荷里小学2014—2015学年学校工作计划

精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 荷里小学 2014 2015 学年学校工作计划 荷里小学 2014 2015 学年学校工作计划提要：以创建“三文四和校园”为总目标，以“学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本 荷里小学 2014 2015 学年学校工作计划 【指导思想】 以创建“三文四和校园”为总目标，以“学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本，教学为主，质量为命”为办学宗旨，以深入研究推进我区“八字”教学 理念和创造应用导学案课堂教学改革经验为重点，进一步优化教育教学行为，巩固、提升教学质量为核心，以“精细管理，精致课堂”为手段，以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，坚持科研为先、课堂教学改革、学生“四育”教育为重的校本研修管理和强化校长、教师专业化发展工作思路，向严谨教学管理、优质课堂教学、有效校本研修要质量的“三要”和堂堂清、日日清、周周清的“三清”教学质量发展策略，培养学生学习兴趣提升自学能力，将教学与育人、课改与教研、管理与创新融于校本化建设之中，融于“三文四和校园”创建工 作之中，打造“一先三优”精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 （先进办学理念 ,优秀团队精神，优良学习风气和优质教学质量）的办学特色，强化教师理想信念责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、小学生学习成长行为，提升小学、幼儿教育教学质量，创建周边地区的可信度学校。 【中心工作】 “六中心” 1、落实区镇新的评价考核方案体系，精细化教学环节质量指导管理与评价，巩固提升教学质量。 2、强化教育科研管理，创新方法途径，提升教师教学技术，提高教研质量。 3、深化“八字”教学理念，推进学案课改，深化课 堂教学改革，强化教学过程管理，形成可行的课堂教学评价体系，凸现个性化的课堂教学模式，提高课堂教学质量。 4、强化“四育（责任、健康、养成、创新）”工作，优化育人活动，提高小学生综合人文素养。 5、规范办学教学学习行为，优化幼儿办园质量，发展学校文化建设，强化师德建设，提高学校可信度，巩固和扩大生源。 争标准化学校验收合格。 【工作目标】 “四中四上” 1教师素质 业务素质、教学技能位于全镇上游； 精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 2教学质量 过程测试、终 结考试位于全镇中游（小学第五名，幼教镇中游）； 3校本研修 课堂模式、有效教学位于全镇中游； 4课堂教学 常规管理、有效课堂位于全镇中游； 5教学评估 过程监控、附加总评位于全镇上游。 6、学校管理 督导评估、教学评价位于全镇中游； 7、特色育人 全面发展、综合素养位于全镇上游； 8、办学环境 和谐上进、文化建设位于全镇上游。 【具体工作思路及措施】 一、教学工作 很抓课堂教学和学习辅导，全面提升教学质量 创业发展教 师。认真落实“实严细精勤”为内核的教学管理五策略，实施泊里小学教师教育教学工作目标责任管理方案签约监控评定，杜绝教学事故的发生，优化教师个体 教学班级 教研组 教务处为一条龙的教学生产线，夯实教育教学各个环节过程，继续快速全面巩固提升教学质量。 1、教学管理。组织全体教师认真学习研究区教学工作评估方案，严谨教学常规管理，严格教学工作各个环节过程和质量的监控和评价，追求有效教学。有效实施学校常规教学管理，要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课（备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导 ），精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 上好课（激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂测试），批改好作业（保证“三批”、全批全改、面批面改），讲评好作业（激励评语、改错及时、高年级尝试学生自评和小组互评与教师总评结合），辅导好学困生和特长生，创新作业评价和批阅方法，大力实施家庭作业和单元测试试卷家长签字把关制，形成家校共育氛围。特别要做好学习过程和终结测试后的质量分析，并认真反思着力补救，按目标责任合同完成教学任务。教导处、教研组要对薄弱年级薄弱学科薄弱教师薄弱教学给予经常性的监督和指导、帮扶，力争大面积提升教学质量。 学校对学 生作业实行“六责任制”管理：（ 1）教务处学期整体监控评价制；（ 2）教研组学科月研讨评价制；（ 3）班主任各学科作业量周协调统管制；（ 4）科任教师作业日把关制；（ 5）学科代表学习组长当堂监督制；（ 6）家长每日作业签字把关制。 学校领导年级包干责任制 校长四五年级，教务主任六年级，政教主任一年级，研究主任二三年级；学校领导主要学科包干责任制 校长负责英语学科，副校长负责综合（品德科学）学科，教务主任语文学科，政教主任负责音体美等学科，研究主任负责数学学科。分工负责，强化教研组长负责制度，把好日常性教学 各个环节关口，强化教学研究组长负责制，引领骨干教师发挥模范带头作用。 精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 2、课堂教学。有效实施学科教学计划管理体系，以提高课堂教学效率，培养学生学习兴趣，转变学习方式和教学行为为目标，以落实课改方案为标准，创新“阅读、体验、互动、巩固”的教学模式为课堂教学改革重点，努力创建遵循教育规则前提下的有利于学生综合素质发展的有教师鲜明个性和特色的教学方法，改变“以教定学”的课堂教学评价方式，树立“以学定教”的教学观，建立新的课堂教学评价机制，促进教学质量的大提高。本学期学校教务处组织要充分体现课堂教学实效的、 显现新课程理念和现代化教学手段、小组自主合作学习、赏识教育、个性化教学模式为标志的公开教学、示范教学和课堂教学达优活动，采用以我校各学科首席教师为领头雁的人人参与的每周两节公开课，通过校本研修计划安排的教研组活动研透吃透，进一步带动全体教师真正尽快提高课堂教学水平。 3、教研活动。以校本研修为主 荷里小学 2014 2015 学年学校工作计划提要：以创建“三文四和校园”为总目标，以“学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本 阵地，以 导学案课堂教学改革经验为重点，开展学科组为主的两分钟课间课后随机研讨、教研时间专题学习研讨的活精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 动，积极开展赏识教育，使教科研工作与日常学习教学紧密粘贴、与培养“专家型教育教学领导”、品牌教师、年轻教师直接挂钩，与教育教学日常工作和质量直接衔接。同时认真优质自主参加联片教研活动，通过学校内外的交流学习使全体教师真正过“四关” 教材关、教法关、辅导关、命题关。人人能着眼于教学实际中的小问题、实问题、近问题，深钻细研进而解决大问题，改观薄弱学科薄弱年级薄弱教师薄弱环节（四薄弱）的紧迫问题。本学年主要实施以下四项工作 即“搭建四个平台”：（ 1）为教师的专业成长搭建平台。做好“三导” 为教师的自学成长工作作指导，为教师联片教研学习交流作引导，为教师的学月反思会诊工作作疏导。（ 2）为教师的信息技术培训和使用搭建平台，加强教师信息技术操作水平的培训和使用工作，逐步建立和开展学校网站、教师博客等网络学习和研讨活动。（ 3）为教师的教学研究经验论文撰写搭建平台，以制度化促动规定任务（每学期至少 2 篇），以奖励激发提升获奖数量。（ 4）为教师的校本研修搭建平台，采用自学、自思、自省教研组集体学习与反思交流，专题讨论、外出学习培训 校本论文交流等，切实提高教师教育教学技术水平和管理学生水平；抓学科带头人和骨干教师的培训工作，采用随测随评、即时指导等手段，提高和稳定骨干教师队伍，以带动、促动全体教师的大发展，抓学月反思会诊活动，进一步围绕教与学展开系列性精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 学习、反思、研讨、总结活动，抓重点，破难点，追求实效，切实解决教学中存在的问题和困惑，实现学生素质和课堂教学质量的大提升。 4、考核测试。以导学案和郊区教研室命题取向模式为引导，以多种形式的“单元测”、“当堂测”、“月测”为载体，以教师自主命题为基本方法，让学生积极主动地展示学习 成果，巩固提升自己的学习能力，促进学生再学习、再进步，上好复习课、试卷讲评课，夯实教学效果。 5、课程设置。按规定开齐开全开足课程。本学年第一学期开始开设 1 6 年级信息技术课，信息技术课教师要充分利用精心维护市领导的“爱心工程”，显现“计算机教育要从娃娃抓起”；语文教师要保证 1级正常开设写字课（语文学科一周一节），提高学生的书写技能；班主任要坚持上好周会课、安全教育课，确保我校师生的人身安全。 6、教学评价。继续完善学生、教师评价方案，积极服务学生的学习成长，让学生自悟、自省、自思、自 勉、自进，教师自查、自阅、自思、自省、自进，成为师生自我发展的便捷方式、通道；深化小学生综合素质评价方案，将评价工作落在平时落到实处，真正起到促进学生发展的作用。 7、社会实践。以推进“小学生社会实践创作活动周”为手段，促进开放式办学；以综合实践活动课为主，上好地方课程和综合实践活动课程；教育学生维护好校园内外的绿精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 化工作、环保工作、卫生工作，通过开展“小手拉大手”活动，促动家长、村民爱家乡爱集体的主人翁精神。本学期，重点利用国庆长假安排全方位多层次的主题实践活动。 8、艺术教育。以音乐、美术 、体育教育为载体，规范课堂教学，着眼小学生爱好、兴趣、特长的培养，丰富活动、打造尖子、全面发展，强化区级科技示范示范校建设，提高在区镇运动会、艺术教育月展示活动和科技创新大赛中的获奖率。 9、教学活动。本学期以学科教研组为单位，组织小学生写字、读书、绘画、习作、应用题等学科竞赛活动，重点培养学生的日常学习行为习惯，达到爱学习、会学习（预习、复习、检查、作业）；教务处组织全体教师开展课堂教学优质课展演竞赛活动、校际交流等。 二、四育工作 牢固树立“育人为本”的办学思想，提升全面育人水平 创新发展德育。形成德育工作“四化” 规范化、全员化、实效化、特色化。构建家校社“三结合”教育网络，形成开放式育人体系并大力巩固全面育人工程，实现家长基础和谐、村民（社会）氛围和谐。开展好学生的“三好工程”（在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民）提高德育绩效，保持德育合格率达 100%，实现零违法零犯罪和零重特大事故发生。具体搞好以下工作： 精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 1、全面育人。深刻理解“四育”内涵，强化“育人为本”的办学思想和教育理念，开展“四育”教育，促进学生发展。以让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展为根本目标，以每一个学生都能成为“合格的公民”和“成就最好的自我”为基本目标和高端目标，通过开展各种形式的教育，深入实施“育人提升工程”，使我校的“三好工程”作为特色育人行动深入开展。以泊里小学生“八荣八耻观”、小学生守则、小学生日常行为规范等为载体，实施家校共育。积极开展“八好”行动 即“读好书、写好字、说好话、办好事、值好日、走好路、穿好衣、做好操”，提高“四育”工作实效性，实现我校学生群体和谐。 2、校园文化与家校联系。因时而宜，逐步推进“激情校园”、“书香校园”、“小灵通校园”、“ 四声校园”活动，举办好一年一度的“六一校园文化艺术节”、“元旦新梦想”、同伴学习小组、学伴学习小组建设等，提高师生文化修养，创设“三文（文化学校、文明学生、文雅教师）”整体文化氛围，更进一步促成学校文化、学生文明、教师文雅。成立泊里小学家长委员会，通过开展小学幼儿开放式办学、校长接待日（周二下午二节课后）、学生家长会（每学期开学初、期末考试前后两次）、班主任及科任教师家访活动等，大力、自觉、有效构建家校和谐局面，实现家长基础和谐和村民（社会）和谐氛围。 精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 3、文明建设。坚持搞好一创一建活动，即开展人 人“创文明班级，建文明校园”竞赛活动、少先队门岗监督、周一升旗少先队总结评议活动，实施行为规范养成教育，推进校风、教风、学风建设。同时下大力气抓好普通话校园、文明和谐校园的建设。 4、安全、环境与卫生教育。积极利用法制副校长等有利因素进行安全法制教育，重点做好红旗路队放学、交通安全、饮食卫生安全、常见疾病预防等工作，做好学生作息时间的管理和教师领导值日值班工作，确保“安全为天”的办学目标实现零事故、零违法、零犯罪。做好爱 荷里小学 2014 2015 学年学校工作计划提要：以创建“三文四 和校园”为总目标，以“学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本 校护校、讲究卫生和保护校园环境的教育，开展“弯腰行动”，合理科学卫生安全使用水房，创建平安校园、环保校园、文化校园、优质校园、节约校园。做好安全台帐的执行工作，责任到人，各尽其责，人人负责，环环相扣。 5、理想教育。继续推进“人生梦想”、“导师制”，积极开展贴近学生和学生乐于参与的主题活动，强化育人活动的针对性、趣味性、长期性和实效性。做好日常性档案资料的精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 收集和整理，升华理想教育， 使理想教育与学生的责任意识、学习质量意识紧密结合。重点强化班级理想教育环境氛围的创设和应用。强化导师制建设和责任教育，实施教师教育教学工作目标责任合同签约管理。同时，积极实施教师教育教学目标信条责任管理，推进学校人文化建设，推进质量文化建设，做好小学生的亲情辅导心理健康教育工作。 6、民族精神教育。紧密结合教师的敬业精神、学生的学习精神，以“学校建筑文化”、少先队队史、中华魂读物读演、着名教育家邹越老师的演讲（爱祖国、爱父母、爱）老师、爱自己）等为内容，开展民族精神系列教育活动，培养幼儿、小学生 的爱集体、爱母校、爱家乡、爱师长、爱学习的美好人文情愫。 7、环境教育。创设教室、办公室、校园内的人文教育环境，实施隐性教育。 三、音体美卫劳等工作 以全面发展为目标，促进小学生健康发展 创特发展校力。结合实际，因地制宜，着眼幼儿、小学生的综合素质健康发展，因时适宜地开展音体美卫劳等各项工作，逐步文化学校生活，实现幼儿、小学生的快乐学习，幸福成长。 1、课堂教学。规范音体美卫劳课堂教学，按标准要求上好课。逐步让幼儿、小学生人人爱唱、会唱，校园歌精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 声嘹亮，文化精神；人人爱画 、会画，能够良好审美；人人爱锻炼、会锻炼，体质优良。 2、体育训练。抓好田径队的建设，坚持训练有成果，出特长生，在镇区运会上争取良好的竞赛成绩。 3、体操质量。做好“两操”管理工作，有品位，上质量。要求教师出操管理好学生，班主任组织好本班的广播体操和一切活动，使课间操成为我校、我村精神文明建设的窗口。 4、美术训练。抓好艺术训练工作，在艺术教育月展演、科技创新竞赛活动中取得好成绩。 5、体育活动。抓好体育健康的监测和报表上传工作，完善档案管理；做好小学生体检工作。开展群众性体 育锻炼，本学期举办跳绳、踢毽、拔河等体育竞赛活动。 6、音乐教学。上好课，唱好歌，保证课前歌声嘹亮；逐步开展“激情校园大家唱”活动，建设“红歌园”，创建“四声校园（朗朗的读书声、嘹亮的唱歌声、文明的交际声、欢快的活动声）”。 7、卫生管理。实施泊里小学生上放学出行管理办法、泊里小学生村容村貌环境保护管理办法，实施专人监督，分片包干，集体和个人卫生校领导专人整体负责制、班主任具体负责制，进一步实现校园育人环境的净化、美化、绿化和人文化工作，营造良好的育人环境和育人氛围，保护与维精品文档 2016 全新精品 资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 护好建筑 设备和整洁工作。 四、师资队伍建设 创业发展教师。以人为本，提升教师专业技术水平和职业道德水准。 1、师德建设。大力实施理想信念责任与职业道德教育工程，开展教师“三心工程（责任心、事业心、上进心）”和“交好三本帐”、“三个对得起”、“四下”、“六比”、“十讲十求”、“泊里教师“八荣八耻观”等责任教育活动，强化教师的信条教育管理，对全校教师实行教育教学工作目标责任制管理、“四个整体负责制”和班级捆绑制、领导学科年级承包制，重抓师德建设，巩固发展团队精神，实现我校教师队伍和谐，创建和谐优质 校园。 2、业务建设。抓业务素质提高，采取自学提高、师徒辅助、团队锻打、外出取经等方法，强化学习，多途径、多渠道、多方位培训和培养青年教师和新教师。本学期继续重点指导和培养 3 名新教师。 3、教研工作。抓好教师的教科研论文、经验、总结、课案、学习体会、教学反思、学生的研究性学习案例等的撰写工作，提高获奖数量和质量。 4、校本研训。抓