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遵化市一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若变量满足约束条件,则目标函数的最小值为( )A-5 B-4 C.-2 D32 过点,的直线的斜率为,则( )A B C D3 投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试己知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( )A0.648B0.432C0.36D0.3124 O为坐标原点,F为抛物线的焦点,P是抛物线C上一点,若|PF|=4,则POF的面积为( )A1BCD25 已知 m、n 是两条不重合的直线,、是三个互不重合的平面,则下列命题中 正确的是( )A若 m,n,则 mnB若,则 C若m,n,则 mnD若 m,m,则 6 若函数则函数的零点个数为( )A1 B2 C3 D47 如图所示,已知四边形的直观图是一个边长为的正方形,则原图形的周长为( ) A B C. D8 已知空间四边形,、分别是、的中点,且,则( )A B C D9 sin570的值是( )ABCD10为调查某地区老人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:性别是否需要志愿者男女需要4030不需要160270由算得附表:参照附表,则下列结论正确的是( )有以上的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别无关”; 有以上的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关”;采用系统抽样方法比采用简单随机抽样方法更好;采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好;A B C D11下列正方体或四面体中,、分别是所在棱的中点,这四个点不共面的一个图形是( )12若函数在上单调递增,则实数的取值范围为( )A BC. D二、填空题13如图,正方形的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图的周长为 111114【泰州中学2018届高三10月月考】设函数是奇函数的导函数,当时,则使得成立的的取值范围是_15在下列给出的命题中,所有正确命题的序号为 函数y=2x3+3x1的图象关于点(0,1)成中心对称;对x,yR若x+y0,则x1或y1;若实数x,y满足x2+y2=1,则的最大值为;若ABC为锐角三角形,则sinAcosB在ABC中,BC=5,G,O分别为ABC的重心和外心,且=5,则ABC的形状是直角三角形16已知点M(x,y)满足,当a0,b0时,若ax+by的最大值为12,则+的最小值是17已知平面上两点M(5,0)和N(5,0),若直线上存在点P使|PM|PN|=6,则称该直线为“单曲型直线”,下列直线中:y=x+1 y=2 y=x y=2x+1是“单曲型直线”的是18已知实数x,y满足约束条,则z=的最小值为三、解答题19(本小题满分12分)为了普及法律知识,达到“法在心中”的目的,某市法制办组织了普法知识竞赛.统计局调查队随机抽取了甲、乙两单位中各5名职工的成绩,成绩如下表: 甲单位8788919193乙单位8589919293(1)根据表中的数据,分别求出甲、乙两单位职工成绩的平均数和方差,并判断哪个单位对法律知识的掌握更稳定;(2)用简单随机抽样法从乙单位5名职工中抽取2名,他们的成绩组成一个样本,求抽取的2名职工的分数差至少是4的概率.20已知命题p:不等式|x1|m1的解集为R,命题q:f(x)=(52m)x是减函数,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围 21已知命题p:方程表示焦点在x轴上的双曲线命题q:曲线y=x2+(2m3)x+1与x轴交于不同的两点,若pq为假命题,pq为真命题,求实数m的取值范围22本小题满分12分已知椭圆的离心率为,长轴端点与短轴端点间的距离为2求椭圆的长轴长;过椭圆中心O的直线与椭圆交于A、B两点A、B不是椭圆的顶点,点M在长轴所在直线上,且,直线BM与椭圆交于点D,求证:ADAB。23某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如图(注:图中幸福指数低于70,说明孩子幸福感弱;幸福指数不低于70,说明孩子幸福感强)(1)根据茎叶图中的数据完成列联表,并判断能否有的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关?幸福感强幸福感弱总计留守儿童非留守儿童总计1111(2)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访,求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率参考公式:附表:0.0500.0103.8416.63524如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BECF,BCCF,EF=2,BE=3,CF=4()求证:EF平面DCE;()当AB的长为何值时,二面角AEFC的大小为60遵化市一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】试题分析:根据不等式组作出可行域如图所示阴影部分,目标函数可转化直线系,直线系在可行域内的两个临界点分别为和,当直线过点时,当直线过点时,即的取值范围为,所以的最小值为.故本题正确答案为B.考点:线性规划约束条件中关于最值的计算.2 【答案】【解析】考点:1.斜率;2.两点间距离.3 【答案】A【解析】解:由题意可知:同学3次测试满足XB(3,0.6),该同学通过测试的概率为=0.648故选:A4 【答案】C【解析】解:由抛物线方程得准线方程为:y=1,焦点F(0,1),又P为C上一点,|PF|=4,可得yP=3,代入抛物线方程得:|xP|=2,SPOF=|0F|xP|=故选:C5 【答案】C【解析】解:对于A,若 m,n,则 m与n相交、平行或者异面;故A错误;对于B,若,则 与可能相交,如墙角;故B错误;对于C,若m,n,根据线面垂直的性质定理得到 mn;故C正确;对于D,若 m,m,则 与可能相交;故D错误;故选C【点评】本题考查了空间线线关系面面关系的判断;熟练的运用相关的定理是关键6 【答案】D【解析】 考点:函数的零点【易错点睛】函数零点个数的判断方法:(1)直接求零点:令,如果能求出解,则有几个解就有几个零点(2)零点存在性定理法:要求函数在上是连续的曲线,且.还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点(3)图象法:先把所求函数分解为两个简单函数,再画两个函数图象,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点. 7 【答案】C【解析】考点:平面图形的直观图.8 【答案】A【解析】试题分析:取的中点,连接,根据三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,所以,故选A考点:点、线、面之间的距离的计算1【方法点晴】本题主要考查了点、线、面的位置关系及其应用,其中解答中涉及三角形的边与边之间的关系、三棱锥的结构特征、三角形的中位线定理等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及转化与化归思想的应用,本题的解答中根据三角形的两边之和大于第三边和三角形的两边之差小于第三边是解答的关键,属于基础题9 【答案】B【解析】解:原式=sin(720150)=sin150=故选B【点评】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键10【答案】D 【解析】解析:本题考查独立性检验与统计抽样调查方法由于,所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关,正确;该地区老年人是否需要帮助与性别有关,并且从样本数据能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异,因此在调查时,先确定该地区老年人中男、女的比例,再把老年人分成男、女两层并采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好,正确,选D11【答案】D【解析】考点:平面的基本公理与推论12【答案】D【解析】考点:1、导数;2、单调性;3、函数与不等式. 二、填空题13【答案】【解析】考点:平面图形的直观图14【答案】【解析】15【答案】 :【解析】解:对于函数y=2x33x+1=的图象关于点(0,1)成中心对称,假设点(x0,y0)在函数图象上,则其关于点(0,1)的对称点为(x0,2y0)也满足函数的解析式,则正确;对于对x,yR,若x+y0,对应的是直线y=x以外的点,则x1,或y1,正确;对于若实数x,y满足x2+y2=1,则=,可以看作是圆x2+y2=1上的点与点(2,0)连线的斜率,其最大值为,正确;对于若ABC为锐角三角形,则A,B,AB都是锐角,即AB,即A+B,BA,则cosBcos(A),即cosBsinA,故不正确对于在ABC中,G,O分别为ABC的重心和外心,取BC的中点为D,连接AD、OD、GD,如图:则ODBC,GD=AD,=|,由则,即则又BC=5则有由余弦定理可得cosC0,即有C为钝角则三角形ABC为钝角三角形;不正确故答案为:16【答案】4 【解析】解:画出满足条件的平面区域,如图示:,由,解得:A(3,4),显然直线z=ax+by过A(3,4)时z取到最大值12,此时:3a+4b=12,即+=1,+=(+)(+)=2+2+2=4,当且仅当3a=4b时“=”成立,故答案为:4【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了利用基本不等式求最值,解答此题的关键是对“1”的灵活运用,是基础题17【答案】 【解析】解:|PM|PN|=6点P在以M、N为焦点的双曲线的右支上,即,(x0)对于,联立,消y得7x218x153=0,=(18)247(153)0,y=x+1是“单曲型直线”对于,联立,消y得x2=,y=2是“单曲型直线”对于,联立,整理得144=0,不成立不是“单曲型直线”对于,联立,消y得20x2+36x+153=0,=3624201530y=2x+1不是“单曲型直线”故符合题意的有故答案为:【点评】本题考查“单曲型直线”的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意双曲线定义的合理运用18【答案】 【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由z=32x+y,设t=2x+y,则y=2x+t,平移直线y=2x+t,由图象可知当直线y=2x+t经过点B时,直线y=2x+t的截距最小,此时t最小由,解得,即B(3,3),代入t=2x+y得t=2(3)+3=3t最小为3,z有最小值为z=33=故答案为:【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法三、解答题19【答案】(1),,甲单位对法律知识的掌握更稳定;(2).【解析】试题分析:(1)先求出甲乙两个单位职工的考试成绩的平均数,以及他们的方差,则方差小的更稳定;(2)从乙单位抽取两名职工的成绩,所有基本事件用列举法得到共种情况,抽取的两名职工的分数差至少是的事件用列举法求得共有种,由古典概型公式得出概率.试题解析:解:(1), ,甲单位的成绩比乙单位稳定,即甲单位对法律知识的掌握更稳定. (6分)考点:1.平均数与方差公式;2.古典概型20【答案】【解析】解:不等式|x1|m1的解集为R,须m10,即p是真 命题,m1f(x)=(52m)x是减函数,须52m1即q是真命题,m2,由于p或q为真命题,p且q为假命题,故p、q中一个真,另一个为假命题 因此,1m2【点评】本题考查在数轴上理解绝对值的几何意义,指数函数的单调性与特殊点,分类讨论思想,化简这两个命题是解题的关键属中档题21【答案】 【解析】解:方程表示焦点在x轴上的双曲线,m2若p为真时:m2,曲线y=x2+(2m3)x+1与x轴交于不同的两点,则=(2m3)240m或m,若q真得:或,由复合命题真值表得:若pq为假命题,pq为真命题,p,q命题一真一假 若p真q假:; 若p假q真:实数m的取值范围为:或【点评】本题借助考查复合命题的真假判定,考查了双曲线的标准方程,关键是求得命题为真时的等价条件22【答案】【解析】由已知,又,解得,所以椭圆的长轴长以O为坐标原点长轴所在直线为x轴建立如图平面直角坐标系,不妨设椭圆的焦点在x轴上,则由1可知椭圆的方程为;设A,D,则A M根据题意,BM满足题意的直线斜率存在,设,联立,消去y得, ADAB23【答案】(1)有的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关;(2).【解析】试题解析:(1)列联表如下:幸福感强幸福感弱总计留守儿童6915非留守儿童18725总计241640有的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关(2)按分层抽样的方法可抽出幸福感强的孩子2人,记作:,;幸福感强的孩子3人,记作:,“抽取2人”包含的基本事件有,共10个事件:“恰有一人幸福感强”包含的基本事件有,共6个故考点:1、 茎叶图及独立性检验的应用;2、古典概型概率公式.24【答案】 【解析】证明:()在BCE中,BCCF,BC=AD=,BE=3,EC=,在FCE中,CF2=EF2+CE2,EFCE由已知条件知,DC平面EFCB,DCEF,又DC与EC相交于C,EF平面DCE解:()方法一:过点B作BHEF交FE的延长线于H,连接AH由平面ABCD平面BEFC,平面ABCD平面BEFC=BC,ABBC,得AB平面BEFC,从而AHEF所以AHB为二面角AEFC的平面角在RtCEF中,因为EF=2,CF=4EC=CEF=90,由CEBH,得BHE=90,又在RtBHE中,BE=3,由二面角AEFC的平面角AHB=60,在RtAHB中,解得,所以当

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