国际商务概论电子教案本.doc

广州市蓝天技工学校教 案专 业 科 经济管理科 教 研 室 经管系 课程名称 国际商务概论 专业班级 10国际商务与文秘 授课教师 辛华 职称职务 教师 教材名称 国际汇兑实务 2011 2012 学年度 第 二 学期教务处监制广州市蓝天技工学校课程教案编写基本要求为了更好地履行教书育人的职责，执行教学大纲的要求，贯彻因材施教的原则，精心设计和组织好每一章节及每一课时单元的授课内容和进程，切实提高教学质量，每一位任课教师均须认真编写所任课程的教案。一、 教案编写的原则 1教案是教师以章节、课题或课时为单位编写的教学具体方案，是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。一般包括班级、学科名称、课时的教学目的、课程的类型、课程的进程（包括教学内容、教学方法、时间分配、作业、师生活动设计）、教具等。 2编写教案应以课程教学大纲为依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。 3教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或讲课题纲）。教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架。讲稿（或讲课提纲）是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词，要充分考虑如何实现教案中所要求达到的教学目的和效果。二、教案的基本规范1纸质教案应包括如下五个基本要素：教学目的；教学方法；教学内容；授课进程； 课后自我总结分析。2电子教案应满足如下基本要求：至少有两种媒体表现形式；有配套的纸质讲稿（或讲课提纲）。三、教案编写的形式和内容 1课程名称、适用专业、年级，学年、学期，任课教师，编写时间。 2教案可大可小，或详或略。建议首先以章为单位编写教案，然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元的授课教案。四、以篇章（节）为教学单元授课教案编写的具体内容： 1. 本章的教学目标及基本要求； 2. 本章各节教学内容（列出节名）及学时分配； 3. 本章教学内容的重点和难点； 4. 本章教学内容的深化和拓宽； 5. 本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题； 6. 本章的主要参考书目； 7. 本章的思考题和习题等。五、以课时（一般2课时）为教学单元授课教案编写的具体内容： 1. 本单元教学内容（具体到知识点）； 2. 本单元的教学方式（手段）； 3. 本单元师生活动设计； 4. 本单元的讲课提纲、板书设计（或电子教案）； 5. 本单元的作业布置等。六、由于课程类别、教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一规定，但必须包含上述所列主要内容，且书写规范。七、课程教学结束后，教案（含电子教案）必须上交学院教务处存档；讲稿（或讲课题纲）在接受常规教学检查前提下由教师自己保存。八、每学期结束后，教务处将组织学科带头人和专业骨干教师进行教案评比，凡被认定优秀教案的教案，由教务处加“优秀教案”标示，教案编写教师在后续三学期内讲授相同课程时可借用该“优秀教案”，无需再写新教案。广州市蓝天技工学校教案【课程】课程名称国际汇兑预结算授课专业国际商务与文秘班级10高技课程编号课程类型必修课公共课（ ） 专业基础课（） 专业技能课（ ）选修课限选课（ ） 任选课（ ）授课方式课堂教学（ ）车间教学（ ）机房（ ）多媒体（ ）考核方式考试（ ） 考查（）课程教学总学时数72学 分 数学时分配理论 学时； 实训 学时； 实践 学时； 作业 学时； 考核 学时教材名称（一）进出口业务实训教程作 者陈平出版社及出版时间华中科技大学2009年教材名称（二）作 者出版社及出版时间教材名称（三）作 者出版社及出版时间参考书（1）国际贸易商务作 者贾钊出版社及出版时间科学出版社2005年参考书（2）外贸单证实务作 者张军出版社及出版时间东南大学出版社2005参考书（3）作 者出版社及出版时间授课教师辛华职 称教师技能等级中级授课时间2012年2月15号注：课程教案应对课程教学全程进行整体设计与安排，表中（ ）选项请打“”1-1课程授课进度安排周 次章 节（课题）主 要 教 学 内 容授课方式及学时分配理论实训实践作业考试小计第 1 周一、国际商务1.1-1.2国际商务的概念和成因22第 2 周一、国际商务1.3-1.5国际商务与国际分工44第 3 周二、国际商务的运营环境2.1-2.2东道国营销环境国际商务环境44第 4 周二、国际商务的运营环境2.3-2.4当代国际投资环境的新趋势国际贸易和世界市场44第 5 周二、国际商务的运营环境2.5-2.6国际经济组织 国际商务环境评估44第 6 周三、国际商务运营保障体系3.1国际物流系统国际咨询系统224第 7 周三、国际商务运营保障体系3.2-3.3国际咨询系统国际银行系统44第 8 周三、国际商务运营保障体系3.4-3.5国际保障体系国际咨询服务系统224第 9 周四、国际商务的策略分析4.1国际商务的策略经营战略44第 10 周四、国际商务的策略分析4.2国际商务营销策略44第 11 周五、国际商务的内部管理5.1国际商务的内部管理 国际商务的计划、组织与控制44第 12 周五、国际商务的内部管理5.2国际商务的计划、组织与控制44第 13 周六、国际商务的贸易机制6.1-6.2贸易政策的实施世界贸易组织WTO224第 14 周七、国际商务基本流程1.1-1.2国际商务基本流程44第 15 周七、国际资本项目合作实务7.1国际资本基本流程44第 16 周八、国际工程承包项目合作实务8.1国际资本项目合作实务8.2国际技术项目合作实务44第 17 周期末综合复习44第 18 周期末综合复习22第 19 周综合复习22第 20 周期末考试第 21 周合计1-22-2广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 1 周 第 1 次课（星期 五 、 1-2 节） 2011 年 02月 17 日章 节名 称第一章国际商务 第一节 国际商务的概念授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点对国际商务形成的历史背景进行介绍10对国际商务这门学科发展的过程进行介绍10国际商务的基本概念20国际商务的基本概念20我们从中可以得到那些启发10教师总结进行点评102-1教学重点与难点对进出口业务形成的历史背景进行介绍课堂讨论与练习中国政府采购粮食的成功案例参考资料国际贸易商务 贾钊 科学出版社 2005年外贸单证实务 张军 东南大学出版社 2005年课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。2-2教学后记主题内容：总结课程教学的经验或教训，提出课程改革的建议或意见。在教学过程中应该比较全面的了解学生的情况，从学生的实际兴趣爱好出发，引导学生从课程的中心知识出发使学生有更好的兴趣学习应该掌握的知识，通过案例的练习可以进入较好的讨论练习，开动他们的学习兴趣，使知识不断深入。3-13-2广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 2 周 第 2 次课（星期 一 、 1-2 节） 2012年 02 月 20 日章 节名 称第一章贸易谈判 第二节 外贸业务中的涉外礼仪授 课方 式课堂教学（） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点一、外贸礼仪的基本要求概况1.与外商谈判时应遵守守时、守约的原则2.与外商谈判时应遵守尊重老人、女士优先的原则3.与外商谈判时应遵守尊重风俗、以右为尊的原则4.谈判时态度诚恳、谈吐文雅5.进行业务交往时，不能随意询问意见二、外贸业务涉外礼仪1.注意仪表的整洁2.服装的类型要求3.姿势在谈判中影响4.介绍的类型和方法5.名片的使用方法以及礼节2-1教学重点与难点外贸礼仪的基本要求外贸业务涉外礼仪课堂讨论与练习外贸业务涉外礼仪包含哪些方面，我们应该如何使礼节更加完整参考资料外贸单证实务 张军 东南大学出版社 2005年课后小结外贸礼仪是外贸活动中较为重要的部分，通过学生的学习和相互讨论可以对所学内容有深入的了解，也可以实际的应用。作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 2 周 第 3 次课（星期 三 、 5-6 节） 2012年 02 月 22 日章 节名 称第一章贸易谈判 第三节 谈判前的准备授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点一、了解对方及有关谈判内容的客观情况1.掌握所在行业的基本行情2.了解谈判公司的基本经营情况3.了解对方谈判人员的基本情况二、拟定谈判计划1.确定谈判主题2.按照主题的要求，确定谈判的具体目标3.指定具体的谈判程序三、物质条件的准备1.谈判场所的选定2.谈判人员的食宿安排2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料国际贸易商务 贾钊 科学出版社 2005年课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。广州市蓝天技工学校教案【授课】周 次第 周 第 次课（星期 、 节） 年 月 日章 节名 称授 课方 式课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ）多媒体（ ） 社会实践（）教学时数2时间分配授课要点2-1教学重点与难点课堂讨论与练习参考资料课后小结作业注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。2-2教学后记主题内容：总结课程教学的经验或教训，提出课程改革的建议或意见。3-13-2广州市蓝天技工学校优秀教案评比基本要求一、总体要求1教案齐全：教师担任的所有课程都有教案，且所有教案的内容齐全、完整。2书写规范：教案首页填写规范，教学环节及章节条目书写明晰、字体工整。二、具体要求1项目设计完整：有明确的教学目的；有具体的教学内容及重点、难点；有完成教学目的的方法、步骤。2教学过程清晰：教学内容的知识结构清晰；课堂讲授的知识点明确；教学安排体现教学活动先后顺序。三、教案的基本规范1纸质教案应包括如下五个要素：教学目的；教学方法；教学内容；授课进程；课后自我总结分析。2电子教案的制作应满足目标性、科学性、教学性、简约性、通用性、控制性、艺术性等方面的要求，且有配套的纸质讲稿（或讲课提纲）。目标明确，内容全面，体系完整，与教材和课程大纲保持统