微观经济学人教版第一章绪论.ppt_第1页
微观经济学人教版第一章绪论.ppt_第2页
微观经济学人教版第一章绪论.ppt_第3页
微观经济学人教版第一章绪论.ppt_第4页
微观经济学人教版第一章绪论.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微观经济学 Microeconomics 授课教师:李国栋 Email: 第一章 绪论 v 课程介绍 v 什么是经济 学 v 微观经济 学的研究对象和基本假定 v 经济 活动的流动循环图 v 微观经济 学研究的三个层次 v 微观经济 学的核心思想 v 现代西方经济 学的由来和演变 课程介绍 v教材: 西方经济学(微观部分) 第四版 主编: 中国人民大学出版社 v课程特征:基础理论课 理论性、逻辑性强 v课后作业:课后题、配套辅导书 v公共邮箱:microecon_ 密码123456 课程介绍 v参考教材(由浅至深): 1. 初级(入门): (美)曼昆著,梁小民等译:经济学原理(微观 经济学分册)第5版,北京大学出版社; (美)萨缪尔森、诺德豪斯著,萧琛主译:经济 学(微观部分)第18版,人民邮电出版社。 2. 接近中级: 陈钊、陆铭: 微观经济 学,高等教育出版社, 2008年; 周惠中:微观经济 学,格致出版社、上海人民 出版社,2003年。 课程介绍 v参考教材(由浅至深): 3. 中级: (美)哈尔范里安著,费方域等译:微观经 济学:现代观点第七版,格致出版社、上海三 联书店、上海人民出版社,2009年; (美)罗伯特平狄克,丹尼尔鲁宾费 尔德: 微观经济 学第七版,中国人民大学出版社, 2009年。 课程介绍 v考核办法: v期末考试:闭卷考试 v最终成绩:平时成绩(30%) +期末成绩(70%) 什么是经济学(Economics)? v 保罗萨缪尔森( Paul. Samuelson)的定义: 经济学研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价 值的商品,并将它们分配给不同的个人。 v 双重主题:稀缺(scarcity)与效率(efficiency) v 经济学是一门社会科学 首先,经济学是科学。经济学借鉴了物理学的“从 假设到推论”的研究范式,形式上越来越像“科学”。 其次,经济学还是一门研究社会的科学。人类社 会的复杂性使得经济学目前仍无法像自然科学那样 精确。 微观经济学的研究对象和基本假定 v 微观经济 学的研究对象(pp17) 微观经济 学通过对 个体经济单 位的经济 行 为的研究,说明现代西方经济 社会市场机制 的运行和作用,以及改善这种运行的途径。 v 微观经济 学的一个基本假定(pp18) “理性人”假定每一个从事经济 活动的人 都是利己的。也可以说,每一个从事经济 活 动的人所采取的经济 行为都是力图以自己最 小的经济 代价去获得自己的最大经济 利益。 经济活动的流动循环图(pp19) 生产要素 v生产要素:指人所拥有的初始禀赋 v劳动 工资 v土地地租 v资本利息 v企业家才能正常利润 经济活动的流动循环图(简化) 微观经济学研究的三个层次 v一、单个消费者和单个生产者的经济 行 为 需求 供给 微观经济学研究的三个层次 v一、单个消费者和单个生产者的经济 行 为 需求 供给 v二、单个市场的均衡价格的决定 取决于该市场需求和供给的相互作用 v三、所有单个市场均衡价格的同时决定 核心思想:“看不见的手”原理(pp9) v亚当斯密写道: “每个人都在力图应用他的资本,来使其生产品得 到最大的价值。一般地说,他并不企图增进公共福 利,也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追 求的仅仅是他个人的安乐,仅仅是他个人的利益 。” “这样做时,有一只看不见的手指引他去促进一种 目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。” “由于追逐他自己的利益,他经常促进了社会利益, 其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果 为大。” v看不见的手市场机制(价格机制) 核心思想:“看不见的手”原理 v看不见的手市场机制(价格机制) v“看得见的手”:政府 (建立在市场失灵的基础上) 现代西方经济学的由来和演变 v从经济 思想史的角度看,现代西方经济 学的 发展大体经历 了以下几个阶段: 重商主义、重农学派、古典主义、边际 学派 、新古典学派、凯恩斯学派等。 v现代微观经济 学的基本框架由新古典学派的 代表人物马歇尔所确立,1890年。 亚当斯密 (1723-1790) v出生于苏格兰的港口和制 造业城镇克尔克迪; v1759年出版道德情操 论; v1776出版对国民财富 的性质和原因的研究, 简称国富论; v“经济学之父”,创立天赋 自由体系,强调自由放任 ,古典经济学的奠基人; v“看不见的手”、“守夜人” 。 Adam Smith 马尔萨斯 (1766-1834) v古典经济思想中一名虽 有争议却很重要的人物; v著作:人口论、政 治经济学原理; v悲观主义者:认为地球 上的资源不能与不断增长 人口的需要保持一致。 李嘉图(1772-1823) v虽然斯密是古典学派的创 始人并且确立了该学派的 主要思想,但是与马尔萨 斯同时代的大卫李嘉图 却是进一步发展该学派思 想的领袖人物; v出生于一个从荷兰移居英 国的犹太移民的家庭,自 幼从事股票经纪,获得巨 大成功; v著作:政治经济学及赋 税原理 马克思(1818-1883) v1818年5月5日诞生在普鲁 士莱茵省特利尔城的一个 犹太人家庭; v1835年,十七岁的马克思 进入波恩大学学习法律; 1839年,马克思开始研究 希腊哲学; 1841年获得了 耶拿大学哲学博士证书; v1848年,共产党宣言 ; v资本论 第一卷 1867年 第二卷 1885年 恩格斯整 理 第三卷 1894年 恩格斯整 理 Karl Marx 门格尔(1818-1883) v1840年出生于奥地利; v奥地利学派(边际学派) 的创始人,边际革命的领 导者之一; v著作:国民经济学原理 v边际革命拒绝客观成本价 值论,讲主观效用原理和 消费者需求作为经济 学新 方法的基石。 Carl Menger 马歇尔(1842-1924) v1842年出生于英格兰; v目标曾是被培养为牧师, 后来在剑桥学习数学、物 理和经济学; v代表作:经济学原理 (1890); v他将这门学科的名字从“政 治经济学”改为“经济学”; v确立了现代微观经济 学的 基本框架。 凯恩斯(1883-1946) v于1883 年出生于英国; v跟马歇尔学习过经济 学, 并深得马歇尔赏识; v1908年,应马歇尔邀请, 回剑桥大学讲授经济学原 理、货币理论; v1929-1933年大萧条造就 了凯恩斯,催生了“宏观经 济学”; v1936年,出版就业、利 息与货币通论,简称 通论; John Maynard Keynes 萨缪尔森(1915-2009) v保罗萨缪尔森,当代最 著名的经济学家之一; v1915年出生于美国,在哈 佛大学取得经济学博士学 位; v1947年获美国首届克拉克 奖章; v1970年获第二届诺贝尔 经济学奖; v其经济学教科书自 1948年出版以来,至今已 更新至18版。 “Economics”的汉译 v 古汉语 中“经济 ”一词,是 “经邦济世”、“ 经世济民”的缩略语,其含义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论