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文档简介

天 上 的 街 市 郭沫若 郭沫若先生郭沫若先生 郭沫若(18921978) 原名郭开贞，四川省 乐山县人，我国著名的 诗人、学者。他的著作 很多，文学方面有诗集 女神、星空， 话剧屈原等。 郭沫若故居 名：郭开贞 时：（1892 1978） 地：四川乐山人 作：诗集女神、星空； 话 剧屈原 评：诗人、剧作家、历史学家、 考古学家、古文学家、 社会活动家 本课的两首诗都选自星空。 听读诗歌读懂内容 找一找：诗人郭沫若看到了什么？ 想到了什么？在文中勾画出来。 想一想：诗人是如何想想一想：诗人是如何想 到这些事物的？他想到到这些事物的？他想到 明星、街灯和天上的街明星、街灯和天上的街 市，牛郎织女的途径有市，牛郎织女的途径有 什么不同？什么不同？ 诗人想象中的牛郎织女和我们 平时所了解到的故事一样吗？ 中选取了哪些物？ 议一议 选自郭沫若第一部诗集.星空写于五四以后诗人最苦闷的时 期.1919年5月4日,一场轰轰烈烈的反帝反封 建的爱国运动在全国展开,许多志士仁人为此 热血沸腾,以为黑暗的中国从此有了希望. 不 久, “五四”运动的高潮已过, 中国又陷入 了死一般沉寂的黑暗中,此时,诗人郭沫若从 日本回到祖国,目睹现状,他一度的兴奋激动 变为苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然执 着地寻求光明与理想. 凝望星空,写下了这首 诗. 悟一悟： 诗人身处黑暗的社会，为什 么还想象那么美好的生活？ 自读诗歌读出感情 读一读：哪位同学愿意给大家读 一读自己喜欢的小节？（注意节 奏、语速和重音。） 品一品： 请同学们自由选择自己喜欢的小节进 行朗读，并思考：你为什么这样读？ （注意先说整个小结的朗读处理，再 说字词的朗读处理。） 赛读诗歌读出韵味 v比一比：我们分四人小组合 作朗读，看看哪个小组读出了 自己的风格，读出了自己的韵 味。 背一背： 街灯街灯明星明星街市街市物物 品品人人生活生活 写读诗歌读出想象 v写一写：请以“我想那飘渺的 空中”为开头结合自己的 梦想，展开想象，续写一节试 。 v我想那缥缈的空中，定然有 一个全新的空间。那
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