中图版高一地理必修2人口增长的模式及地区分布教学设计.doc

1.1人口增长的模式及地区分布教学设计高一地理 周琨玉【课标要求】标 准分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。活动建议运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式。【学习目标】【重点难点】重点人口增长模式及其特点。难点人口增长模式的地区分布。活动1影响人口自然增长的因素有哪些？ 活动2读图1-1-2（世界人口增长），分析世界人口增长的特点。（1）世界人口增长的总趋势是什么？（2）世界人口增长的“拐点”出现在什么时间？为什么？活动3读图1-1-3（世界人口增长阶段），分析世界人口增长的阶段性。（1）世界人口增长的变化具有什么规律性？（2）世界人口增长大致经历了几个阶段？（3）世界人口增长各阶段人口增长的特点是什么？活动4如何阅读人口年龄结构金字塔图？活动5读图114、图115、图116（三种人口增长模式），分析回答：（1）这种人口增长模式有什么特点？（2）主要分布在哪些国家和地区？（3）有哪些有利与不利之处？活动6读表111（17501940年世界人口出生率、死亡率和自然增长率的地区差异），分析回答：（1）两类地区的“三率”高低有什么区别？为什么？（2）两类地区“三率”的变化有什么区别？为什么？活动7读图117（世界各洲人口增长及2002年各国家和地区的人口自然增长率），分析回答：（1）目前哪个大洲的人口最多，哪个大洲的人口最少？（2）从1900年以来，哪个大洲的人口增加得最多/少？（3）从1900年以来，哪个大洲的人口增长得最快/慢？（4）19001950年人口增长得最快/慢的大洲是哪个？19502002年人口增长得最快/慢的大洲是哪个？（5）欧洲和北美洲在人口增长方面有什么异同，为什么？活动8如何阅读和分析图118（20世纪世界各大洲和地区的人口增长情况）？活动9探讨下列问题：（1）为什么发展中国家人口增长过快？为什么发达国家人口增长缓慢？两类国家面临的人口问题有什么不同？（2）为什么俄罗斯有人提出“一夫四妻”的荒唐法案？（3）怎样的人口增长才是合适的？【板书设计】1.世界人口增长的变化具有阶段性特点大致经历了三个阶段。2.当今世界上有三种人口增长模式 3.读图，填写下表。 【评价设计】1读“发达国家和发展中国家1985年和2025年(预测)人口金字塔模型”图，分析回答问题。(1)代表发达国家人口金字塔图的是 图，其人口增长特点是 ，判断的理由是 。(2)代表发展中国家人口金字塔图的是 图，其人口增长特点是 ，判断的理由是 。（3）两类国家面临的主要人口问题分别是 A ； B 。2读中国人口增长曲线图，思考回答下列问题。（1）我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段，各阶段的人口增长有什么特点？（2）影响人口自然增长率的因素有哪些？导致我国人口变化的直接因素是 率的波动。（3）中国人口出生率持续下降始于哪年？1970年代以后出生率下降的主要原因是什么？（4）比较1960年代和1980年代人口增长的特点，运用所学知识分析人口数量发生变动的主要原因？（5）1980年代以后出现两次小的