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文档简介

开展“中国特色社会主义和中国梦”学习教育活动总结 在为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和中国梦”贡献自己的力量。我们举办了此次教育活动，总结如下：一、关于活动目的 我们此次活动了解了“中国特色社会主义和中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，“中国特色社会主义和中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。“中国特色社会主义和中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。深入开展“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。二、对于活动要求我们互相配合开展“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，要以贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的“中国特色社会主义和中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和中国梦凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现“中国特色社会主义和中国梦”的强大力量。三、关于活动内容 1.开展教职工“中国特色社会主义和中国梦”专题讲座活动。2.将“中国特色社会主义和中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展“中国特色社会主义和中国梦”主题团课学习活动。 3.将“中国特色社会主义和中国梦”纳入课堂学习，与中学生日常行为规范等课程结合，面向全体学生开展2-4课时的中国特色社会主义和中国梦专题学习活动。 4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。 5.各团支部组织开展中国特色社会主义和中国梦专题学习活动。以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。邀请企业专家到校开展理想指导主题讲座。与全国中学生“文明风采竞赛”结合，开展“中国特色社会主义和中国梦-我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的人生梦想打下基础。以问卷调查等形式，开展“中国特色社会主义和中国梦”主题社会实践活动，引导学生以农村、社区、家庭为对象，采撷
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