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生活与哲学第二单元 概念、原理、方法论 及综合练习 一、基本概念 l物质 意识 l运动 静止 l规律 l实践 l真理 哲学上的物质概念是指（ ） A、物质的具体形态 B、对万事万物的一切具体特性的概括 C、在意识之外独立存在的客观实在 D、看得见摸得着的有形实体 下列选项属于物质范畴的是（ ） 人脑基本路线生产关系思想观念国家辩 证唯物主义 A、B、C、D、 C A 下列关于意识的表述正确的是（ ） 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物 从意 识的生理基础来看,它是人脑的特有机能 从意识的内容 来看,它是客观事物在人脑中的反映 感觉是事物作用于 人脑形成的，有了人脑就会有意识，思维的内容则是人脑 的产物。 A、 B、 C、 D、 A l赫拉克利特认为，物质世界的“过去、现在 和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着 的永恒的活火”。这句话包含的物质和运动 关系的哲学观点（ ）运动是物质的存 在方式 运动是物质的根本特性 物质世 界是永恒运动的 宇宙间静止的事物是不 存在的 lA、 B、 C、 D、 l动中有静，静中有动，其中的“静”说法不 正确的是（ ） lA、事物的相对静止状态 lB、事物绝对不动、一点不变 lC、事物的质的稳定性和事物之间的空间位 置保持不变 lD、事物运动的特殊形式 下列对规律的认识不正确的是（ ） A、规律是事物运动过程中固有的本质的、必 然的、稳定的联系 B、规律是客观的 C、规律是普遍的 D、人们可以创造出新的规律 l物质、运动、规律三者之间的联系是（ ） lA、物质是运动的主体 lB、运动是物质的根本属性 lC、世界是物质的，运动是绝对的，规律是 客观的 lD、物质是运动的，运动是有规律的，规律 是物质运动过程中固有的本质的、必然的 、稳定的联系 实践是（ ） A、人们改造世界的一切物质性活动 B、人们认识客观世界的一切活动 C、人们改造客观世界的一切物质性活动 D、单个人孤立地改造客观世界的一切物质 性活动 C l真理是（ ） lA、人们对客观对象的反映 lB、人们对客观事物的及其规律的反映 lC、具体的无条件的 lD、人们对客观事物及其规律的正确反映 D 二、基本原理及其方法论 l（一）世界的物质统质统 一性原理及方法论要求 l（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 l（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求 l（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 l（五）意识能动作用原理及方法论要求 l（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义 l（七）真理的条件性和具体性及方法论意义 l（八）认识的反复性和无限性及方法论意义 （一）世界的物质统一性原理及方法论 l原理内容：辩证唯物主义认为，世界的 本质是物质，世界上先有物质后有意识， 物质决定意识，意识是客观存在在人脑中 的反映。 l方法论要求：这一原理要求我们在想 问题、办事情的时候，要一切从实际出发 ，理论联系实际，解放思想，实事求是， 与时俱进，在实践中检验和发展真理。 据报载，某地几年前耗资上百万元修建的 喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设 ，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说 明的哲学道理是（ ） A、意识对事物的发展都具有阻碍作用 B、农民不懂得科学技术的重要性 C、主观唯心主义做法最终是要失败的 D、只有正确意识才是对客观事物的反映 C （二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 l原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的 固有属性和存在方式；运动是物质的运动，运 动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和 运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物 质谈运动都是错误的。 l方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把 它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事 物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、 条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的 形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的 唯心主义观点。 l唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认为 ，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚 国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求剑” 的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错 在（） lA、离开物质谈运动 lB、离开运动谈物质 lC、不懂得静止是运动的特殊状态 lD、不懂得物质与运动的辨证关系 （三）运动和静止辨证关系原理及方法 论要求 l原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒 的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动 中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动 和相对静止的统一。 l方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动 ，又要看到事物在运动中存在着相对静止。 既要反对只承认静止而否认运动的形而上学 不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相 对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物 都是绝对运动和相对静止的统一。 l“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又 不是它本身，始终处于不间断的变化之中” 。这句话是说（） l事物的变化是捉摸不定的 事物的运动 是绝对运动和相对静止的统一 运动是物 质的唯一特性 对立统一是各种运动形式 的普遍联系 lA、 B、 C、 D、 （四）规律的客观性和普遍性原理及方法论 l原理内容：规律是客观的，是不 依人的意志为转移的，它既不能被创 造，也不能被消灭。规律是普遍的 l方法论要求：规律的客观性和普 遍性要求我们，必须遵循规律，按客 观规律办事，而不能违背规律。一旦 违背客观规律，人们就会受到规律的 惩罚。 l“拔苗助长”，其结果事与愿违。这说明 lA、意识对物质具有决定作用 lB、人们发挥主观能动性可以改变规律 lC、发挥主观能动性必须以尊重客观规律 为基础 lD、人们不能发挥主观能动性 “天行有常，不为荛存，不为桀亡。”这句名言的哲 学寓意是（ ） A、世界万物是永恒不变的 B、世界是客观存在的物质世界 C、物质运动的规律是客观的 D、一切事物都处于运动变化中 C 加快发展，必须科学把握发展的规 律。这是因为（ ） A任何事物运动都是有规律的 B事物运动的规律是客观的，违背了规律 就要受到它的惩罚 C科学把握了发展的规律，就能推动事物的 发展 D运动和规律是不可分割的 B （五）意识能动作用原理及方法论 l原理内容： 1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的 性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意 识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事 物的本质和规律。 2、人能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物 质的指导作用有积极和消极两个方面，正确反映 客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有 效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲 反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的 活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 l方法论要求 ： 这一原理要求我们一定要自觉树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识，重视意 识的作用，重视精神的力量。 （五）意识能动作用原理及方法论 2004年10月19日，胡锦涛、温家宝等做出重要指示 ，号召全国广大基层干部向周国知同志学习，自觉 实践“三个代表”重要思想，爱岗敬业，艰苦奋斗， 清正廉洁，甘于奉献，真正成为帮助群众排忧解难 的贴心人。之所以要学习周国知同志的这种精神， 是因为（ ） A、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点 B、正确的意识反作用大于错误的反作用 C、正确的意识对客观事物的发展起着巨大的促进作 用 D、正确的意识对客观事物的发展具有决定作用 C 在1998的的抗洪抢险斗争中，我国人民发 扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽 强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取 得了抗洪斗争的伟大胜利，这种精神被称 为伟大的抗洪精神。从哲学上看，这一材 料表明（ ）。 A、意识具有巨大的能动作用 B、世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事 物 C、社会的进步取决于人们的认识水平 D、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点 A （六）实践和认识的辩证关系及方法论意义 v原理内容：实践对认识具有决定作用（实践 是认识的基础）实践是认识的来源，是认识 发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标 准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有 反作用，正确的认识、科学的理论对实践有 巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实 践活动引向歧途。 v方法论要求：首先：我们要重视实践，敢于 实践，积极参加各种有益的实践活动。其次 ：要树立正确的认识，学习科学理论。再次 ：坚持理论和实践相结合的原则，做到理论 和实践的具体的历史的统一。 v崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、安居 乐业的平安社会，是中华民族文化的重要组 成部分。从认识论角度看，之所以要发展先 进文化，是因为 vA实践决定认识 vB正确的价值观具有导向作用 vC正确的认识对实践具有指导作用 D 物质决定意识，意识对物质具有能动作用 （七）真理的条件性和具体性及方法论意义 v原理内容：任何真理都有自己的适用条件和范围;任 何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客 观、理论与实践的具体的历史的统一. v方法论要求：真理的条件性和具体性表明，真理和谬 误往往相伴而行。不顾历史条件的变化，不顾过程的 推移，真理也会变成谬误。在人们的认识活动中，谬 误往往是人们获得真理的一个必经环节，因此在人们 探索真理的过程中错误是难免的，我们可以通过分析 谬误、克服谬误而发现真理和发展真理。所以犯错误 并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 v“失败也是我需要的，它和成功对我一样有 价值。只是在我知道一切做不好的方法以 后，我才知道做好一件工作的方法是什么 。”从认识论的角度看，这段话表明（ ） vA、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化 vB、在探索真理的过程中，真理和谬误往往 相伴而行 vC、要分清主次，善于把握重点 vD、真理和谬误是无法分开的 v在凹曲面上，三角形内角之和小于180度， 而在球形凸面上，三角形内角之和大于180 度。这说明（ ） v真理是无条件的 真理是有条件的 真 理是具体的 任何真理都有自己适用的条 件和范围 vA、 B、 vC、 D、 （八）认识的反复性和无限性及方法论意义 v原理内容：认识具有反复性。人们对一个 事物的正确认识往往要经从实践到认识,再从 认识到实践的多次反复才能完成。 v认识具有无限性:认识的对象是无限的变化 着的物质世界,作为认识的主体人类是世代延 续的,作为认识的基础的社会是不断发展的,因 此,人类的认识是无限发展的. v方法论要求:认识的反复性和无限性表明人的认 识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式、 螺旋式的前进或上升。因此追求真理是一个永 无止境的过程。与时俱进,开拓创新,在实践中 认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是 我们不懈的追求和永恒的使命. v2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞 机失事，一天后，俄罗斯成功发射了运货 飞船。10月15日，我国“神舟”五号载人飞 船发射成功。这说明（ ） v人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 事物的发展是前进性和曲折性的统一 事物之间没有必然的联系 人类探索宇宙 的脚步永远也不会停止 v A、 B、 v C、 D、 v“实践、认识、再实践、再认识，这种形式 循环往复以至无穷，而实践和认识的每一 循环的内容都比较的进入了高一级的程度 。”这是人类认识发展的总规律。上述论断 主要说明了（ ） vA、认识具有反复性和无限性 vB、认识的对象是无限的变化着的物质世界 vC、认识主体的人类是世代延续的 vD、实践是不断发展的 物质和意识的辨证关系原理 vv【原理内容原理内容】：（1 1）物质决定意识，物质决定意识，意识是客观事意识是客观事 物在人脑中的反映物在人脑中的反映。（2 2）意识对物质具有能动作用意识对物质具有能动作用 ：意识能够能动地认识客观事物意识能够能动地认识客观事物 意识能够能动意识能够能动 地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展； 错误的意识阻碍客观事物的发展。错误的意识阻碍客观事物的发展。 vv【方法论方法论】：（1 1）一切从实际出发。一切从实际出发。（2 2）重视意识重视意识 的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错 误的认识。误的认识。 vv【应用范围应用范围】：应用这一原理应用这一原理, ,说明我国社会主义初级说明我国社会主义初级 阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、 政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化 建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的 富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关 系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。 尊重客观规律和发挥主观能动性 相结合的关系原理 【原理内容原理内容】：尊重客观规律离不开发挥主观能尊重客观规律离不开发挥主观能 动性动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事， 实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规 律和发挥主观能动性结合起来。 v【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的 活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如 农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫 害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发 射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。 （1）物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理 要求我们必须从实际出发，做到主观与客观的具体的历史的统一。 体现在温总理的讲话中就是要求想问题、办事情、作决策，要符合 国情的要求。体现在具体行动上就是要不搞“形象工程”，要察实情 、讲真话，不虚报浮夸。 （2）事物的运动发展是有规律的，规律是客观的， 人们发挥主观能动性必须要充分的尊重客观规律，按客观规律办事 。坚持求真务实精神就要求政府必须要充分的认识社会主义现代化 建设的规律，认识规律，尊重规律，按客观规律办事。 （3）意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的 发展具有积极的促进作用，这一原理要求我们重视意识的 作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。 温总理要求各级政府弘扬求真务实精神，树立科学的发展观和正确 的政绩观，对各级政府履行好职能，促进经济社会的发展具有促进 作用。 主观题答题要点： 1、看清题目（题目内容、题目要求）； 2、回归书本，分析运用哲学道理（原理 和方法论）； 3、立足教材，将哲学道理与材料内容结 合阐述； 胡锦涛5月10日在全国加强和改进未成年人思想道 德建设工作会议指出，未成年人是党和国家的希望 ，是中华民族的希望。要使广大未成年人成长为中 国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人， 不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且更要大 力提高他们的思想道德素质，使他们从小就形成良 好的精神和品德，树立起热爱祖国、决心为祖国的 繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，树立起自 强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神 ，树立起与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意 识，努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军。 请运用辩证唯物论的知识说明当前加强和改进 未成年人思想道德建设工作的必要性。 解析 l认真审题，首先需确定该题考查的是 课本中的哪部分知识、哪个知识点， 抓住关键词，确定其所属范畴。根据 题目可知考查的是辩证唯物论的内容 ，思想道德是属意识的范畴。所以， 可以确定此题考查的课本原理就是物 质与意识的辩证关系问题。 答案 l（1）物质决定意识，意识是对物质的反映，这 一原理要求一切从实际出发。党中央根据我国 未成年人的实际，以及我国社会主义发展与中 华民族复兴的客观需要，做出加强和改进未成 年人的思想道德建设工作的决定，适应了新形 势发展的需要。 l（2）意识对物质具有反作用，正确的意识促进 客观事物的发展。加强和改进未成年人思想道 德建设工作，帮助青少年树立正确的思想和道 德，为中国特色社会主义事业的培养合格建设 者和可靠接班人，为社会主义建设提供强大的 精神动力和思想保证，对促进全面建设小康社 会目标的实现具有重大意义。 l某地区过去因为资金缺乏，强调引进外资，虽 然促进了当地经济的发展，但由于引进项目不 适合当地的条件，结果经济效益不高。为此， 当地政府根据中央提出的科学发展观的思想， 重新规划了本地区的经济发展布局，整顿开发 区和引进项目，将原有的工业园区从19个减少 为7个，取消70个再建投资项目。把过去的“招 商引资”，改为“招商选资”，其结果是平均每亩 投资密度由几十万元到几百万元。 l政府将“招商引资”改为“招商选资”，这一变化 体现了哪些哲学道理？ l物质决定意识，坚持一切从实际出发，实 事求是。+材料 l意识对物质具有反作用，正确的意识