《声音的录制和编辑》教学设计.doc_第1页
《声音的录制和编辑》教学设计.doc_第2页
《声音的录制和编辑》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

声音的录制和编辑教学设计永新禾川中学：盛丽春课时数：1课时授课班级1-15班课程名称：声音的录制和编辑教学重点难点：（1）用“录音机”程序录下声音；（2）删除声音文件中开始或结尾出现的空白区；参考内容：高中信息技术第一册引入：声音的录制和编辑在WINDWOWS里的“录音机”程序不仅可以播放声音文件，而且而且还可以用它录下声音，完成采集声音信息的任务。新授课：怎样在计算机中用“录音机”程序录下自己的声音？1、引导学生使用“录音机”程序录下自己的声音。要录下声音，不但需要“录音机”程序，还要在声卡上接好话筒。然后启动“录音机”程序，利用它的录音功能完成录制。按教材P11图11所示的步骤录制声音文件：（1） 启动“录音机”程序，执行“开始”“程序”附件娱乐录音机，打开录音机程序窗口；（2） 单击“文件”菜单（3） 单击“新建”菜单（4） 单击“录音”按钮（5） 朗读“生日快乐”（6） 朗读完毕，单击“停止”按钮（7） 单击“移至首部”按钮，退回到起点（8） 单击“播放”按钮试听提醒学生考虑：为什么按下“录音”按钮后，要立即朗读要录制的内容？朗读完毕，为什么要立即按下“停止”按钮？2、把录好的声音存入磁盘打开“文件”菜单，单击“另存为”命令。屏幕上出现“另存为”对话筐后，选择想要存入的磁盘和文件夹，给这个声音文件起个名字，3、重新录制如果对录制的声音不满意，可以重新录制一遍。单击“新建”命令后，会出现一个如教材P12图11所示的对话框，单击“否”按钮，放弃第一次录制的内容，之后就可以录制新的声音了。4、建议学生自己动手，录制一首自己熟悉的诗词，并以“诗朗诵“为文件名存盘。5、怎样删除新录制的声音文件开始和结尾部分的空白区？这些空白区既没用又占用磁盘空间。要删除当前位置之前的内容，首先要打开一个录好的声音文件，其次是调整保留内容的起始位置，最后再进行删除操作。6、引导学生完成下列操作：打开前面大家录制的声音文件开始录音7、 课后作业阅读教材P12思考和练习：（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论