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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 小班英语活动教案: 教学目标: 1认识 能正确朗读单词。 3积极踊跃参加游戏。 4学会帮助有困难的人。 教学重点: 水果单词能正确发音。 教学难点: 认识并理解单词含义。 教学方法: 引导法、游戏法 教学准备: 1水果实物。 2水果卡片若干,果树一棵,单词卡片 4 张。 3小狗玩 偶一个。 教学过程: 一、导入 1复习:唱首 2故事:在一个阳光明媚的早晨,小狗 到一棵果树下,这棵果树特别神奇,一棵果树结了许多不 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 同的水果,小狗 着满树的水果馋得直流口水。可是,它左蹦右跳,怎么都摘不下来。后来,它仔细 一看,这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话:“请正确朗读出水果上的单词,才可摘取果 哦,小狗 抓头,我一个都不认识,怎么办呢? T:小狗 到困难了,小朋友们想不想帮助它? S:想。 二、新授 T:那好,想帮助小狗 不是要先学会这果树上的单词啊?下 面我们就一起努力学会这几个单词,一起来帮助小狗不 好? S:好。 T:看老师手中拿的是什么?(桔子实物) S:桔子。 T:好,真棒,那这个卡片上的单词就是桔子的单词。(贴在黑板上) 1领读。 2小组读。 3个别读。 T:(依次讲解 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 1开火车读 2男生女生比赛 读。 T:小朋友都学会了吗?那我们一起与小狗 取树上的水果好不好?但是,必须正确朗读单词,才可摘 下来哦! 三、游戏摘水果 T:首先,老师先做个示范,帮助小狗 一个又大又甜的水果。(读单词摘水果回座位) T:比一比看哪组摘的多,哪组帮助小狗 最多,那就证明哪组小朋友最有爱心,最后老师就会奖励哪 组小朋友一颗爱心。 T:好,下面我们就开始摘水果。 四、小结 这节课我们学习了什么?( 小朋友们学得非常好,还用我们学到的内容帮助了小狗班小朋友都是特别有爱心的。希望下次, 经过我们的努力,可以再帮助到其他人,好不好? 五、作业 这节课我们就学到这里,老师给你们个任务:今天回到家里,把你帮助小狗 事情,讲给爸爸妈妈 听,再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听,好不好? 精品文档 2016 全新精品资料
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