新小石潭记记承天寺.ppt

文言文复习 太谷阳邑中学 白蓉 语文课程标准明确地提 出诵读文言文的要求: 能阅读浅易文言文，能 借助注释和工具书理解基 本内容，背诵优秀诗文. 小石潭记 记承天寺夜游 比较两文： 1、“记”是（ ） 2、柳宗元：（ ）杰出的散文家和诗人 苏轼：（ ）文学家、书画家 3、写作手法： 小石潭记： 记承天寺夜游： 4、作者情感或追求：（抓关键词） 小石潭记： 记承天寺夜游： 中考考点: 1、朗读时能够正确断句 （1）、根据意思断句（主语/谓语/宾语） （2）、根据音节断句（一般用于短句中） 断句练习： 1、从小丘西行 百二十步 2、隔 篁竹，闻 水声 3、日光 下彻，影布 石上 4、念 无与乐者，遂 至承天寺 5、但少闲人 如吾两人者耳 6、怀民 亦未寝，相与 步于中庭 中考考点: 2 、 默写 给上填下式默写（空前绝后式） 理解性默写 应用性默写 默写（空前绝后式）： 1、伐竹取道 ( ） 2、潭中鱼可百许头,（ ）。 3、潭西南而望 ，（ ）。 4、（ ）？何处无竹柏？ 5、庭下如积水空明 ，（ ）。 下见小潭，水尤清洌。 皆若空游无所依 斗折蛇行，明灭可见 何夜无月 水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 默写（理解型）： 1、描写小石潭全貌的语句是： 2、描写小石潭周围景物的句子是： 3、写游鱼静态的句子是： 4、写游鱼动态的句子是： 5、写潭上四周景色给人的感受的句子是： 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 。 日光下澈，影布石上，佁然不动 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 凄神寒骨，悄怆幽邃 默写（理解型）： 1、文章“记”的要素是:（ ） 地点：（ ） 人物：（ ） 事件：（ ）。 2、描写承天寺优美夜景的句子是 （ ） 元丰六年十月十二日夜 承天寺 苏轼、张怀民 夜游承天寺 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖 竹柏影也。 默写（应用型）： 1、古诗文中有许多表现友谊的诗句，记承 天寺夜游没有一处直接写友情，但可以从 字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀 民友情的句子： 2、为了发展旅游业，当地在小石潭景点对游 鱼进行了描绘：阳光向下照到水底，鱼的影 子映在石上，呆呆地一动不动，忽然间向远 处游去了，来来往往轻快敏捷，她们是在和 大家一起游乐呢！这种描绘与小石潭记 中相应的句子是： 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔 远逝；往来翕忽，似与游者相乐 中考考点: 3、理解 理解通假字的读音及含义； 理解常见实词在文中的含义； 理解并翻译文中的句子； 解释下列句中红色的词： 1、如鸣佩环 2、四面竹树环合 3、俶尔远逝 4、庭下如积水空明 玉制的装饰品。名词 环绕。 动词 忽然 清澈透明 翻译句子： 1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 。 2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3、凄神寒骨，悄怆幽邃。 4、庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 中考考点: 4、分析 归纳内容要点，概括文章中 心； 古为今用,有自己独特的见解 和感受。 文言文是我国传统文化 的精华，对于初中毕业生 来说，读懂浅易文言文并 非难事。下面就请你尝试 一点能力型练习，相信你 一定能取得成功！ 1、下面对选文内容和写法分析理解不正确的 一项是（ ） A.本文写在作者贬职期间，作者在文中 表达的感情与柳宗元小石潭记中的 一致。 B.文中“月色入户，欣然起行“念无与为 乐者，遂至承天寺“等句都与“闲“字相关 。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是 一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法， 写月色，写景物，给人清静雅致的感觉 。 A 2、下面各组词的意义和用法相同 的一项是 ( ) A 为 为坻为屿 为宫室器皿 B 之 乃记之而去 心乐之 C 以 以其境过清 卷石底以出 D 而 潭西南而望 乃记之而去 B 由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在 浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再 寻到小谭。 小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清， 游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是 观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳 宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文 小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。 4、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点， 请你根据文章内容为该景点写一则