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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 飞行梦工厂教学反思 飞行梦工厂教学反思 姚璜 美术 教学反思： 美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习，飞行梦工厂教学反思。 本课飞机是交通工具，也是保家卫国的国防武器，教学反思飞行梦工厂教学反思 ()。为了上好这节课，为了能让学生在课堂上学生发挥自己的设计想法，我收集了大量的图片，让学生更多的了解直升飞机的结构和造型。学生通过分析相互交流自己的想法，开始制作。在制作过程中，小组合作井然有序， 分工合理，不同的材料做出了各种各样的直升机。 学生的优秀作品，发挥了学生的创新性思维，学生收获了知识的同时，也让我在今后的教学中有了对新的教学理念的更新与大胆的尝试。 如今的美术课不再是以前那样，素质教育已进入美术教学，在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松，学得快乐。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 第 飞向蓝天的恐龙教学反思 飞向蓝天的恐龙是一科普性的说明文，语言既精练有优美，还极具逻辑性。这堂课，虽然准备了很多关于恐龙方面的 知识、图片以及录相，但就课堂上语言文字的训练，在一定程度上是失败的。一个是体会这课文语言表达的准确性时，我先举了一个例子，在我的引导下，一起体会“漫长的”、“一支”这类词语的精确，然后让学生去全文章当中搜索哪些句子也让你感受到其语言的精确。结果，大多数学生不会。最后只能在我的提醒下，支离破碎地找出来，粗粗地谈了谈感受。第二个是讲述恐龙演化这一段时，将恐龙的庞大家族分解开来时，我约束了学生的思维，硬是要他们用上“形态”、“行走方式”、“性情”等词语去归纳。其实不必这样，学生只要大致地说出是从哪几个方面来介绍恐 龙的家族，然后体会到介绍的时候要按一定的顺序就可以了。我出示两个句子，让学生观察比较：、一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。、一些猎食性恐龙的身体变小，长得像鸟类。生：我发现第一句话比第二句具体，多了一个“逐渐”和“越来越”生：我觉得这些词具体写出了猎食性恐龙是怎么变成鸟的。生：用了“逐渐”和“越来越”这样的词，我知
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