英文还是满分）被清华大学破格录取，是校长亲阅试卷后定夺收下他。可以说，当年清华大学心胸的宽阔为一代才子的发展铺平了道路。清华藏书之富，在当时各大学来说是数一数二的，清华图书馆书库、书架上的书，经常满满当当的几十万册，中外古今图书无不应有尽有。对钱钟书来说，进入清华真是如鱼得水。一入清华，他就以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，开始创造一项又一项“纪录”：读书数量第一；发表文章第一：考试成绩第一；口出狂言第一钱钟书28岁时被破格聘为外文系教授，这在清华园也是绝无仅有的。1935年，钱钟书以总分第一的成绩考取教育部第三届庚子赔款公费留学资格，同年与杨绛完婚，然后共赴英伦留学。在英国，钱钟书就读的学校是牛津大学艾克赛特学院，牛津的藏书在世界上首屈一指。为了博览国内不易看到的书籍，钱钟书除了听课以外，日夜埋首于图书馆，孜孜不倦阅读了大量的图书，认真地做了笔记。两年后，他以精彩的论文十七、十八世纪英国文学中的中国获得牛津大学副博士学位。英、法三年的学习，为钱钟书从国学到西学融会贯通，具备现代意识和世界性的眼光，以至后来成为东方睿智学人，名满西方乃至整个世界打下了坚实的基础。1、请从上面这则素材中提炼出一个观点。2、请根据这个观点，编写一则作文提纲。要求：拟出题目；写出开头和结尾；写出主体部分的关键句，以及各段的主要材料或者写法。3、请运用上面的素材，写一个完整的语段。要求：要根据语段中心的需要，适当选用材料，不要大量摘抄故事。可以只用这一则材料，也可以再用别的材料。100250字，可作为作文的一个主体段。全程作文训练之一 优秀提纲选编1、厚积才能薄发高三1班 彭梓健开头：孟子曰：“流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”几千年前的圣贤早已了悟这条真理要做成大学问，一定要积累厚实的基础。第1层：钱钟书在发表管锥篇后声名鹊起，被公认为“东方睿智学人”。而这之前，他已横扫清华、饱蠹牛津的图书馆。第2层：厚积到薄发是一个量变到质变的过程。如积土成山，滴水穿石。第3层：议论当前“少年作家”“天才作家”现象。尽管当中也出现不俗的作品，但角度及主题仍难免年轻人的偏激与浅薄，并且普遍呈现后继乏力的态势。结尾：不急不躁，用书本堆砌实力的台阶；厚积薄发，凭实力登上成功的顶峰。2、人要有点读书的癖好。高三1班 曾文超开头：人的癖好五花八门，读书是其中之一。但凡人有了一种癖好，也就有了看世界的一种特别的眼光，甚至有了一个属于他自己的特别世界。和别的癖好相比，读书的癖好能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。第1层：自己小时候被一本普通的儿童读物吸引的经历。第2层：读书的癖好与所谓刻苦学习是两回事，它讲究的是趣味。（钱钟书的事例。）第3层：现在中小学教育以升学率为唯一的追求目标，扼杀了学生对书的爱好。（分析说理。）结尾：宋朝诗人黄山谷有句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”如果你有这种自惭形秽之感，你就必定是个有读书癖的人了。3、与书同行，美丽人生高三4班 黄伟英开头：“书痴”是一代奇才钱钟书先生的真实写照，他一生嗜书如命，一入清华，就以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，创造来许多令人惊奇的记录。在牛津大学就读时，他也是日夜埋首于图书馆，博览群书的他最后获得牛津大学副博士学位。可见，书是我们人生的一笔宝贵财富。第一层：书足以怡情。（阐述读书的乐趣）第二层：书足以长才。（点例分析）第三层：让我们与书同行。（反面假设说理）结尾：书是睿智之窗，它能让人开阔视野，走向世界，聪颖明亮。让我们一起与书同行，美丽人生。4、读书是人生的一门必修课高三5班 黎润锋观点：读书充实人生，使人睿智。开头：读书，我们所读到的不仅是赏心悦目的文字，更是作者丰富的人生阅历和丰富的思想感情。每一次读书，如同和作者进行一番交谈，从中我们的思想会得到熏陶，人格会得到升华，因此，读书是人生的一门必修课。第一层：读书，使人睿智。（钱钟书饱览群书，最终成为东方睿智学人）第二层：读书，使人坚强。（奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的）第三层：读书，使人豁达。（读苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”、文天祥等）结尾：人生不读书，就像大地没有了雨水，最终只会一片荒漠。读书，是滋润心灵的甘露，是开启成功的锁匙，是充实人生的最好方法。好好完成读书这门人生的必修课，我们的人生必定会绚丽多彩。5、痴迷比专注更重要高三5班 叶子良观点：痴迷比专注更能导向成功开头：钱钟书就像是为书而生，他对书的钟情，用“专注”来形容仍不恰当，非得用“痴迷”不可。也正是这份“痴迷”，使得他在文坛名垂青史。在一定程度上，痴迷比专注更重要。第一层：专注常含主观强迫色彩，痴迷却是一种忘我的境界。（20世纪初，许多科学家专注于经典物理学，没有重大突破；爱恩斯坦痴迷于整个物理学，成功提出相对论。）第二层：专注的动力有枯竭的时候，痴迷的能量源源不绝。（对比分析。半途而废者不是未专注过，坚持到底才叫痴迷。）第三层：专注不一定走向痴迷，痴迷也绝不等于舍生忘命（辩证分析：忘我才可能痴迷。后者例：陈景润痴迷于数学却弄垮了身体，实不足取。）结尾：不要以为痴迷是个贬义词，其实痴迷更重要。痴迷于光辉前路，必能引领你走向成功。语段：（第二个分论点的展开）专注的动力有枯竭的时候，痴迷的能量却源源不绝。钱钟书对于书的痴迷，并不是一般人可想像的。清华图书馆书库、书架上的书，满满当当的几十万册。钱钟书进入清华并不是单纯学些知识，而是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海。进行研究。到英国牛津大学留学时，又日夜埋首于图书馆，最终才学有所成，成为东方睿智学人。有很多人一开始也会专注于他所做的工作，但往往会半途而废。原因是“专注”往往带有功利性和精神强迫，使得它提供的动力有限；只有像钱钟书那样为书而生，为书痴狂者，方能几十年如一日，有不竭的动力源泉！6、读书塑造人生高三5班 唐航观点：读书塑造人生开头：书籍是人类进步的阶梯。博览群书，方有成学富五车之才的可能；才有厚德载物、海纳百川之胸襟；才有识金慧眼，通古贯今之眼界。读书，塑造人生。第一层：读书给人智慧。（钱钟书、马克思）第二层：读书丰富人的内心世界。（梭罗）第三层：读书陶冶人的高尚情怀。（诗词歌赋等给人气质风度等方面的影响）结尾：读书，为我们的血肉之躯输送着养份，倾注着阳光。书籍，伴我们一路走来，在潜移默化中塑造你我完美人生。7、做学问要心如止水，淡泊名利高三6班 赖俊良论点：大器，并不需要蝇头微利，蜗角虚名开头：荣誉，只不过是成大器过程中的副产品，若想真正成大器，必须舍弃蝇头小利，蜗角虚名。第一层：追名逐利难成大器（正面材料反面议：袁隆平、陶渊明、钱钟书）第二层：澹泊宁静、毁誉不惊才能保持内心的宁静，更好的潜心于自己的事业（因果分析）第三层：我们如何才能淡泊名利（怎么做）结尾：保持着一颗淡泊名利的心，对荣誉、名利，不要执着地追求。要成大器，蝇头微利，蜗角虚名并不是关键。8、书写人生高三9班 黄惠敏观点：读书铸就成功开头：读书能让人在前进的道路上找到方向；读书能让人在成功时保持谦虚的心态；读书能让人在挫败时保持乐观的精神。读书，能够使人明志，使人睿智。所以，书写人生。第一层：读书能增长人的知识。引用：书籍是人类进步的阶梯。钱钟书在清华、牛津读书的例子。第二层：读书能陶冶人的情操。（彩线串珠，诗文增色）引用：柳宗元“广直言之路，启进善之门”，戚继光“养性莫若修身，至乐无如读书”。第三层：读书能使人成功。引用：马克思博览群书写出共产党宣言。匡蘅凿壁透光读书，成为汉朝的丞相。悬梁刺股的故事。结尾：养成读书的习惯，让书香熏陶我们的生活。养成读书的习惯，让书本成为我们的良师益友。从现在就开始书写人生吧！9、“痴”高三10班 任佩娟“痴人说梦话”，“痴心妄想”一个个词都在贬低“痴”的地位，孰不知，古往今来，有多少人因为“痴”才名垂千古。一、有“痴”，才有水滴石穿，绳锯木断的执着。（例子：古人读书：悬梁刺股，“三上”，“书巢”。）二、有“痴”，方有不畏世人眼光，只走自己路的勇气。（例子：阿基米德与几何，法布尔与昆虫）三、有“痴”，方可心无旁骛，方可享受宁静中的安详。（例子：钱钟书“书痴”）结尾：做一个“痴人”，对自己的理想痴心一片，用一片痴心铸造属于自己的辉煌！知识成就人生高三11班 潘国伟知识是一座无形的金库，在不知不觉中丰富着人的情感和思想；同时，它也是一座取之不尽的金矿，只要人不断挖掘，一定能收获更多的财富。所以，知识是成就美好人生的根基。1、拥有知识，让人得到思想上的升华。（排比：读历史，读科普，读传记，读文学）广泛的知识，让人更好地认识世界和人生。2、拥有知识，让人实现自我价值。（吕蒙“士别三日当刮目相待”；韩愈焚膏继晷，终成一代文豪；钱钟书横扫清华、牛津图书馆，终成融汇中西大学者。）丰富的知识，让人更好地实现自我价值。3、拥有姿势，让人获得更多的幸福与快乐。（广州老人年逾八十，自愿担任华工图书管理员，孜孜不倦沉浸书海，感到无穷的快乐；季羡林百岁高龄，仍笔耕不辍，堪为楷模。）充实的知识，为人生添彩增色。知识是无穷无尽的，不断增长的知识，不仅给人以心灵的愉悦，能力的提升，更是人类社会不断前进的动力所在。坚守心中的圣地高三11班 陆坤开头：纷繁嘈杂的红尘，浸染着我们的灵魂，但只要坚守住心中的圣地，让纯洁和神圣的心域出淤泥而不染，就能无愧于这一遭人生旅程。钱钟书的一生便是一个鲜活的例证。1、桃李不言，下自成蹊。（彩线串珠，列举钱潜心研究，闭门谢客的事例。）他守住了心中对研究的专注，成就大师之名。10、阅读的力量高三12班 黎晓莹观点：阅读，助你圆人生之梦开头：哈佛图书馆里有这么一句话：“在这里睡觉，你可以做梦；在这里读书，你可以圆梦。”可见阅读具有巨大的力量，它能助你圆人生之梦。主体：一：阅读是渊博的源泉。（孔子学富五车的例子）二、阅读是成功的基础。（钱钟书“横扫”清华、牛津的例子）三、古今成大事者，无不热爱阅读。（点例排比：侯宝林到图书馆抄书，宋濂借书手自笔录，马克思共产主义宣言诞生）结尾：热爱阅读吧，它会为你的梦想插上飞翔的羽翼！11、腹有诗书气自华高三16班 汪奕开头：万般皆下品，唯有读书高。只有博览才能博学，才有睿智与大雅。正面论证：、老子做史官阅尽藏书，冷眼看穿世事，留下一篇道德经与一个迷茫的民族。、钱钟书横扫清华，饱蠹牛津，成为从国学到西学都融会贯通的睿智学者。反面论证：以排比句“假设舍弃书本”论证。结尾：人的精神世界犹如一泓清泉，只有从书海中汲取鸟语花香，才能点缀一个世外桃源，才能升华气质，才有人生清丽明澈的天光云影与灵魂共舞。12、论读书高三16班 叶建东观点：博览群书，方可学富五车，成就未来开头：一本本的书，好比是一只只水壶，里面灌满了智慧的甘露。要打开一个个水壶，亲自品尝，方可获得甘露的营养，逐渐成长。博览群书，方可学富五车，成就辉煌未来。第一层：书中自有黄金屋（论证书本的价值）。第二层：博览群书方可成大器。举吕蒙、马克思、钱钟书等例子论述。第三层：博览群书方可跳出井底，仰望苍穹的无垠（假设说理）结尾：在知识型经济唱主角的今天，拥有丰富知识的人才是世界所青睐的人才。打开一本本承载着智慧的书，尝尽智慧的甘露，让灵魂得到浇灌，成就辉煌未来。全程作文训练之一 优秀语段选编1、兴趣能催促你孜孜不倦地追求真理。一代奇才钱钟书先生可谓是嗜书如命，他平生淡泊，独钟情于书。以国文英文两科特优的成绩进入清华大学的他整天沉浸在书的海洋中，横扫清华图书馆。在牛津大学留学期间，他更是一刻也不放过读书的机会，阅读了大量的图书，做了大量的笔记，达到了如痴如醉的境界。对于很多一看书本就头痛的人来说，这样的人太不可思议了吧？其实，兴趣就是他孜孜不倦的动力，这不同于强打精神的坚持，而是一种不觉疲倦的享受。这不同于为功名利禄追求，而是纯粹的自我陶醉。（高三1班 郭晓君）简评：紧扣“兴趣”，只用钱钟书一个例证，开头是观点，结尾有分析，简单的写法包含着构段的基本规则。2、再让我们看一位入学考试数学只得15分，国文、英文却考了“特优”，被清华大学破格录取的才子钱钟书。正是这么一个数学只考了15分的“数学白痴”，横扫清华图书馆、饱蠹牛津大学藏书，创下了一项又一项纪录，终成现代一大学者，名满全球。试想一下，倘若当年清华大学因为钱钟书在数学上的缺陷就放弃他，那么历史上就少了这么一个难得一遇的人才。又或者换个角度看，如果钱钟书在数学上也花费大量时间攻克弱项，那么他在文学、外语上会成“大家”吗？要知道，各个领域的知识虽有所贯通，但毕竟存在时间分配上的矛盾，在一个领域内花费的时间和精力自然会影响另一个领域的学习。高分可以造就全能的人才，但也可能“制造”出面面涉猎却一无所长的庸碌之人。（高三1班 王伟超）【简评】先概述钱钟书的事例，再用反向假设的方法充分说理。3、许多杰出的人士都钟情于读书，也正是是阅读充实了他们的头脑，给他们带来智慧之光，使其走向不凡。在清华与牛津大学的图书馆中几年孜孜不倦、甘于寂寞，让钱钟书学贯中西，终成一代大师。普鲁斯特的生活圈虽十分狭小，但长年阅读各类书籍，却让他得以更加深刻、细致地观察世界，为他开启了更广阔的时空。博尔赫斯与书为伴，甚至当双目失明，也还留恋着触摸书籍的愉悦，便是因为，他同许多人一样，从书籍中汲取了智慧，充实了人生。（高三3班 关茗云）【简评】上段“博尔赫斯”之前本来有以下两句：“在北大图书馆度过的几年时光，把毛泽东由一个只是满怀报国热情的天真青年塑造成了坚定睿智的共产主义战士。大英图书馆里留下的脚印，见证了书籍给予马克思的灵感与支持”，删去似乎更好，钱钟书、普鲁斯特、博尔赫斯三人放在一起非常协调，200字的长度也已足够。4、桃李不言，下自成蹊。钱钟书的一生，正应了其名，“平生淡泊，独钟情于书。”说他嗜书如命，一点也不为过。要不然怎有当年“横扫清华、饱蠹牛津”之势？也正是清华、牛津的大量书籍，才使钱钟书的博闻远见，融会贯通得以奠定基础。由是，我们看到，成功者的脚下，是用书籍铺就的勇攀高峰的阶梯。古人说得好，“腹有诗书气自华。”我们有理由相信，当我们博览群书后，面对人生，我们将更“胸有城府”，每走一步，都将如鱼得水，如虎添翼。所以，现在的我们，要钻入书里，厚积薄发，用书籍点亮我们的生命！（高三5班 唐航）【简评】注重联系自身实际，结尾富有鼓动性。5、天才似乎不需要付出什么努力就可以获得成功。但当我读钱钟书先生的书，读他的人时，我才明白，“文化昆仑”也是从一座小小的矮山成长而来。所谓“钟书”“钟书”，钟情于书罢？从一岁“抓周”开始，钱钟书先生便日日夜夜与书为伴，在父亲的书箱中度过他的童年。后来在清华大学的图书馆中，又几乎天天可以看见他的身影。他的一位老师说过：“他是个最聪明的人，却要下最笨的功夫。”正是这样孜孜不倦地沉醉在书海，才有了围城管锥篇等传世名作。其实最艳丽的花朵也饱含血泪，只是深藏在众人的目光无法深入之处。正是日复一日地坚持治学，与尘世的喧嚣相隔绝，文化昆仑才成其为文化昆仑吧！（高三7班 章东生）【简评】叙述事例，展开议论，都能紧紧围绕持之以恒才能成功的观点。6、开卷有益。因深知这个道理，古有吕蒙发奋读书，终成文武双全的一代名将的佳话；今有钱钟书先生博览群书，成为著名东方睿智学人的美谈。真正的天才并不会恃才傲物，他们都懂得去虚心学习，沉浸于书海之中。书中的精彩犹如无形的丝线将无数的人牵引，又如闪烁着的明灯将心中的阴霾驱散。爱读书的都做出了正确而明智的选择。手捧书本，手上不仅仅是纸张与浓墨，因为那文字的一笔一划已纺织成一段段罗绮，并用智慧染上绚丽的色彩，书籍便是以这种唯美的艺术品般的姿态出现在人们面前，我们需要做的只是欣赏，并接受它神圣的洗礼，让内心走向明净，让思想变得睿智。（高三7班 周俊杰）【简评】轻叙例而重分析，用妙喻生花的写法，形象说理，增加文采。7、书籍是通往成功彼岸的桥梁。钱钟书“平生淡泊，独钟情于书”。在他一岁“抓周”时抓着一本书不放，他便与书籍结下了缘。凭着博读群书，他国文和英文特优而被清华破格录取；以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，他创下“读书量第一，考试成绩第一”等记录；因日夜埋首于图书馆，他写出精彩的论文而获得牛津大学副博士学位。倘若没有书籍，钱钟书不会从国学到西学融会贯通，也不会具备现代意识和世界性的眼光，更不能成为东方睿智学人。是书籍成了他通往成功彼岸的桥梁。（高三8班 黎彦希）【简评】先提出观点，接着引述事例，再用一句反向假设稍作议论，最后简单重复观点句。写法非常简单，但已经可以算是像模像样的主体段了。8、人有三宝精气神，腹有诗书气自华。诚然，读书不仅帮助我们获取知识，同时，它也能提高一个人内在的修养。故曰：“成大事者，一定付出过超出常人百倍的努力。”钱钟书以横扫清华图书馆的气魄投身书海，创造了读书量第一的纪录，终于在28岁时被清华破格聘用为外文系教授。赴牛津留学期间，为了浏览国内不易看到的书籍，他除了听课之外，日夜埋首于图书馆，孜孜不倦地阅读了大量的图书，并做了详细的笔记，终于写就了出色的毕业论文十七、十八世纪英国文学中的中国。钱钟书之所以取得了如此大的成功，是他比别人读了更多的书，他付出了别人没有付出的努力和汗水。成功源于勤奋，源于勤奋努力读书。（高三8班 张硕）【简评】写法和上段一样的简单，出色之处在于开头，有先声夺人之效。但全段长达280字，作为一个主体段显然过长，读起来也有拖沓冗赘之感。叙例和议论都可以稍加节制。9、从古到今学有所成的人，无不是长期博览群书的。书籍作为知识的载体，是成才必需的营养资源。古代早有悬梁刺股苦读成才的美谈：吕蒙手不释卷，令人刮目相看；陆游家成书巢，终成一代诗翁。再看钱钟书，这个名满东西方的一代奇才，从小就嗜书如命，进入清华后，他更是以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，后来到了牛津，他又日夜埋首图书馆。横扫清华，饱蠹牛津，使他对国学和西学融会贯通，从而成为西方睿智学人。可见，学富五车，读书万卷方能下笔成章。书籍是学海之舟，它能把你渡向成功的彼岸。（高三10班 李敏婷）【简评】用例繁简结合，以丰富取胜。10、于名利之外，人生还有更高更远的境界。不慕名利者，有宰相房玄龄，肚里撑船，不居高功，以谦和睿智载起一个绝代的盛世。不喜名利者，有诗人李太白，不拘礼节，放鹿青崖，以豪迈狂放吐出一个壮丽山河。不贪名利者，有影星李连杰，弃影从善，尽心尽力，以“壹金”之力唤起千万温暖慈爱之心。不好名利者，有学者钱钟书，孜孜不倦，寒窗经年，以淡漠执着给世人一个安如泰山的楷模。澹泊宁静，超越名利，人生境界便显得宽阔高远。(高三13班 黄映梅)【简评】这是一个值得揣摩学习的语段，观点鲜明，例证充分，叙述简练，句式严整，用词精挑细选，构段精雕细刻，于从容大气中彰显赏心悦目的美感和令人折服的力量。11、勤奋奠定成功。若无勤奋作舟，我们又怎能到达成功的彼岸呢？同是幼有奇才的方仲永与钱钟书，结局却完全不同。缺乏后天的勤奋学习，仲永终于在整日的庸碌无为中成为“泯然众人矣”，让后人感慨不已。相反，钱钟书先生虽为奇才，但嗜书如命的他从小博览群书，进入清华和牛津大学后仍孜孜不倦地阅读大量书籍，用自己的勤奋为原本就得天独厚的才赋添上了翅膀，成为东方睿智学人。由此可见，勤奋是明灯，能照亮成功的航路；勤奋是锁钥，能开启成功的大门。(高三13班 吴梓莹) 【简评】两个事例，一反一正，在对比中增强了说服力。12、周国平说：“在淡泊中坚持，在天下沸沸扬扬时沉默，在名利场外甘于寂寞和清贫，这也是一种追求。”这段话，恐怕是对钱钟书一生最好的注释吧。虽然身为国学大师，被国内外媒体争相追访，但他却避之唯恐不及；虽然凭借自己的才华获得了巨额酬劳，但他却把全部稿酬一分不留地捐给了国家的教育科研事业。不管世人对他的评价是好是坏，他始终安如泰山，锲而不舍地埋头做学问。是什么，令钱钟书可以甘于寂寞和清贫，笑对世间的风云变幻呢？正是由于他心底最单纯的追求独自一人埋头做学问。也许在旁人看来，这样的追求十分可笑。但对钱钟书来说，能够潜心在文学之海中尽情遨游，对他来说，已经是世界上最大的快乐了。（14班 石静榆）【简评】引用周国平来评价钱钟书，恰到好处，相得益彰，展示积累，增添份量。13、正是因为对学问执着的爱，他用半辈子寒窗的寂寞，埋头做学问；正是因为对后辈无私的爱，他把多年的稿酬捐出，鼓励家庭经济困难的优秀大学生成材报国；正是因为对祖国深沉的爱，他将多次国外对其高薪聘请的机会拒之门外，默默地为中国奉献。钱钟书用他一生的钟爱一世的言行告诉着世人：爱，不是一纸空谈，而是一生坚守；爱，不仅是一种思想，而更是一种力量！（14班 曾敏怡）【简评】立意独特，虽然来自“示例”，但对材料的另类组合，体现了作者驾驭材料的能力，说明钱钟书的例子并非只能用在读书治学方面。仅此一点，便显得高人一筹。14、人只有耐得住漫长的寂寞，方能创造出卓尔不群的人生。不是每个人皆能忍受寂寞，许多人受不住它的磨砺，便难成大器。但是，钱钟书做到了，他坚持认为“学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事”，始终对风云变幻的外间保持高度警惕。在寂寞中他心无旁骛，专注凝思，用一颗静穆、冷峻的心俯瞰人生百态，用犀利而睿智的眼光洞察世事，终酿成围城及写在人生边上等一字兼金的作品。正如钢琴家肖邦，一路踽踽独行，排斥人声鼎沸的喧哗与躁动，专注于孤寂的抒情世界，这样，从他指尖便倾泻出清冷而细腻的琴声，独具魅力，无与伦比。他们如空谷幽兰，因为经受住寂寞的磨炼，清香四溢。（14班 王雯聪）【简评】正反结合，虚实并用，使议论更加充实有力。15、大智如海默，小溪常喧哗。在“钱学热”居高不下的年代，钱钟书正是用淡泊宁静的智慧婉拒了一个个让他名利双收的机会，用默默的奉献与半辈子潜心寒窗，彰显了自己高尚的人格精神，保持了学术的独立纯粹。在荣誉和光环中，他悄然离场，独上高楼，攀登学术的颠峰，他的背影仿佛告诉人们：“成功正需要一份不惊的淡定与清醒。”(15班 刘颖)【简评】开头、结尾干净利落，形象生动。中间的例证叙议结合，要言不烦。150字的篇幅，足以充当800字作文的一个主体段。16、钟情于一事方可成功。庄子钟情于无为之道，终不受禄，遂成一代哲人；钱钟书“平生淡泊，独钟情于书”，以其对书的钟情，饱览清华、牛津藏书，终成东方睿智学人，誉满中西；法布尔钟情于昆虫，犹如中邪一般，于是有了昆虫记的诞生，在生物学和昆虫行为学研究方面成果卓著。他们正因钟情于一事，才会有卓越的成就。(高三17班 梁晓明)【简评】也是150字，连用3个例证，与上一段相比，效果自有所不同。全程作文训练一 优秀作文选编淡泊名利，宁静致远高三13班 黄映梅名利场上的钩心斗角，精神圣殿的心驰神往，又有多少人懂得取舍。自古人创造了铜钱，有多少人钻在那个咫尺方孔中，一生劳碌；自今人举起了镁光灯，有多少人沉醉于那一闪而过的灿烂中。岁月蹉跎。为什么李自成在末世浊流中能异军突起却在大业始成后身首异处？是名利，是他对眼前名利的贪恋沉迷。为什么三鹿集团能称雄神州却偏在兴盛时期输得一败涂地？是名利，是他们违背良心的逐利行为的必然结局。难道人生必须要被名利支配？难道没有人能做出一个更好的抉择？其实，他们，给了我们穿越千年而永不褪色的真理，给了我们绵延万里而不衰退的力量。淡泊名利，超越名利，人生境界便显得宽阔高远。人生有很多种，人生的境界也有很多种。然而要获得宁静怡人的人生境界我们所要做的，首先就是放弃功利之心。淡泊名利，宁静致远。没有多少人做得到，但并不代表它有多难。好比钱钟书，读书做学问之于他，仅此而已。不为获得收益而研学，不为举世赞誉而显智，只有如此方能真正从中得以宁静得以致远以成就境界。一切名声、地位、财富皆为外物，只要清楚了这一点，淡泊名利又有何难？我们拥有的只是渺小的人生，但我们可以经营无边的境界。只要不为名利所动不为利所惑，专注于本分，珍惜所有。 ，你会酿出醉人“暗香”，令所有人能“遥知不是雪”。此时的名与利，已不重要了。淡泊名利，宁静致远，让我们活出一个更加高远的人生。 人生因读书而精彩高三13班 刘煜洪读小说给我的人生画上红色，读童话给我的人生涂上绿色，读诗歌给我的人生添上蓝色这一切构成我的七彩人生，我的人生因读书而精彩。读书让我享受人生。当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前面的道路；当你心情愉快时，读书能擦亮你的眼睛，让你发现生活的美好。读着钢铁是怎样炼成的时，总会含着热泪振臂高呼；读着瓦尔登湖时，我总会沉入梦乡，成为了书中的主角；每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉。”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭。读书让我们冲破时间与空间的界限，与作者进行心灵上交流与接触。读书让我充实人生。没有书的人生将变得空洞乏味，就像空心竹子一般。拥有书的人生将变得多姿多彩，就像雨后彩虹一般。只有以勤奋读书作舟，我们才能到达成功的彼岸。同是幼有奇才的方仲永与钱钟书，却拥有着不同的人生。缺乏后天的勤奋读书，仲永终于在整天的庸碌无为中成为“泯然众人”，让后人感慨不已。相反，同为奇才的钱钟书，从小投身于书海之中，嗜书如命的他博览群书，进入清华大学与牛津大学之后仍孜孜不倦地阅读大量书籍。正因为阅读让他得天独厚的天赋添上翅膀，飞向成功的天堂。正因为读书，钱钟书拥有精彩的人生；正因为不读书，仲永只能拥有乏味的人生。读书让我感慨人生。读杜甫的诗让我感悟人生的辛酸，读李白的诗让我领悟官场的腐败，读鲁迅的文章让我认清社会的黑暗，读巴金的文章让我感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书，我们所读到的不仅是赏心悦目的文字，更是作者丰富的人生阅历，丰富的思想感情。每一次阅读，如同与作者进行一番交谈，从中我们的思想会得到熏陶，人格会得到升华。读书是人生的一门必修课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是桥，读书接通了彼此的岸；书是灯，读书照亮了前进的路；书是露，读书滋润了龟裂的地。人生因读书而有趣，人生因读书而丰富，人生因读书而精彩！ 畅游书海高三11班 王艳玲走进历史悠久的图书馆,迎面扑来一阵阵书香,这沉积着人类的智慧、历史变迁的书香比山珍海味更诱人，比檀香更令人神往。读书能增长人的知识，扩大人的视野。“书籍是人类进步的阶梯。”一代奇才钱钟书，横扫清华图书馆、饱蠹牛津大学藏书，创下一项又一项的纪录，终于成为现代一大学者，誉满全球。正因为他孜孜不倦地读书，在书本的字里行间吸取着知识，才具备现代意识和世界性的眼光，才能成为东方睿智的学人。海伦凯勒，假如给我三天光明的作者，一位出色的盲人作家，即使她看不到、听不到，但她在老师莎莉文的帮助下“认识”了世界，融入了社会之中。正是因为她不放弃读书的机会，了解到很多不同的事物，扩大了她的视野。读书能陶冶人的情操，读论语，总会被它那大智若愚的思想所感化，读老子，总会被它那无为而至的理想所触动，读诗经，总会被它那细腻的情感所融化，吕蒙发奋读书，让人有“士别三日，当刮目相看”的看法。书中的精彩犹如无彩的丝线将无数的人牵引，又如闪烁着的明灯将心中的阴霾聚散。手捧书本，如坐春风，接受书本那神圣的洗礼，让内心走向明净，让情操变得高尚。读书能使人成功。古往今来，凡有大成就者都热爱读书。要不是有陆游终日埋头于“书巢”，又怎能写出“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”如此能够振动人心的诗句呢？香港著名商人李嘉诚把剩下来的每一分钱都用来购买实用的旧书籍，因为他深信没有知识改变不了命运，他正是踏着一本本书造成的阶梯一步一步地迈向成功。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在夕阳的映射下，捧一本书，能让你进入如诗般的世界，感受到世界各地的风俗，感受到庄子，孟子，孔子等大思想家的智慧，又能让我们领略成功人背后的故事与辛酸历程。读书，犹如在干涸的小河中注入一泓清泉，犹如在黑夜中的一道彩虹，它带给我们心灵的滋润，无助时的向导：畅游书海，让我们一起领略人生，迈向成功的未来。全程作文训练 素材十五则1、澹泊宁静、毁誉不惊的钱钟书1910年11月21日，一代奇才钱钟书先生诞生于江苏无锡一个书香世家。他的父亲钱基博是一位学富五车、桃李满天下的著名国学大师。他一岁时“抓周”，第一下就抓到了一本书不放，他的伯父因此给他起名为“钟书”，钟情于书，这个名字好像验证了钱钟书一生都嗜书如命的脾性，也仿佛就是他“平生淡泊，独钟情于书”的“书痴”生活的写照。在父亲的直接指导下，钱钟书博读群书，精于写作，古文根底非常雄厚。 钱钟书考入清华有一段佳话流传:1929年钱钟书考清华大学外文系时，数学考试极差，考了15分，本应被退回，但因国文、英文两科得了特优（英文还是满分）被清华大学破格录取，是校长亲阅试卷后定夺收下他。可以说，当年清华大学心胸的宽阔为一代才子的发展铺平了道路。清华藏书之富，在当时各大学来说是数一数二的，清华图书馆书库、书架上的书，经常满满当当的几十万册，中外古今图书无不应有尽有。对钱钟书来说，进入清华真是如鱼得水。一入清华，他就以“横扫清华图书馆”的气魄投身书海，开始创造一项又一项“纪录”：读书数量第一；发表文章第一：考试成绩第一；口出狂言第一钱钟书28岁时被破格聘为外文系教授，这在清华园也是绝无仅有的。1935年，钱钟书以总分第一的成绩考取教育部第三届庚子赔款公费留学资格，同年与杨绛完婚，然后共赴英伦留学。在英国，钱钟书就读的学校是牛津大学艾克赛特学院，牛津的藏书在世界上首屈一指。为了博览国内不易看到的书籍，钱钟书除了听课以外，日夜埋首于图书馆，孜孜不倦阅读了大量的图书，认真地做了笔记。两年后，他以精彩的论文十七、十八世纪英国文学中的中国获得牛津大学副博士学位。英、法三年的学习，为钱钟书从国学到西学融会贯通，具备现代意识和世界性的眼光，以至后来成为东方睿智学人，名满西方乃至整个世界打下了坚实的基础。桃李不言，下自成蹊。管锥编出来以后，“钱学”兴起，钱先生声名大起，而他却潜心读书研究，闭门谢客。一些“钟书迷”不远万里从港台、美国、法国慕名而来，他却常常以病或者其他原因辞谢，“避之唯恐不及”。“如果你吃了一只鸡蛋觉得味道不错，难道一定要见到那只母鸡？”钱钟书曾这样幽默地婉拒一位想亲见他本人的外国著名作家。1991年全国十多家电视台联合拍摄中国当代文化名人录，拟拍钱钟书，却被婉拒。有人告诉他，拍片将酬谢一笔钱，钱先生淡淡一笑，幽默地说：“我都姓了一辈子钱了，还会迷信这些东西吗？他拒绝了华中师大为其先父钱基博老先生作百年诞辰纪念；他拒绝了三联书店为其出“全集”的提议；他拒绝了世界名流赵浩生的录音采访；他拒绝了法国政府授其“对中法文化交流的贡献”勋章；他把写在人生边上重印的稿酬全部捐献给了社科院计算机室，他把电视剧围城的稿酬全部捐给了国家；他多次谢绝了国外的重金聘请；他在病重之时，感谢无锡家乡领导与乡亲的厚爱，但是不同意为他修建纪念馆，认为没有必要；他留下遗言，不开追悼会2001年9月，九十高龄的杨绛先生将夫妇俩2001年上半年所获稿酬现金72万元及其后出版作品获得报酬的权利，捐赠给了清华教育基金会，设立“好读书”奖学金，以鼓励家庭经济困难的优秀大学生努力学习、成才报国。她希望获奖学生“自强不息，厚德载物”。面对国内、外的“钱钟书热”一直居高不下，钱钟书对此很不以为然，一直保持着高度的警惕。在致老友郑朝宗教授的信中，他恳切地说：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。”不管外间如何风