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精选高中模拟试卷岚山区实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 奇函数满足,且在上是单调递减,则的解集为( )ABC D2 设f(x)(exex)(),则不等式f(x)f(1x)的解集为( )A(0,) B(,)C(,) D(,0)3 设f(x)与g(x)是定义在同一区间a,b上的两个函数,若函数y=f(x)g(x)在xa,b上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在a,b上是“关联函数”,区间a,b称为“关联区间”若f(x)=x23x+4与g(x)=2x+m在0,3上是“关联函数”,则m的取值范围为( )A(,2B1,0C(,2D(,+)4 下列说法正确的是( )A类比推理是由特殊到一般的推理B演绎推理是特殊到一般的推理C归纳推理是个别到一般的推理D合情推理可以作为证明的步骤5 若复数在复平面内对应的点关于轴对称,且,则复数在复平面内对应的点在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力6 若函数则函数的零点个数为( )A1 B2 C3 D47 若复数的实部与虚部相等,则实数等于( )(A) ( B ) (C) (D) 8 已知平面、和直线m,给出条件:m;m;m;为使m,应选择下面四个选项中的( )ABCD9 已知全集为,集合,则( )A B C D10现要完成下列3项抽样调查:从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员2名为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本较为合理的抽样方法是( )A简单随机抽样,系统抽样,分层抽样B简单随机抽样,分层抽样,系统抽样C系统抽样,简单随机抽样,分层抽样D分层抽样,系统抽样,简单随机抽样11已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x(0,2)时,f(x)=2x2,则f(2015)=( )A2B2C8D812已知定义在上的奇函数,满足,且在区间上是增函数,则 A、 B、C、 D、二、填空题13已知是等差数列,为其公差, 是其前项和,若只有是中的最小项,则可得出的结论中所有正确的序号是_ 14函数的单调递增区间是15满足关系式2,3A1,2,3,4的集合A的个数是16给出下列四个命题:函数f(x)=12sin2的最小正周期为2;“x24x5=0”的一个必要不充分条件是“x=5”;命题p:xR,tanx=1;命题q:xR,x2x+10,则命题“p(q)”是假命题;函数f(x)=x33x2+1在点(1,f(1)处的切线方程为3x+y2=0其中正确命题的序号是17在极坐标系中,点(2,)到直线(cos+sin)=6的距离为18已知数列的前项和是, 则数列的通项_三、解答题19如图,边长为2的等边PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=,M为BC的中点()证明:AMPM; ()求点D到平面AMP的距离20已知函数f(x)=4sinxcosx5sin2xcos2x+3()当x0,时,求函数f(x)的值域;()若ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足=, =2+2cos(A+C),求f(B)的值21已知圆C:(x1)2+y2=9内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A,B两点(1)当l经过圆心C时,求直线l的方程;(2)当弦AB被点P平分时,求直线l的方程22已知p:“直线x+ym=0与圆(x1)2+y2=1相交”;q:“方程x2x+m4=0的两根异号”若pq为真,p为真,求实数m的取值范围23已知函数f(x)=2x24x+a,g(x)=logax(a0且a1)(1)若函数f(x)在1,3m上不具有单调性,求实数m的取值范围;(2)若f(1)=g(1)求实数a的值;设t1=f(x),t2=g(x),t3=2x,当x(0,1)时,试比较t1,t2,t3的大小 24已知数列an满足a1=,an+1=an+,数列bn满足bn=()证明:bn(0,1)()证明: =()证明:对任意正整数n有an 岚山区实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】试题分析:由,即整式的值与函数的值符号相反,当时,;当时,结合图象即得考点:1、函数的单调性;2、函数的奇偶性;3、不等式.2 【答案】【解析】选C.f(x)的定义域为xR,由f(x)(exex)()得f(x)(exex)()(exex)()(exex)()f(x),f(x)在R上为偶函数,不等式f(x)f(1x)等价于|x|1x|,即x212xx2,x,即不等式f(x)f(1x)的解集为x|x,故选C.3 【答案】A【解析】解:f(x)=x23x+4与g(x)=2x+m在0,3上是“关联函数”,故函数y=h(x)=f(x)g(x)=x25x+4m在0,3上有两个不同的零点,故有,即,解得m2,故选A【点评】本题考查函数零点的判定定理,“关联函数”的定义,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于基础题4 【答案】C【解析】解:因为归纳推理是由部分到整体的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理;合情推理的结论不一定正确,不可以作为证明的步骤,故选C【点评】本题考查合情推理与演绎推理,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题5 【答案】B【解析】6 【答案】D【解析】 考点:函数的零点【易错点睛】函数零点个数的判断方法:(1)直接求零点:令,如果能求出解,则有几个解就有几个零点(2)零点存在性定理法:要求函数在上是连续的曲线,且.还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点(3)图象法:先把所求函数分解为两个简单函数,再画两个函数图象,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点. 7 【答案】C 【解析】 i,因为实部与虚部相等,所以2b12b,即b.故选C.8 【答案】D【解析】解:当m,时,根据线面平行的定义,m与没有公共点,有m,其他条件无法推出m,故选D【点评】本题考查直线与平面平行的判定,一般有两种思路:判定定理和定义,要注意根据条件选择使用9 【答案】A【解析】考点:1、集合的表示方法;2、集合的补集及交集.10【答案】A【解析】解;观察所给的四组数据,个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,简单随机抽样,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号,系统抽样,个体有了明显了差异,所以选用分层抽样法,分层抽样,故选A11【答案】B【解析】解:f(x+4)=f(x),f(2015)=f(50441)=f(1),又f(x)在R上是奇函数,f(1)=f(1)=2故选B【点评】本题考查了函数的奇偶性与周期性的应用,属于基础题12【答案】D【解析】,的周期为,又奇函数在区间上是增函数,在区间上是增函数,故选D.二、填空题13【答案】【解析】因为只有是中的最小项,所以,所以,故正确;,故正确;,无法判断符号,故错误,故正确答案答案: 14【答案】2,3) 【解析】解:令t=3+4xx20,求得1x3,则y=,本题即求函数t在(1,3)上的减区间利用二次函数的性质可得函数t在(1,3)上的减区间为2,3),故答案为:2,3)15【答案】4 【解析】解:由题意知,满足关系式2,3A1,2,3,4的集合A有:2,3,2,3,1,2,3,4,2,3,1,4,故共有4个,故答案为:416【答案】 【解析】解:,T=2,故正确;当x=5时,有x24x5=0,但当x24x5=0时,不能推出x一定等于5,故“x=5”是“x24x5=0”成立的充分不必要条件,故错误;易知命题p为真,因为0,故命题q为真,所以p(q)为假命题,故正确;f(x)=3x26x,f(1)=3,在点(1,f(1)的切线方程为y(1)=3(x1),即3x+y2=0,故正确综上,正确的命题为故答案为17【答案】1 【解析】解:点P(2,)化为P直线(cos+sin)=6化为点P到直线的距离d=1故答案为:1【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标方程、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18【答案】【解析】当时,当时,两式相减得:令得,所以答案: 三、解答题19【答案】 【解析】()证明:取CD的中点E,连接PE、EM、EAPCD为正三角形PECD,PE=PDsinPDE=2sin60=平面PCD平面ABCDPE平面ABCD四边形ABCD是矩形ADE、ECM、ABM均为直角三角形由勾股定理得EM=,AM=,AE=3EM2+AM2=AE2,AME=90AMPM()解:设D点到平面PAM的距离为d,连接DM,则VPADM=VDPAM而在RtPEM中,由勾股定理得PM=,即点D到平面PAM的距离为20【答案】 【解析】解:()f(x)=4sinxcosx5sin2xcos2x+3=2sin2x+3=2sin2x+2cos2x=4sin(2x+)x0,2x+,f(x)2,4()由条件得 sin(2A+C)=2sinA+2sinAcos(A+C),sinAcos(A+C)+cosAsin(A+C)=2sinA+2sinAcos(A+C),化简得 sinC=2sinA,由正弦定理得:c=2a,又b=,由余弦定理得:a2=b2+c22bccosA=3a2+4a24a2cosA,解得:cosA=,故解得:A=,B=,C=,f(B)=f()=4sin=2【点评】本题考查了平方关系、倍角公式、两角和差的正弦公式及其单调性、正弦定理、余弦定理,考查了推理能力和计算能力,属于中档题21【答案】【解析】【分析】(1)求出圆的圆心,代入直线方程,求出直线的斜率,即可求直线l的方程;(2)当弦AB被点P平分时,求出直线的斜率,即可写出直线l的方程;【解答】解:(1)已知圆C:(x1)2+y2=9的圆心为C(1,0),因为直线l过点P,C,所以直线l的斜率为2,所以直线l的方程为y=2(x1),即2xy2=0(2)当弦AB被点P平分时,lPC,直线l的方程为,即x+2y6=0 22【答案】 【解析】解:若命题p是真命题:“直线x+ym=0与圆(x1)2+y2=1相交”,则1,解得1;若命题q是真命题:“方程x2x+m4=0的两根异号”,则m40,解得m4若pq为真,p为真,则p为假命题,q为真命题实数m的取值范围是或【点评】本题考查了复合命题真假的判定方法、直线与圆的位置关系、一元二次的实数根与判别式的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题23【答案】 【解析】解:(1)因为抛物线y=2x24x+a开口向上,对称轴为x=1,所以函数f(x)在(,1上单调递减,在1,+)上单调递增,因为函数f(x)在1,3m上不单调,所以3m1,(2分)得,(3分)(2)因为f(1)=g(1),所以2+a=0,(4分)所以实数a的值为2因为t1=f(x)=x22x+1=(x1)2,t2=g(x)=log2x,t3=2x,所以当x(0,1)时,t1(0,1),(7分)t2(,0),(9分)t3(1,2),(11分)所以t2t1t3(12分)【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函

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