大班第一学期班主任工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 28 大班第一学期班主任工作总结 篇一：幼儿园大班上学期班级工作总结 幼儿园大班上学期班级工作总结 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的 . 在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下 : 一、幼儿基本情况分析 我班共有 43 名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。 二 . 保育工作： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 28 保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作 放在首位，严格执行幼儿园卫生保健制度 . 消毒制度等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯 ，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！ 三 . 教育教学工作 在教育教学中，我们以幼儿园教育知道纲要 . 幼儿园教育规程为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。 （一） . 健康方面 1. 学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 2. 生活有规律，形成良好的饮食 . 睡眠 . 排泄 . 整理物品精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 28 等习惯，形成基 本的生活自理能力。注意公共卫生。 3. 能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。 4. 进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。 5. 认识有关的安全标志，学习交通规则和用水 . 用电 . 用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。 6. 喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调 . 灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 7. 以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。 8. 将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。 9. 争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。 10. 通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。 （二） . 社会方面 1. 了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们 . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 28 爱惜劳动成果。 2. 学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流 . 合作 . 沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。 3. 学习尊 重别人的需要 . 感受 . 意见，并做出合适的反应，有同情心。 4. 在活动中学习评价自己和同伴。 5. 理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。 6. 学习选择活动方案，学习认真 . 努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7. 了解家乡，祖国著名的自然景观 . 人文景观 . 主要物产 . 传统节日及重大变化等，萌发爱家乡 . 爱祖国的情感。初步接触不同地域 . 不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8. 了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 9. 初步了解小学生活，产生入学愿望。 10. 教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让，乐意与别人分享。 （三） . 科学方面 1. 对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2. 能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。 3. 感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4. 愿意和同伴共同探索，能用适合的方式表达 . 交流探索精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 28 的过程和结果。 5. 在日常生活和游戏中，加深对数量 . 形体 . 时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较 . 测试 . 排序 . 分类 . 推理等认真活动。 6. 乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情 感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。 （四） . 艺术方面 1. 能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画 . 制作 . 舞蹈 . 乐器 . 语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2. 能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料 . 工具 . 方，法进行拼装 . 拆卸 . 制作。喜欢现象 . 创造活动，有独立制作的能力。 3. 能用自然 . 好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击 乐器和身体动作来表现音乐的节奏 . 速度 . 力度等。 4. 懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。 （五） . 语言方面 1. 能认真倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。 2. 能用普通话大胆 . 清楚地说出自己想说的事。乐意与人精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 28 交谈，讲话礼貌。 3. 喜欢欣赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗诵儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4. 学会看图书，并喜欢将从图书 . 电视 . 广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 5. 对文学产生兴 趣。 6. 在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。 7. 学习单韵母“ .” 初步产生对拼音学习的乐趣。为衔接幼儿园与小学打下基础。 8. 幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。 9. 鼓励幼儿多运用形容词进行描述。教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物 . 时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么 . （六）计算方面 1. 学习“ 1 数字的认知及书写。 2. 感知数字在日常生活中的重要性，学习 5 以内的加减法。 3. 学习口诉应用题，自己列算式。 4. 学习相邻数 . 顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 28 （七） . 主题方面 1. 认识时间与日常生活的关系。 2. 学习用标记和数字记录班机玩具的数量。 3. 引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进发展。 （八） . 高薪聘请英语专业教师 为结合双语教学，培养幼儿学英语的兴趣，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教， 每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很自豪、很有乐趣的事。 （九） . 武术课程 还开设了武术课来锻炼幼儿的身体素质和毅力。 四 . 家长工作 家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。 1. 及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。 2. 与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 3. 做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 4. 鼓 励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增强家长与孩子一起交流 . 沟通的机会。 5. 大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 28 活，了解孩子全面发展的情况。 6. 利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。 五 . 学期中存在的不足： 1. 区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 2. 教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 篇二：大班第一学期班级工作 总结 大班第一学期班级工作总结 辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。 一、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行 幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药 名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 28 做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方，玩具每周消毒一次，被褥半月一次清洗并及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。 二、常规管理常抓不懈，体现班级特色。 幼儿升入大班后，我们发现幼儿个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选 班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们日常工作创设了良好的条件。 三、学习自我评价，增强幼儿的自信心。 我们班的幼儿到了大班后，随着经验的不断丰富，能力的提高，他们在活动中表现出更多、更强的积极性与参与性，因此我们在尊重个别差异的基础上对幼儿进行自我心理调节能力的培养。通过各种活动，幼儿能够依靠 对自己适当评价，及时进行自我调节、自我激励，保持心理状态的稳定性。教师的评价在幼儿的心目中尤为重要，这样就要求我们要真精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 28 正做到爱护、尊重每个孩子，肯定幼儿身上的每一个闪光点。在对孩子评价时尽可能多用积极的态度评价幼儿，以最大 限度地来提高幼儿的自信心，使其产生自豪感、荣誉感，使幼儿开始重视自己在别人心中的地位与形象。在平时我们就有针对性地开展了一些谈话活动，让幼儿通过讨论，了解自己的长处与短处，并经常采用个别鼓励与集体表扬等方式来帮助幼儿形成客观、正确的自我评价标准，以提高幼儿的自我调节能力。如：在谈话活动 我长大一岁中，幼儿初步认识到每个人都会有自己的长处和短处，随着自己的长大，自己会越来越能干，长处会越来越多，短处会越来越少，甚至将短处转变成长处，自信心逐步提高。 四、体验成功快乐，培养幼儿合作能力。 幼儿期正是人各种合作素质形成的关键期。在日常生活中，幼儿一同游戏、学习的机会是很多的。我们想办法为幼儿创造、提供与同伴合作学习和游戏的机会，让幼儿在实践中学会合作。比如，在游戏中，特别是在建构游戏、角色游戏中，教师及时引导、组织幼儿学习相互协商，互相配合，分工合作，达到协调一致共同使游戏顺利进行。午睡前 后让小朋友互相帮助脱穿衣服、解扣钮扣等，让小朋友们在活动中体验合作的需要或给自己带来的方便。幼儿之间的合作常常会带来积极愉快的结果；活动成功，事情做成，增进友谊。这时幼儿巩固、强化合作精神，进而产生更多的合作行为是极为精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 28 重要的。 五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 我们与家长的关系不再是指导与被指导的关系，而是要对孩子共同关注互相支持，是合作关系。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解幼儿在家的表现或幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。经常推荐一些文章供 不同的家长阅读，让家长了解最新的幼儿教育新观念。定期与不定期地与家长互通教育信息与情况，把尊重孩子的观念介绍给家长，希望家长也能尊重孩子，使孩子在良好的心理环境中茁壮成长。同时，我们与家长也建立了平等、和谐的关系，使我们的家园教育步伐始终保持一致。 六、认真抓好安全工作，保证幼儿一日常规活动。 安全工作是幼儿一日生活的重要环节，我们班的教师能做到“眼勤”、“嘴勤”，通过讨论、情景表演、故事等教育形式教育幼儿注意安全，在教师的引导下这班幼儿逐步树立了安全意识，规则意识。知道上下楼梯不推挤，游戏时能遵守规则 ，相互合作的完成每一项活动，知道相互督促同伴不要做危险的事情。 总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。 大一班 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 28 陈芳 二 0 一一年元月 篇三：育苗幼儿园 2010第一学期大班班主任工作总结 育苗幼儿园 2010第一学期大班班主任工作总结 在热闹的鞭炮声渐起的时候 ,我们知道 ,一学期又接近尾声了。回 顾这学期的工作 ,可谓紧张、繁忙而又充实 !我觉得一年的工作在忙忙 碌碌中结束了 ,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候 ,其 中 有苦但更多的是甜。无论在教育教学 ,还是在家园联系、卫生保健、 教师协作等方面都取得了一定的成绩 ,现将我班的工作做个小结 : 一、常规管理常抓不懈，保持良好的常规。 一个良好的班级常规 ,在一日生活及各项活动中起到十分重要 的作用 ,幼儿升入大班 ,最明显的感觉就是 ,人长高了 , 嗓门也大了 ,活 动的劲头更足了。如何保持良好的常规 ,保证各项活动顺利地开展 ,这 是我们在开学初就思考的问题。常规管理中 ,一些特殊的孩精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 28 子更需要 老师的关心。如江志洋、张漩小朋友比较调皮 ,行动比较自由 ,爱和别 人唱反调。我 们一方面在日常生活中特别留意他 ,对他严格要求 ,另一 方面也及时地表扬他上课认真听讲。所以一学期来 ,他们的进步很大。 尤其是在上课时 ,不再故意影响他人了 ,而且能积极举手发言了。班级 常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、营造自由、宽松的气氛 ,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。 本学期 ,区域活动中 ,我们开设了如下一些活动区：数学区、英语 区、阅读区、探索区、美工区等。在区域活动中 ,材料的投放是相当 重要的 ,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点 : 一是与主题活动或 教学活动的开展同步 ,有时作为主题活动的先行军 , 有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 28 索区里 ,小朋友从家中带来了各种各样的拼图等。平时在家里正愁没 有人陪着玩。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品 , 象牛奶盒、饼干盒等各种盒子放在建构区里。 三、注重学习环境的创设对幼儿的作用 本学期 ,我们有一项重大的任务 迎接市示范验收环境创设是 一大重头戏 ,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室 ,也是教师、幼儿、 家长共同的责任。在环境的布置上 ,我们花了大量的精力 ,找资料 ,到 姐 妹园参观 ,每天老师们查阅资料 ,加班加点的布置教室环境 ,让空白的 墙有了颜色和内容。通过这次的验收 ,使我们了解到环境的布置必须 体现让幼儿成为环境的主人 ,用自己的作品和创意去丰富环境。 四、开展丰富多彩的活动 ,锻炼幼儿各方面的能力 本学期 ,我们开展了各种各样的活动 ,使幼儿在各方面都得到了锻 炼 ,在体操比赛中 ,我班幼儿的表现也很出色。孩子们的自精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 28 理能力都比 较强 ,能自己的事情自己做。 五、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效 ,家园沟通 ,教师 与家长协力解决教育问题 ,提 升对幼儿的关心 ,共同分担教育责任。沟 通方式很多 ,我们做了以下工作 : 1、注重沟通的实效性和针对性。当 问题出现 ,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重 视 ,对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句 ,了解一下幼儿在家的表现或关心一 下幼儿的身体情况 ,家长都感觉非常温暖。 2、利用多种媒介与通讯手 段 ,做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地 ,发放成长册 ,为彼此更容易交流 ,两位教师将手机号码留给每一位家长 ,以便家长更方便快捷地与老师进行联 络 ,更好地关心孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方 ,家长们总是竭尽所能的给予帮助 ,给我们的教学活动提供了很精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 28 大的帮助。 4、发信息向家长介绍了本学期目标 ,使他们了解班内课程特点 ,以上这些的努力付出 ,也换来了家长的信任 ,我相信在今后的日子里 ,家长工作会做得更好。 诗人泰戈尔说过 :“花的事业是甜蜜的 ,果的事业是珍贵的 ,让我们干叶的事业吧 ,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业 ,每一名教师就是一片绿叶 ,孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功 ,我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还 要继续努力 ,只有通过不断反思、探索、创新 ,才能更好地培养下一代 ,更好地再创辉煌。 教师 : 许秋娜 2011 年 1 月 15 日 育苗幼儿园 2010第一学期大班个人总结 时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，回首一学期来的忙碌工作，饱含着多少喜悦与艰辛，蕴藏着多少成功与失败。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好，瞻望是必然的，总结一定要有。 一、努力提高政治修养，敬业爱岗 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我 爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的只是理解，宽容，尊重，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 28 爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到。通过学习找差距、谈心、整改，我对党的性质、任务和宗旨有了更深刻的认识理解，进一步明确了新时期党员先进性标准，增强了素质，振奋了精神。 二、认真钻研业务，悉心育人 由于担任班主任的工作，对于班级各项工作，我能够 主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，设计教学活动时，我注意做到有针对性，为幼儿提供各种的活动材料，勤勤恳恳，踏踏实实。一日活动中坚持保教结合，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，组织丰富多彩的游戏活动。在活动中让孩子自主地学习，努力探索 .。同时还积极的为幼儿创设适宜的教育环境。在活动 还坚持以幼儿为主体做到尊重、了解每一个幼儿，抓幼儿的安全教育与自我保护能力的培养，给孩子以关爱。家园联系方面 :我还认真仔细地做好家长工作，虚心听取家长的意见，发现问题及时与家长取得联系，让家长觉得 把孩子放在我园放心，称心。注重家园共育，每月认真填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教经验，使家长进一步了解幼儿教育的内涵，这样使幼儿园与家庭之间的沟通加强了，并统一了家园教育的步伐。 本学期班内继续开展“培养良好习惯”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 28 的特色活动，首先我制定了本学期特色的计划，通过计划我指定了符合我班孩子的特色内容。在教学活动中，一日生活中，能随时随地注意培养孩子们的好习惯。一学期来，孩子们的生活习惯和学习习惯在原有基础上更有所起色。 三、树立终身学习的观点，提高学识水平 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 四、认识不足，努力进步 、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 、继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 、加强自身基本功 篇四：大班班级工作总结 (2012度第一学期 ) 幼儿园大班班级工作总结 （ 2012度第一学期） 班主任：林丽 在热闹的鞭炮声渐起的时候 ,我们知道 ,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作 ,可谓紧张、繁忙而又充实 !我觉得一期的工作在忙忙碌碌中结束了 ,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候 ,其中有苦但更多的是甜。无论在教育精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 28 教学 ,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩 ,现将我班的工作做个小结 : 一、情况分析 通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 1）从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。 幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 2）从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。 3）从科学发展看，对自然现象比较 感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。 4）从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 28 面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 5）从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要 突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 6）从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往 、合作、分享，能主动积极地参加班级 活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。 二、具体的工作措施与成效。 结合常规教育 ,培养幼儿良好的学习习惯 ,满足幼儿的学习兴趣。 加强生活自理能力的培养。 幼儿上小学后 ,将面临严格的作息制度 ,要求他们必须遵守 ,老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己 ,学会整理、保管好自己的学习用具 ,按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动 ,在值日生轮流制度的推动 下 ,幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。 幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 28 多彩的主题活动等方式 ,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律 ,并尊重游戏规则 ,与别人相处时能表现出有礼貌 ,会向长辈主动问好 ,与小伙伴主动交谈 ,懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来 ,幼儿在这些方面取得了较好的成绩。 对幼儿进行良好学习习惯的培养 ,运用多种鼓励形式 ,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作 ,老师布置的任务尽量独立按时完成 ,初步 养成主动的学习习惯。同时 ,我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的 握笔姿势 ,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势 ,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。 三、常规管理常抓不懈 ,体现班级特色。 一个良好的班级常规 ,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用 ,幼儿升入大班 ,最明显的感觉就是 ,人长高了 ,嗓门也大了 ,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规 ,保证各项活动顺利地开展 ,这是我们在开学初就思考的问题。大班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。语言方面发展较好，能够讲述简单的故事，把一句话说完整 ，还能用很好的词语把话说好听。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 28 由。 1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：与幼儿合影 留念 、珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、开展班长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼 儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的 提高 三、卫生保健尽量做到家长满意 : 1、 严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 28 手和锻炼和饭前便后洗手。 2、每天坚持 2 小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚圈、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充足的睡眠，（ 12： 00 14： 00）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。 4、提醒 幼儿多喝水，每天喝水次数不少 于六次，照顾体弱儿童。 5、严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作 ,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 6、 做好生病幼儿的护理工作 ,坚决杜绝传染病流行 ,本学期 ,班级无一例传染病 ,班级幼儿的出勤率一直较高。 每日定时喂药，降低生病率 7、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识 ,避免了幼儿安全事故的发生。 8、保育教师与班级教师一起 ,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯 ,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯 ,本学期 ,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、找出不足 ,指 明方向。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 28 本学期 ,我班虽然取得了一定的成绩 , 但也存在着一定的不足之处 :如部分幼儿早上来园较迟 ,使得一日活动的时间无法达到规定的要求 ;部分幼儿的安全意识比较淡薄 ,活动量过于强大 ;幼儿的挫折教育开展的不够等等。 所以 ,在下个学期中 ,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度 ,信心百倍地投入每一天的生活和工作 ,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天 ,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧 ! 诗人泰戈尔说过 :“花的事业是甜蜜的 ,果的事业是珍贵的 ,让我们干叶的事业吧 ,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。 ”教育事业就是叶的事业 ,每一名教师就是一片绿叶 ,孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功 ,我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力 ,只有通过不断反思、探索、创新 ,才能更好地培养下一代 ,更好地再创辉煌。 2013堡新蕾幼儿园 篇五：大班班主任工作总结 延坪镇中心幼儿园 2014 2015 学年第一学期大班班主任工作总结 童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟一样围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 28 现在我实现了这个愿望，站在了我所热爱的岗 位上，班主任工作也正一步一步有序的展开着。 一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷 好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥，如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼着孩子一次一次练习，这种方式一定没有提高孩子兴趣、引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友，见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分 乐意的接受了，当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一精品文档 2016