五里学校2014年第二学期教学工作计划

精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 12 五里学校 2014 年第二学期教学工作计划 五里学校 2014 年第二学期教学工作计划提要：强化教师理想信念责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、小学生学习成长行为，提升小学、幼儿教育教学质量 五里学校 2014 年第二学期教学工作计划 【指导思想】 以创建“三文四和校园”为总目标，以“学生健康发展年”和“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”倡议为引领，以“安全为天，育人为本，教学为主，质量为命”为办学宗旨，以深入研究推进我区“八字”教学理念和创造应用导学 案课堂教学改革经验为重点，进一步优化教育教学行为，巩固、提升教学质量为核心，以“精细管理，精致课堂”为手段，以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，坚持科研为先、课堂教学改革、学生“四育”教育为重的校本研修管理和强化校长、教师专业化发展工作思路，向严谨教学管理、优质课堂教学、有效校本研修要质量的“三要”和堂堂清、日日清、周周清的“三清”教学质量发展策略，培养学生学习兴趣提升自学能力，将教学与育人、课改与教研、管理与创新融于校本化建设之中，融于“三文四和校园”创建工作之中，打造“一先 三优”精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 12 （先进办学理念 ,优秀团队精神，优良学习风气和优质教学质量）的办学特色，强化教师理想信念责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、小学生学习成长行为，提升小学、幼儿教育教学质量，创建周边地区的可信度学校。 【中心工作】 “六中心” 1、落实区镇新的评价考核方案体系，精细化教学环节质量指导管理与评价，巩固提升教学质量。 2、强化教育科研管理，创新方法途径，提升教师教学技术，提高教研质量。 3、深化“八字”教学理念，推进学案课改，深化课堂教学改革，强化教 学过程管理，形成可行的课堂教学评价体系，凸现个性化的课堂教学模式，提高课堂教学质量。 4、强化“四育（责任、健康、养成、创新）”工作，优化育人活动，提高小学生综合人文素养。 5、规范办学教学学习行为，优化幼儿办园质量，发展学校文化建设，强化师德建设，提高学校可信度，巩固和扩大生源。 争标准化学校验收合格。 【工作目标】 “四中四上” 1教师素质 业务素质、教学技能位于全镇上游； 精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 12 2教学质量 过程测试、终结考试位于全镇中游 （小学第五名，幼教镇中游）； 3校本研修 课堂模式、有效教学位于全镇中游； 4课堂教学 常规管理、有效课堂位于全镇中游； 5教学评估 过程监控、附加总评位于全镇上游。 6、学校管理 督导评估、教学评价位于全镇中游； 7、特色育人 全面发展、综合素养位于全镇上游； 8、办学环境 和谐上进、文化建设位于全镇上游。 【具体工作思路及措施】 思路：以学校计划为指导，认真落实“实严细精勤”为内核的教学管理五策略，实施泊里小学教师教育教 学工作目标责任管理方案签约监控评定，杜绝教学事故的发生，优化教师个体 教学班级 教研组 教务处为一条龙的教学生产线，夯实教育教学各个环节过程，继续快速全面巩固提升教学质量。 二、主要工作措施： 1、深化课堂教学改革，强化教学过程管理，全面提高教学质量，教学过程监控评价保持全区优秀，学校整体教学质量位列联校中上游水平。 2、继续以“八字”理念为根本，坚持“导学案”的应用实践研究，落实学生课堂学习的主体性，落实国家和我区提出的“减负增效”的工作思路，努力打造一批优秀的教师精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 12 队伍，培养一批 优秀的学生学习小组长，争取本学年内， 70%的教师能形成自己个性化的课堂教学模式。 3、完善各项制度，规范教学管理，特别是本学期要制定适合导学案应用下的学生及学习小组评价制度，以及科学高效的校本研修制度，开展好各类教研活动，认真落实课题研究，真正使导学案的成果在我校生根、发芽、开花。 三、主要工作任务 1、加强课堂教学改革与研究力度。以“八字理念”为核心，以教学反思为抓手，以应运“导学案”课堂教学改革为重点，组织教师进一步解读课标，研究教材，研究学生。摸索、总结行之有效的应用“导学案 ”形势下课堂教学模式。 2、充分利用好学校网络和信息资源，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。逐渐探索、总结电子备课的方法，最大限度的发挥多媒体教学平台的效能。 3、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。 4、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。 精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 12 5、坚持 科研先导 ，深化校本科研。组织 教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研，争取人人申报科研项目，大力开展科研工作。 6、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。 7、加强艺体卫管理，继续做好学生健康和体质达标工作，培养全面发展的人才。 8、在各 五里学校 2014 年第二学期教学工作计划提要：强化教师理想信念责任职 业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、小学生学习成长行为，提升小学、幼儿教育教学质量 科教学中注重加强安全、健康、创新、养成为主的“四育”教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制等多种意识。 9、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。 精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 12 10、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。 四、具体工作措施： （一）、严格教学常规，优化过程管理。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“六认真”的质量。 （ 1）、严把课堂教学关。 严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作 ，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教务处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。 严格备课管理。本学期我们将继续进行集体备课。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备集体讨论个人修改”精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 12 的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教务处将按开学一次 、每月一次的时间和次数，定期对各科教师的备课进行检查。 严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教务处将按开学后一个星期、每月底一次的时间进行作业检查。 加强随堂听课。校长、教务主任及学校主要领导要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。 （ 2）、严把质量分析关。 重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。 （二）、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。 鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 12 次，提高教师自身素质。 组织教师参加进修教研部门组织的学习， 及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。 每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。 加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（ 诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。 （三）、深化课改实验。提高科研质量。 1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。 精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 12 2、加强信息技术研究。 依 据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进行教师远程教育和学生网络学习的指导研究，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行制作的学习，以提高课堂教学效率。 （四）、重视第二课堂，全面提高学生素质。 1、继续开展第二课堂的教学活动，切实加强体育、健康、艺术教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。 2、继续开展书 香校园活动。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。 3、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 12 识的能力和人际交往的能力，学期 末要进行综合实践活动的成果汇报。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。 4、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适当的综合知识的渗透。 5、加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。 二月份： 1、召开上学期质量分析会 2、做好开学初的各项准备工作。 3、各学科老师依据标准、教材、以及学生 情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。 4、各教研组制订好教研工作计划。 三月份： 1、常规教学。 2、领导听课。 3、校级公开课准备。（高级教师指导课、骨干教师示范课、青年教师汇报课） 4、常规检查 5、做好迎检工作 精品 文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 12 五里学校 2014 年第二学期教学工作计划提要：强化教师理想信念责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学