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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 小学生作文教学 小学生作文教学： 描写观察日记抓住事物的主要特征：视觉，触觉、嗅觉、味觉、听觉，小学生作文教学。基本描写方法：形容词、比喻句、做比较等方法。 人物描写， 外貌描写：整体轮廓，外形、体质，头部，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、脸蛋、眉毛、头发、牙齿、胡须，身体，脖子、肩膀、脯、背腰、腹、臀，四肢，手、脚，肌肤：肌肉、皮肤，服饰，教案小学生作文教学 ()。作文轮廓：一，整体轮廓，肌肤；头部；身体、服饰 4 四肢 5 孩子对自己身体简单评价。 神态描写：出示多幅图片，学生描述出来， 抓住眼睛、眉毛的变化，表达要准确（描写要符合观察到的事物）、生动（抓住微笑的细节变化）、形象、（类比、比喻的写作方法）传神（抓住重点，最显眼和突出的地方，适当夸张）。 动作描写：引导学生仔细观察老师的每一个动作，表达精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 出来，用上关联词。 语言描写：内心独白和语言对话。 心理活动描写 景物描写 小学生作文教学 第 小学美德少年主要事迹材料 小学美德少年主要事迹材料（） 梁嘉嘉同学是 师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一 颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子 ;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员 ;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。 一、性格独立，严于律己 在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自 己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。 二、勤奋学习，全面发展 在学校，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取 ;与同学们在交
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