网络研修优秀教师十佳人物自荐材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 网络研修优秀教师十佳人物自荐材料 我从教 5 年来，一直担任语文教学并兼班主任工作，小学一级教师，连年被学校评为优秀班主任，先后评为学区学科带头人，县骨干教师，市优秀班主任，网络研修优秀教师十佳人物自荐材料。作为第一参与人的课题新课程实施与师生关系重建研究在白银市教育科学“ 划课题中结题。 首先我为自己能作为网络研修的一员感到荣幸和自豪，在大家的关注和指导下能被评为优秀学员，我很感动。我知道，我的荣誉也有每位专家、指导老师和其他学员的一半。现在，“ 义务教育网络教研学科 骨干教师远程研网络研修优秀教师十佳人物”推荐候选人，我就毛遂自荐了，申报材料网络研修优秀教师十佳人物自荐材料 ()。 在注册码下来后，班主任杨老师就通知了我，当时我很激动，我迫不及待地注册、上网，了解研修要求。我知道自己的执着劲头又来了，不过我喜欢。在研修期间，我及时看视频，按时做作业，积极参与评论与在线研讨活动。在完成自己的学习任务同时，我还帮助不太熟悉电脑的其他学员，他们有问题在电话上讲不清楚，我就赶到家里去帮助完成网络学习。我的作业数为 章数为 论数为 的文章做爱的火 种学习是为了更好的成长在专家引领下学习赢得许多同行老师的赞同和评论 ,同时还有数被精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 刊登在小学语文课程简报或研修快报或班主任指导教师之家中。 在研修学习期间，除完成学习任务外，我还帮助班主任兼指导教师的杨老师办班级简报。记得编辑第七期简报时，由于我们白天都有事情，简报必须晚上做出来，于是晚上我跟班主任通过 系进行合作，他统计数据，指导版面；我负责整理资料，编排版面。两个人共同完成着我们班级的又一份精彩简报。一直做到凌晨点多才完成。当看到我们这一期简报最早出现在平台中，我一点也不 觉得困。睡下后我又想到插入的数据表格还不太令人满意，应该改一下才算好，我又赶紧起来修改，改好后，我才安心休息了。第二天早晨 6 点半，生物钟按时叫醒了我，看着改后的简报，我心里的那个高兴劲就别提了！我就想到是较真的班主任遇上认真的学员了 没辙。不过那几天虽然很忙，但不觉得累。 假期研修虽然结束，但我已深深爱上了这个网络研修平台这个“家”。我还是一如既往，有时间就来平台上看看大家，学习学习。以后我们就是网络平台的主人。我热衷于网络研修，所以我自荐为 “网络研修优秀教师十佳人物”。 网 络研修优秀教师十佳人物自荐材料 第 教师研修总结报告 我本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。我积极参加各项教研活动，经过不懈努力，顺利地完成了教育教研任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作，使教学工作做到有的放矢，特对自己研修总结如下：一、抓常规，落实教学。我认为，教研活动，就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象，以教师为主体的一种教学研究活动，目的是提高我们的教学质量，培养学生的 能力。因而，教学是不容忽视的。故在教学上，我给自己制定了如下教学原则：、认真备好每一节课。备课前，我总是先认真研究教材，再结合学生实际，然后揣摩教材编排意图，落实重点训练项目，根据学生的年龄特点和知识现状选择教法，训练学法，既注重知识的传授，又突出能力与学法的培养，使学生形成良好的学习习惯。、认真上好每一节课，探究教改新模式。课堂上，我总是积极地给学生搭建探究的平台，努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后，认真总结，积极反思，写好教学随笔。、认真辅导每一位有困难的学生，全面提高教学