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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 中班音乐欣赏活动小鸡之舞 【活动目标】 1、在音乐游戏中感知乐曲 式结构。 2、感应 A 段节奏，听准特定音效。 【活动准备】毛毛虫玩偶、磁带。 【活动过程】 一、暖身活动 律动母鸡孵蛋组织幼儿进活动室。 师：农场里的鸡妈妈要孵宝宝了，咱们一起去看看。 二、完整欣赏音乐，感知乐曲的内容与情绪。 导语：鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上吃虫，发生了一件可怕的事情，请大家仔细听听 ! 1、完整欣赏乐曲，初步感知乐曲的内容。老师 配上简单的肢体律动。 2、欣赏后提问：音乐里有谁 ?发生了什么事 ? 三、 A 段律动游戏。 1、学习小鸡吃虫的肢体律动。 练习啄的动作 师：小鸡宝宝爱吃什么 ?它们是怎样吃的 ? 老师统一动作，念语词“小鸡吃虫”由慢到快进行肢体动作练习。 配乐语词练习“小鸡吃虫”律动。 传递练习 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 师：鸡宝宝们都喜欢吃虫子，我们来学学小鸡吃虫。 老师示范，幼儿练习。 念语词“小鸡吃虫”，引导幼儿由慢到快玩传递游戏 师：鸡妈妈抓了虫子 ，大家一起分享吧 道具 +语词玩传递游戏 配乐游戏 2、听辨音乐，创编木头人肢体造型 师：鸡宝宝吃虫好开心。可是，农场的后山住着一只大老鹰，它最喜欢吃小鸡。如果老鹰来了怎么办 ? 引导幼儿创编木头造型。 念语词练习 师：小鸡变几次“木头人”。 配乐游戏 四、全曲律动游戏。 1、全曲完整游戏，幼儿扮小鸡，老师扮老鹰。 小结，讨论老鹰的神情和动作。 2、全曲游戏 在 B 段中，教师扮演的老鹰可以给扮演小鸡 的幼儿挠痒痒，动了就被抓走。 3、全曲完整游戏 师：老鹰一直抓不到小鸡，它就想了一个办法，藏在小精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 鸡群里
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