人教版选修三：和平与发展：当今世界的主题（教案）.doc

6.3和平与发展:当今世界的主题教学设计铜鼓中学历史组教学目标(一)知识与目标:1.识记:和平、发展的基本概念;两次大战的历史教训;霸权主义、强权政治;两次工业革命和三次科技革命的相同历史环境;中国外交政策的基本目标;中国对和平发展事业的重要贡献。2.理解:了解和平与发展是当今两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势,充分认识中国在国际舞台上发挥的维护和平的作用。3.运用:结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响。(二)过程与方法:1.问题探究:探究维护和平与促进发展的关系;探究促进共同发展与维护和平的关系;探究中国是维护世界和平的坚定力量的原因与表现。(三个探究)2.分析归纳:生产力发展的客观结果和要求;和平力量增长的原因。(三)情感态度与价值观:1.中国是维护世界和平的坚定力量,这是与中国人民曾经经历的屈辱与不幸的历史联系在一起的,新中国的外交政策和实践都表明中国人民是爱好和平的;2.改革开放以来,中国的国情和坚持和平发展方向,对人类和平事业作出了重要贡献。3.联系当今我们正在学习的社会主义核心价值观的内容,让学生认识到和平与发展同实现同实现中国梦有什么样的关系。进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操,树立忧患意识与和平意识,提高保卫世界和平的自觉性。教学重难点重点:和平与发展的相辅相成关系。难点:如何认识和平与发展是当今世界主题。教学过程【导入】用多媒体展示几幅图片，包括一个小女孩的愿望以及邓小平关于和平与发展的谈话、习近平的中国梦的图片。老师提出一些问题，并让学生带着问题进入新课学习。一、时代的主题:和平与发展(板书)1.和平与发展的基本含义(板书)和平,是指世界范围内的总体和平,它关系的不仅仅是一个国家和民族的生存与命运,而是整个人类未来的生存与命运;发展,是指世界范围内的繁荣与发展,它涉及的也是世界未来的兴盛与发达。和平与发展是全球性的发展趋势和需要解决的两个重大课题。2.和平与发展成为时代主题的原因(板书)(1)生产力发展的结果。19世纪以来生产力的发展,各国共同利益增多,相互依赖加深。(2)两次世界大战的历史经验教训。(3)时代的呼唤。A、和平与发展是世界潮流。B、解决全球性问题的需要。C、世界人民的普遍愿望。结论:通过以上三个方面的分析,说明和平与发展成为当今世界的主题,不是哪个人的想象,而是人类历史和时代的呼唤。展示两段材料,材料一主要讲9.11事件对美国经济的影响,材料二主要讲中国改革开放以来,由于社会的长期稳定,经济得到长足的发展。问题:比较以上两者材料,你能总结出什么重要结论?同学们委容易得出和平对发展的重要性,进而过渡到新的内容,和平与发展的关系。二、和平与发展:相互促进的进程(板书)1.和平与发展的相互关系:相辅相成,相互促进(板书)相辅相成:和平问题关系着人类的生存和命运,是人类进步的必要前提。发展是人类生存的基本目的,也是当前人类继续生存的条件。相互促进:和平与发展作为当今世界的两大战略问题,不仅与整个人类的文明进程相互促进,而且彼此之间也相互促进。2.维护和平是促进发展的前提。(板书)A、生产力的提高和社会文明的进步,都不可能长期脱离和平环境而实现。B、战争对社会生产力造成严重的破坏3.促进共同发展是维护和平的有力保证。(板书)A、发展需要各国建立联系,形成利益共享。B、发展可以缩小发达国家与发展中国家的差距。C、是隐含的,即发展、壮大自己,可以为本国的安全提供可靠保证,同时也为维护世界和平提供保证。探究:你认为发展中国家对世界和平与发展有什么样的影响?1.地位:发展中国家人口占全球人口的90%,占联合国成员国总数的84%,在国际事务中起着重要作用。2.作用:(1)没有发展中国家的稳定,就没有世界和平。(2)没有发展中国家的发展,就没有世界的繁荣。 过渡:和平与发展虽然已经成为时代的主题,但目前世界并不太平,那么当今世界存在哪些威胁和平与发展的因素呢?制约战争的因素又有哪些?三、当今威胁世界和平与发展的因素(板书)老师展示图片、材料后,让学生根据相关材料及课文有关知识进行概括总结。在学生回答的基础上,老师板出:总结:威胁和平与发展的主要因素有:1.霸权主义和强权政治的威胁2.地区性冲突和局部战争时有发生3.分裂势力、恐怖势力和极端势力的危害4.世界发展不平衡,富国与穷国悬殊的差别,成为各国共同发展的严重障碍。5.环境污染、人口急剧增长、资源枯竭、走私贩毒、艾滋病等问题的威胁。议一议:你认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些?老师展示图片、材料后,让学生根据相关材料及课文有关知识进行探究总结。在学生回答的基础上,老师板出:制约因素1:和平思想不断普及;和平运动不断高涨。制约因素2:核战争毁灭性后果形成核威慑。制约因素3:经济状况制约着战争的进行。制约因素4:国家之间联系加强,经济全球化进程加快。其他因素:联合国作用不断加强;过渡:和平如此重要,那么作为最大发展中国家的中国在维护世界和平的地位如何?又对维护世界和平做了哪些贡献呢?四、中国维护世界和平的坚定力量(板书)探究:中国致力于维护世界和平的原因是什么?中国对维护世界和平做出了哪些贡献?(根据课文内容概括)1.中国致力于维护世界和平的原因(板书)(1)近代历史上,中国饱受列强的侵略和欺凌,警醒国人奋发图强,独立自尊( 2)新中国历史上,中国人民保家卫国、浴血奋战,深知和平与独立的来之不易。2.中国对维护世界和平的贡献(板书)(1)中国始终不渝奉行独立自主的和平外交政策(2)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者。(3)中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。(4)中国政府始终不渝把发展作为执政兴国的第一要务。(5)中国是建立和平稳定、公正合理国际政治经济新秩序的积极倡导者。【活动】各抒己见：学完本课内容，你认为和平与发展问题和我们当今倡导的中国梦和社会主义核心价值观有什么关系？同学们发表自己的看法(略)你说我说:青少年怎样促进世界的和平与发展:生活在开放的全球化时代的青少年,应树立和培养平等、开放的国际意识,与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重,努力开创共同发展的道路;学会沟通,学会用和平的方式解决矛盾和争端;学会接纳多元文化,学会尊重各民族的文化习俗,互相理解、彼此沟通;要从小学会关心全球性问题,学会爱;积极行动,主动参与,伸出援助之手,给世界人民以力所能及的关怀。作为21世纪的中国少年,应该为世界和平与人类的未来做点什么:作为21世纪的中国少年,我们