新阳镇中心小学2014年德育实施方案_第1页
新阳镇中心小学2014年德育实施方案_第2页
新阳镇中心小学2014年德育实施方案_第3页
新阳镇中心小学2014年德育实施方案_第4页
新阳镇中心小学2014年德育实施方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 新阳镇中心小学 2014 年德育实施方案 新阳镇中心小学 2014 年德育实施方案提要:建立健全德育工作领导小组,以校长为组长,由分管德育副校长、少先队辅导员、级部主任、班主任等组成的领导小组,统一部署、指导、实施学校德育和常规管理工作 更多精品:人事 新阳镇中心小学 2014 年德育实施方案 为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,进一步规范中小学生日常行为,确立德育为核心的观念,把以学生发展为为本,思想道德建设为首,推动学校内涵发展的战略地位,全面 贯彻党的教育方针,全面提高学生整体素质,加强指导我校德育工作,特制订此方案。 一、指导思想 : 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕教体局中心工作,以加强和改进未成年人思想道德建设、弘扬民族精神和沂蒙精神为主线,以狠抓学生的良好行为习惯养成和自主管理班级为抓手,积极开展形式多样、内容丰富、健康有益的活动,努力提高全镇小学生的综合素质,为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。 二、德育工作领导小组及相关职责 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 (一)德育工作领导小组 组长: z 副组长: z 成员: z 级部主任各班主任 (二)相关职责 1、学校德育工作实行校长负责制。 2、建立健全德育工作领导小组,以校长为组长,由分管德育副校长、少先队辅导员、级部主任、班主任等组成的领导小组,统一部署、指导、实施学校德育和常规管理工作。 3、充分发挥少先队、班委会等组织作用,加强班主任、思想品德教师、学生班干部为主体的德育骨干队伍的选拔、培养和管理,不断提高德育骨干队伍的整体水平和能力。充分发挥和引导学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。 4、配备专职心理辅导教师,指导学生形成良好的心理素质,促进学校心理健康教育工作。 5、建立健全各项岗位职责,分工协作、齐抓共管,不断优化育人环境。 三、德育工作内容 (一)切实加强和改进青少年思想政治工作 1、从确立远大志向做起,树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 史教育与国情教育 ,继续深化社会主义核心价值观教育,引导他们正确认识社会发展规律 ,正确认识国家的前途和命运 ,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的 繁荣富强紧密联系在一起 ,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机,通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向,树立正确的人生观、价值观、世界观。 2、从规范行为习惯做起,培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为,在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业 奉献” 20 字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施中小学生守则、小学生日常行为规范,加强宣传教育引导,定期开展各种活动,使守则、规范的内容深入到学生的内心深处,引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等,精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动,把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育, 进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感,增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。 3、从提高基本素质入手,促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力,引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育,增强少年儿童的自我保护能力,在学生中广泛开展“珍惜生命,远离毒品”教育和崇尚科学文明,反对邪教迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动,建立起“心理咨询室”,及时发现、矫正不良心理行为,帮助少年儿童养成良好的心理素质。 4、构建家庭、学校、社会三结合教育网络,为少年儿童健康成长创设优良环境。充分发挥教师“学为人师,行为示范”的作用,用他们高尚的情操、丰富的学识和人格魅力引导、影响学生的健康发展。把德育教育的目标放细、放小,一个阶段一个阶段完成。建立与家庭联系沟通的长效机制。通过家访、家长会、家长学校、学生校内外情况反馈、学生成长档案等多种方式,加强学校和家长的交流与配合,促进学生全面发 展。积极协调配合相关部门,定期整治校园周边精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 环境。 做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查,登记造册,并跟踪帮助辅导,切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作,力争不让一个孩子掉队。 (二)加强组织建设和阵地建设 1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部,层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序,把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设,使少先队的组织阵地、办公场 所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度,做到少先队工作有章可循,有据可查,建立考核奖惩制度,奖优罚劣,求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善,责任到人,定期更新,并纳入学校评比考核,与少先队干部、班主任工作挂钩。 2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径,充分调动学生的主动性和创造性,正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系,本着“自我管理、自我教育、自我服务” 的宗旨,围绕学校的中心工作,积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。 3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理,积极创设德育教育平台,加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。 四、工作安排 二月份: 1、制定德育工作计划 2、学生开学教育 3、制定并检查班主任工作计划 4、完善德育队伍少先队组织 5、各兴 趣小组开始活动 6、乒乓球比赛 三月份: 1、启动“学生行为习惯养成教育”活动 2、继续“规范、守则与我同行”系列活动 3、学雷锋月宣传教育 4、三、八节感恩教育 5、广播操比赛 6、志愿卫生绿化活动 7、安全教育周活动 四月份: 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 1、法制宣传教育 2、五年级体育单项对抗赛 3、清明节教育活动 五月份: 1、五、一劳动节劳动体验教育 2、社会实践活动 3、阳光体育启动仪式 4、母亲节感恩教育 5、六、一儿童节筹备活动 六月份: 1、六、一庆祝活动 2、六年级学生毕业教育 3、体育艺术“ 2+1”达标认定 4、班主任工作综合考评 5、各班总结本学期德育工作 6、全面总结德育工作 七月 八月份: 1、暑期安全教育 2、“四个一”社会实践活动 九月份(习惯养成教育月、弘扬民族精神月): 新阳镇中心小学 2014 年德育实施方案提要:建立精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 健全德育工作领导小组,以校长为 组长,由分管德育副校长、少先队辅导员、级部主任、班主任等组成的领导小组,统一部署、指导、实施学校德育和常规管理工作 更多精品:人事 1、开展习惯养成教育活动 2、教师节庆祝活动 3、“民族精神代代传”主题教育活动 十月份(红领巾风采展示月): 1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动 2、一年级新生入队仪式 3、全镇小学生秋季田径运动会 十一月份: 1、开展“爱我家园,共创明天”环境教育及环保实践活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论