合作交流自我评价

精品文档 2016 全新精品资料 文范文 独家原创 1 / 5 合作交流自我评价 合作交流自我评价 合作与交流 自我评价 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议 !同时认真听取同学的见解，和同学一起完成研究性学习作业，合作交流自我评价。和同学一起探讨问题。 合作与交流行为记录袋 愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果 ;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果 ;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议 ;能对研究过程和结果 进行评议，并与他人交换意见。 合作与交流 自我评价 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助 尊重身旁每一个人的想法 合作与交流行为记录袋 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议 !和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。 题名】：在研究性学习中培养学生创新精神、实践能力的探索化学教学论文精品文档 2016 全新精品资料 文范文 独家原创 2 / 5 (【关键词】：研究性学习 创新精神 实践能力 小组合作学习 自我评价 相互评价 中学化学教学 【 作者】：李桂伯 【来源】： 知识词典 【期刊名称】：化学教学 (【国际标准刊号】： 005国内统一刊号】： 作 者 单 位 】： 致 远 高 级 中 学 ， 上 海 奉 贤0400(【分类号】： 6. 【页码】： 出版年】： 下载地址】：下载 文 本文介绍通过开展研究性学习，改变学生的学习方式，获得亲身参与研究探索的情 感体验，培养学生积极进取的态度 ;形成发现问题、提出问题，并能获取信息、分析和使用信息从而解决问题的能力 ;通过小组合作学习，培养交流与合作的能力，自我评价合作交流自我评价 ()。 【相关文献】 在研究性学习中培养学生创新精神、实践能力的探索 - 化学教学 - 李桂伯 精品文档 2016 全新精品资料 文范文 独家原创 3 / 5 在研究性学习中培养学生的实践能力 - 现代中小学教育 - 王如心 在研究性学习中培养学生创新能力 - 中小学校长 - 孙治英 研究性学习与学生创新精神和实践能力的培养 - 现代中小学教育 - 龚德明 研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径 - 现代特殊教育 - 汪庆云 培养学生创新精神与实践能力的探索 - 中小学教学研究 - 无 培养学生创新精神和实践能力的探索 - 中国教育学刊 - 唐厚睦 培养学生创新精神与实践能力的探索 - 中小学管理 - 无 在研究性学习中培养学生的探究能力 - 福建教育学院学报 - 林胜贵 化学教学中培养学生创新精神和实践能力的探索 - 福建教育学院学报 - 蒋仁绥 开展研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力 - 教育探索 - 黄永明 培养学生创新精神、实践能力的探讨 - 黔南民族医专学报 - 江文涛 精品文档 2016 全新精品资料 文范文 独家原创 4 / 5 实施研究性学习 提高学生创新精神和实践能力 - 西宁教研 - 无 在化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究 - 浙江教育科学 - 竺锦屏 在体育教学中培养学生创新精神与实践能力的研究 - 中国体育科技 - 刘建国 范秦海 李德甫 赵其林 赵斌 张殿亮 徐华。 合作交流自我评价 第 网上征订和销售合作协议 发布时间： 07甲方： _ 通信地址： _ 邮编： _ 联系电话： _? 传真： _ 乙方：_ 通信地址： _ 邮政编码：_ 联系电话： _ 传真：_ 甲乙双方本着平等互利、共同发展、诚实信用的原则，经过充分协商，签订本协议，以便共同遵照执行。 （一） 合作事项及内容 甲方通过甲方的电子商务平台进行销售和征订，为甲方用户提供乙方杂 志的信息，资讯服务； （二） 合作方式 乙方通过甲方网站_网（ ）的电子商务平台，为乙方杂志提供网上征订和销售； 甲方在甲方网站注明乙方为甲方的合作伙伴，并可根据乙方要求，建立到乙方网站的连接。乙方需在每期杂志的显著位置注明甲方精品文档