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文档简介
清新区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 (2015秋新乡校级期中)已知x+x1=3,则x2+x2等于( )A7B9C11D132 某几何体的三视图如图所示(其中侧视图中的圆弧是半圆),则该几何体的表面积为( ) A20+2B20+3C24+3D24+33 已知全集为,集合,则( )A B C D4 函数y=sin2x+cos2x的图象,可由函数y=sin2xcos2x的图象( )A向左平移个单位得到B向右平移个单位得到C向左平移个单位得到D向左右平移个单位得到5 设命题p:函数y=sin(2x+)的图象向左平移个单位长度得到的曲线关于y轴对称;命题q:函数y=|2x1|在1,+)上是增函数则下列判断错误的是( )Ap为假Bq为真Cpq为真Dpq为假6 已知函数f(x)=x(1+a|x|)设关于x的不等式f(x+a)f(x)的解集为A,若,则实数a的取值范围是( )ABCD7 已知直线xy+a=0与圆心为C的圆x2+y2+2x4y+7=0相交于A,B两点,且=4,则实数a的值为( )A或B或3C或5D3或58 执行如图所示程序框图,若使输出的结果不大于50,则输入的整数k的最大值为( )A4B5C6D7 9 已知集合,则A0或B0或3C1或D1或310定义在R上的奇函数f(x),满足,且在(0,+)上单调递减,则xf(x)0的解集为( )ABCD11空间直角坐标系中,点A(2,1,3)关于点B(1,1,2)的对称点C的坐标为( )A(4,1,1)B(1,0,5)C(4,3,1)D(5,3,4)12已知角的终边经过点,则的值为( )A B C. D0二、填空题13已知实数x,y满足,则目标函数z=x3y的最大值为14已知数列的首项,其前项和为,且满足,若对,恒成立,则的取值范围是_【命题意图】本题考查数列递推公式、数列性质等基础知识,意在考查转化与化归、逻辑思维能力和基本运算能力15已知一组数据,的方差是2,另一组数据,()的标准差是,则 16已知函数.表示中的最小值,若函数恰有三个零点,则实数的取值范围是 17已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=k有三个不同的实根,则实数k的取值范围是18命题“xR,x22x10”的否定形式是三、解答题19在平面直角坐标系xOy中,经过点且斜率为k的直线l与椭圆有两个不同的交点P和Q()求k的取值范围;()设椭圆与x轴正半轴、y轴正半轴的交点分别为A,B,是否存在常数k,使得向量与共线?如果存在,求k值;如果不存在,请说明理由20在直角坐标系中,已知圆C的圆心坐标为(2,0),半径为,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的参数方程为:(t为参数)(1)求圆C和直线l的极坐标方程;(2)点P的极坐标为(1,),直线l与圆C相交于A,B,求|PA|+|PB|的值21已知集合P=x|2x23x+10,Q=x|(xa)(xa1)0(1)若a=1,求PQ;(2)若xP是xQ的充分条件,求实数a的取值范围22中国高铁的某个通讯器材中配置有9个相同的元件,各自独立工作,每个元件正常工作的概率为p(0p1),若通讯器械中有超过一半的元件正常工作,则通讯器械正常工作,通讯器械正常工作的概率为通讯器械的有效率()设通讯器械上正常工作的元件个数为X,求X的数学期望,并求该通讯器械正常工作的概率P(列代数式表示)()现为改善通讯器械的性能,拟增加2个元件,试分析这样操作能否提高通讯器械的有效率23 (本题满分12分)在如图所示的几何体中,四边形为矩形,直线平面,点在棱上.(1)求证:;(2)若是的中点,求异面直线与所成角的余弦值;(3)若,求二面角的余弦值.24设函数,若对于任意x1,2都有f(x)m成立,求实数m的取值范围清新区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:x+x1=3,则x2+x2=(x+x1)22=322=7故选:A【点评】本题考查了乘法公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题2 【答案】B【解析】由已知中的三视图,可知该几何体是一个以侧视图为底面的柱体(一个半圆柱与正方体的组合体),其底面面积S=22+=4+,底面周长C=23+=6+,高为2,故柱体的侧面积为:(6+)2=12+2,故柱体的全面积为:12+2+2(4+)=20+3,故选:B【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中根据已知中的视图分析出几何体的形状及棱长是解答的关键3 【答案】A【解析】考点:1、集合的表示方法;2、集合的补集及交集.4 【答案】C【解析】解:y=sin2x+cos2x=sin(2x+),y=sin2xcos2x=sin(2x)=sin2(x)+),由函数y=sin2xcos2x的图象向左平移个单位得到y=sin(2x+),故选:C【点评】本题主要考查三角函数的图象关系,利用辅助角公式将函数化为同名函数是解决本题的关键5 【答案】C【解析】解:函数y=sin(2x+)的图象向左平移个单位长度得到y=sin(2x+)的图象,当x=0时,y=sin=,不是最值,故函数图象不关于y轴对称,故命题p为假命题;函数y=|2x1|在1,0上是减函数,在0,+)上是增函数故命题q为假命题;则q为真命题;pq为假命题;pq为假命题,故只有C判断错误,故选:C6 【答案】 A【解析】解:取a=时,f(x)=x|x|+x,f(x+a)f(x),(x)|x|+1x|x|,(1)x0时,解得x0;(2)0x时,解得0;(3)x时,解得,综上知,a=时,A=(,),符合题意,排除B、D;取a=1时,f(x)=x|x|+x,f(x+a)f(x),(x+1)|x+1|+1x|x|,(1)x1时,解得x0,矛盾;(2)1x0,解得x0,矛盾;(3)x0时,解得x1,矛盾;综上,a=1,A=,不合题意,排除C,故选A【点评】本题考查函数的单调性、二次函数的性质、不等式等知识,考查数形结合思想、分类讨论思想,考查学生分析解决问题的能力,注意排除法在解决选择题中的应用7 【答案】C【解析】解:圆x2+y2+2x4y+7=0,可化为(x+)2+(y2)2=8=4,22cosACB=4cosACB=,ACB=60圆心到直线的距离为,=,a=或5故选:C8 【答案】A 解析:模拟执行程序框图,可得S=0,n=0满足条,0k,S=3,n=1满足条件1k,S=7,n=2满足条件2k,S=13,n=3满足条件3k,S=23,n=4满足条件4k,S=41,n=5满足条件5k,S=75,n=6若使输出的结果S不大于50,则输入的整数k不满足条件5k,即k5,则输入的整数k的最大值为4故选:9 【答案】B【解析】,故或,解得或或,又根据集合元素的互异性,所以或。10【答案】B【解析】解:函数f(x)是奇函数,在(0,+)上单调递减,且f ()=0,f ()=0,且在区间(,0)上单调递减,当x0,当x0时,f(x)0,此时xf(x)0当x0,当0x时,f(x)0,此时xf(x)0综上xf(x)0的解集为故选B11【答案】C【解析】解:设C(x,y,z),点A(2,1,3)关于点B(1,1,2)的对称点C,解得x=4,y=3,z=1,C(4,3,1)故选:C12【答案】B 【解析】考点:1、同角三角函数基本关系的运用;2、两角和的正弦函数;3、任意角的三角函数的定义.二、填空题13【答案】5 【解析】解:由z=x3y得y=,作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分):平移直线y=,由图象可知当直线y=经过点C时,直线y=的截距最小,此时z最大,由,解得,即C(2,1)代入目标函数z=x3y,得z=23(1)=2+3=5,故答案为:514【答案】 15【答案】2【解析】试题分析:第一组数据平均数为,考点:方差;标准差16【答案】【解析】试题分析:,因为,所以要使恰有三个零点,须满足,解得考点:函数零点【思路点睛】涉及函数的零点问题、方程解的个数问题、函数图像交点个数问题,一般先通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况,归根到底还是研究函数的性质,如单调性、极值,然后通过数形结合的思想找到解题的思路.17【答案】(0,1) 【解析】解:画出函数f(x)的图象,如图示:令y=k,由图象可以读出:0k1时,y=k和f(x)有3个交点,即方程f(x)=k有三个不同的实根,故答案为(0,1)【点评】本题考查根的存在性问题,渗透了数形结合思想,是一道基础题18【答案】 【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题所以,命题“xR,x22x10”的否定形式是:故答案为:三、解答题19【答案】 【解析】解:()由已知条件,直线l的方程为,代入椭圆方程得整理得直线l与椭圆有两个不同的交点P和Q,等价于的判别式=,解得或即k的取值范围为()设P(x1,y1),Q(x2,y2),则,由方程, 又 而所以与共线等价于,将代入上式,解得由()知或,故没有符合题意的常数k【点评】本题主要考查直线和椭圆相交的性质,2个向量共线的条件,体现了转化的数学而思想,属于中档题20【答案】 【解析】解:(1)圆C的直角坐标方程为(x2)2+y2=2,代入圆C得:(cos2)2+2sin2=2化简得圆C的极坐标方程:24cos+2=0由得x+y=1,l的极坐标方程为cos+sin=1(2)由得点P的直角坐标为P(0,1),直线l的参数的标准方程可写成代入圆C得:化简得:,t10,t2021【答案】 【解析】解:(1)当a=1时,Q=x|(x1)(x2)0=x|1x2则PQ=1(2)aa+1,Q=x|(xa)(xa1)0=x|axa+1xP是xQ的充分条件,PQ,即实数a的取值范围是【点评】本题属于以不等式为依托,求集合的交集的基础题,以及充分条件的运用,也是高考常会考的题型22【答案】 【解析】解:()由题意可知:XB(9,p),故EX=9p在通讯器械配置的9个元件中,恰有5个元件正常工作的概率为:在通讯器械配置的9个元件中,恰有6个元件正常工作的概率为:在通讯器械配置的9个元件中,恰有7个元件正常工作的概率为:在通讯器械配置的9个元件中,恰有8个元件正常工作的概率为:在通讯器械配置的9个元件中,恰有9个元件正常工作的概率为:通讯器械正常工作的概率P=;()当电路板上有11个元件时,考虑前9个元件,为使通讯器械正常工作,前9个元件中至少有4个元件正常工作若前9个元素有4个正常工作,则它的概率为:此时后两个元件都必须正常工作,它的概率为: p2;若前9个元素有5个正常工作,则它的概率为:此时后两个元件至少有一个正常工作,它的概率为:;若前9个元素至少有6个正常工作,则它的概率为:;此时通讯器械正常工作,故它的概率为:P=p2+,可得PP=p2+,=故当p=时,P=P,即增加2个元件,不改变通讯器械的有效率;当0p时,PP,即增加2个元件,通讯器械的有效率降低;当p时,PP,即增加2个元件,通讯器械的有效率提高【点评】本题考查二项分布,考查了相互独立事件及其概率,关键是对题意的理解,属概率统计部分难度较大的题目23【答案】【解析】【命题意图】本题考查了线面垂直、线线垂直等位置关系及线线角、二面角的度量,突出考查逻辑推理能力及利用坐标系解决空间角问题,属中等难度.(3)因为平面,所以平面的一个法向量.由知为的三等分点且此时.在平面中,.所以平面的一个法向量.10分所以,又因
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