宽容读人阅读答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 13 宽容读人阅读答案 下文是关于宽容读人阅读答案相关内容，希望对你有一定的帮助： :宽容读人阅读附答案 阅读彭子文宽容读人一文，回答问题。（ 10 分）读人 ,比读文学写就的书就更难。我认认真真地读 ,读了大半辈子 ,至今还没有读懂 这本“人之书”。有的人 ,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你 ,而下雨的时候 ,他却打伞悄悄地先走了。你读他时 ,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞 ),也不愿意分担别人的困难 ,你能说什么呢 ?还是自己常备一把伞吧。有的人 ,在面对你倾诉深情的时候 ,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河 ,而在河床的底下 ,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时 ,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人 ,人前人后活得也挺难的 ,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚 ,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。有的人 ,在你辛勤播种的时候 ,他袖手旁观 ,不肯洒一滴汗水 ,而当你收获的时候 ,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时 ,千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜 ,不管他怀着什么样的心理 ,都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲 ,却成全了一个人的业绩欲 ,慢慢地 ,会让他学会一些精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 13 自尊和自爱。有的人 ,注重外表的修饰 ,且穿着显示出一种华贵 ,而内心深处却充满着虚伪 ,充满了无知和愚昧 ,那种文化的形态 ,常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时 ,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的 ,仅仅是货币的标志 ,而人的知识、品德 和气质 ,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人 ,你可以反观对照一下自己的行为。读别人 ,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时 ,也读道貌岸然背后的伪善 ,也读美丽背后的丑恶 ,也读微笑背后的狡诈。读人 ,最重要的是读懂怎样为人。读人 ,是为了要做一个真正的人。因此 ,读人时 ,要学会宽容与大度 ,才能读出一些有益的东西 ,才能读出高尚、欢乐和幸福。尽管我还没有读完这本“人之书” ,但我会一直努力从各方面去阅读。小题 1:请概括本文的中心论点。（ 2 分）小题 2:文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（ 4 分）小题 3:阅读下面的材料，并回答问题。战国时，梁、楚两国边界各自种了一块瓜田。梁人勤劳，种的瓜长势很好。而楚人懒惰，种的瓜长势不好。出于妒忌，楚人偷偷去糟蹋梁人的瓜秧。梁人就向县令宋就请求报复。宋就不但加以阻止，反而派人每晚悄悄地去为楚人浇瓜。结果楚人的瓜长势也很好。楚人大受震撼，便把这件事报告给楚王。楚王听说之后就遣使入梁表示感谢，自此以后两国交好，再无战争。请根据本文的观点，对材料中县令宋就的行为进行评价。（ 2 分）精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 13 小题 4:其实这则材料也可以作为本文的论据，对此你怎么看？（ 2 分）参考答案：小题 1: 读人时，要学会 宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福（宽容读人）。小题 2:运用了举例论证和对比论证（ 2 分），从反面论述了读人要全面的必要性，进而有力地论证了读人之后需要宽容大度的中心论点。小题 3:宋就了解事实之后没有实施报复行为，而是以德报怨，用宽容大度感动了楚人，改变了楚人，值得我们学习。小题 4:这则材料可作为事实论据，从正面论证了我们需要读人之后宽容待人，支持了中心论点。小题 1:试题分析：论中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总 结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。根据本文标题的提示，找到本文结尾一句即是中心论点。小题 2:试题分析：“有的人”是摆现象，属于举例论证。文段中“而”前后内容是一反一正两方面说理，是对比论证，其目的都是为了证明中心论点，说明“宽容大度”的重要性。小题 3:试题分析：在短文中找到“县令”的行为，即“派人每晚悄悄地去为楚人浇瓜”，分析其行为所表现的品质，表达感想。小题 4:试题分析：分析材料与本文观点上的相似点，即“宽容待人”，说明其要可做本文的事实论据。 :宽容阅读答案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 13 我入院后，做完各种检查，接着准备输液。一位年轻的护士推来一辆小车，上面放着配好的药液。她把药瓶吊好，开始给我扎针。也许是新手，也许是见妻子在一旁压阵，护士手有些颤抖，第一针没有扎中。见我略显痛苦的脸部表情，妻子不满地瞪了护士一眼。护士不由一愣 ，两眼有些慌乱。她的手抖抖的，扎第二针，又不见回血，只好把针头退回。妻子恼怒地说：“你怎么搞的？”护士瞟了妻子一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他 ?他的血管很细的 ?”“你不行！叫护士长来！”护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去交护士长。”说罢，他转身要走。“请留步！”我立刻把她叫住。见她站住了，我语气平和的问道：“你是新来的吗？”护士的脸微微一红，点了点头。我拿起针具，交到她手中，鼓励地说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！”她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯 下了腰。我轻声地指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针管插入血管要使劲，对，对！”护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了。护士直起身子，长长地舒了一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你！”我含笑回答：“不，应当谢你自己。”护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。望着白衣天使远去的身影，妻子叹了口气：“还是你行！”我拍了拍她的手背，说：“待人要宽容。你那么凶，不把人家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 13 吓坏才怪！我们女儿比她才小两岁，还在家里撒娇呢！”妻子换过话题：“你几时学会了扎针？”“书上就是这么说的。”我笑了，妻子也笑了。 文中的意思是 _，它通常的含义是 _。 横线画出相关语句。 3.“不，应当谢你自己。”这句话是什么意思？我为什么要这样说？ 谈你的理解。 参考答案： 1. 针头扎进了血管，一下子冒出了鲜血说话直截了当，切中要害 2. “也许是新手 ?第一针没有扎中。” “护士不由得一愣 ?把针头退出。” 3. 帮助护士扎针成功的，不是别人，而是护士自己的自信。 4. “宽容”就是包容别人的一些错误，不斤斤计较。 :大度读人 阅读答案 大度读人 一个人就是一本书。读人 ,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读 ,读了大半辈子 ,至今还没有读懂这本“人之精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 13 书”。 有的人 ,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你 ,而下雨的时候 ,他却打着伞悄悄地先走了。 你读他时 ,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞 ,也不愿意分担别人的困难 ,你能说什么呢 ?还是自己常备一把伞吧。 有的人 ,在你有权势的时候 ,围着你团团转 ,而你离职了 ,或无权无势了 ,他却躲得远远的。 你读他时 ,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你 ,现在你没有那种功力了 ,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此 ,你就需要静下心来 ,先想一下自己过去是否太轻信别人了呢 有的人 ,在你辛勤播种的时候 ,他袖手旁观 ,不肯洒下一滴汗水 ,而当你收获的时候 ,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 你读他时 ,千万别反感。因为有人肯与你分享丰收的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 13 甜蜜 ,不管他怀着一种什么样的心理 ,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲 ,却成全了一个人的业绩欲 ,慢慢地 ,会让他学会一些自尊和自爱。 有的人 ,注重外表的修饰 ,且穿着显示出一种华贵 ,而内心深处却充满着空虚 ,充满了无知和愚昧 ,那种文化的形态 ,常常不自觉地流露在他的言语行动中。 你读他时 ,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的 ,仅仅是货币的标志 ,而人的知识、品德和气质 ,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人 ,你应及时对照一下自己的行为。 读别人 ,其实也是在读自己 ,读真、读善、读美的同时 ,也读道貌岸然背后的伪善 ,也读美丽背后的丑恶 ,也读微笑背后的狡诈 ? 读人 ,最重要的是读懂怎样的人。 读人 ,是为了要做一个真正的人。 因此 ,读人时 ,要学会宽容 ,要学会大度 ,由此才能读到一些有益于自己的东西 ,才能读出高尚 ,才能读出欢乐 ,才能读出幸福。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 13 尽管我还没有读完这本“人之书” ,但我会一直努力从各个方面去阅读。 25、 阅读 段 ,请你分条列出“大度读人”中“大度”的具体 表现。（ 4 分） 26、你是怎样理解作者所说的“读别人 ,其实也是在读自己”这句话的深刻含义的 ?（ 2 分） 27、请概述这篇文章在结构上的特点。（不超过 15 个字）（ 4分） 28、读了这篇文章后 ,在对待人生方面你最深切的感受是什么 ?请概述。（ 3 分） 参考答案： 25.（ 4 分）答：不埋怨别人，应自己承担；多理解别人，应自我省识；不憎恨别人，等待他的人性回归和自省；帮助不劳而获的人，促使其学会自尊、自爱；不鄙视华而不实的人，应善于对照，警示自己。（答出任意四个方面即可，每点 1 分）。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 13 26（ 2 分） 答：“读别人 ,其实也是在读自己”这句话的 意思是说 ,在看破或看透别人的不足的同时 ,也要对照自身、反省自我 ,以此警示自己不要犯同样的毛病 ,完善自己的人生观、价值观、审美观等 ,净化自己的灵魂 ,做一个拥有真、善、美的人。 27总 分 总结构。首尾呼应。 28（ 3 分）示例 答：先生的大度读人 ,我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识 :一个人原来可以这么轻松快乐地活着 ,有种突有所悟、豁然开朗的感觉 ,感觉人世间的那些恩怨 ,仿佛都变成了过眼烟云 ,从此好多事都不想再去计较。学会宽容 ,学会大度 ,做一个大度的人 ,宽容的人 ;学会面对逆境 ,抚平浮躁的心态 ;只要真诚 ,只要努力 ,生活定会阳光明媚。 :说宽容阅读及答案 说宽容（ 18 分） “宽以待人”是中国人的传统美德。宽容具有强大的感染精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 13 力。 我国战国时期，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会见”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下激怒了居功自傲的大将军廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人流下了一段广为流传的佳话。 试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎相斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。 清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝做官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人他修书一封，让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“ 千里修书只为墙，让地三分又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信后悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”由来。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 13 张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗？ 北京日报曾刊登过这样的一件事：一味小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他一个抬价下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊！如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不堪想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊！ 然而，现实生活中，有 人却缺乏种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人；乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸于笔的语言，恶语相向，大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢？为什么遇事不退一步？为什么对别人不可宽容一下呢？ 当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有人侵犯党和人民 的利益之时，应挺身而出，绝精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 13 不能姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。 俗话说：“宰相肚里能撑船。”就