八年级政治上册单元评价检测课件.ppt

一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1.下列经济生活中属于我们能够参与的活动的是( ) 去市场购买西瓜 开书店销售学习辅导资料 去照相馆照相 逛街购买衣服 A B C D 【解析】选B。我们作为中学生，学习是主要的任务，故 是错误的。 2.经济发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，为 此，国家制定了一系列的法律，如经济法、经济合同法、消 费者权益保护法等。这说明( ) A制定法律的目的都是为了维护经济秩序 B所有法律都是为维护经济秩序服务的 C所有法律都不会涉及人们的经济生活 D经济生活离不开法律的保障 【解析】选D。制定上述法律的目的是为了保障经济生活的 顺利进行，故D是正确的。A、B、C说法太绝对。 3.在当前经济生活中屡屡出现消费者权益被侵害的事件，这 说明( ) A市场经济越发达，越需要法律的规范 B现在经济生活秩序相当混乱 C消费者的经济生活经验不足 D生产和经营的大多数是假冒伪劣产品 【解析】选A。经济生活中出现侵权行为，说明经济生活中 需要法律规范，B、C、D三项本身错误。 4.八年级的李晓，将自己在春节期间获得的200元压岁钱捐 给一个贫困同学。李晓的行为是行使了对自己合法财产的 ( ) A占有权 B使用权 C收益权 D处分权 【解析】选D。李晓对自己的200元压岁钱进行了处理，故她 行使的是对财产的处分权。 5下列财产受法律保护的是( ) A.罗海在公共汽车上捡到的200元现金 B.黄山收的低年级同学的“保护费” C.张晓在市青少年书画大赛获奖作品的出版费 D.李丹拿好友的小发明申请到的专利 【解析】选C。青少年也有智力成果权，故张晓通过自己努 力而获得的书画大赛获奖作品的出版费是合法财产。 6.（2009连云港中考）九年级学生王涛到商店想买一张学 习用的光盘，营业员告诉他，如果买正版的，要20元一张； 如果买盗版的，只要5元一张。你认为王涛正确的做法应该 是( ) 购买正版，拒绝盗版 告诉营业员盗版光盘侵犯了他人的智力成果权 及时向有关部门举报 盗版便宜，如果家庭经济状况不好，可以购买 A. B. C. D. 【解析】选C。盗版侵犯了他人的智力成果权。对于这种行 为我们要坚决抵制，不能因为盗版的东西价格便宜而购买， 这是一个公民法制观念强的体现。 7王先生及其妻子、女儿在一次车祸中丧生，在世的亲人 有王先生的养父母、同胞兄弟、叔叔、姑姑。按照法定程序 ，可第一顺序继承王先生遗产的是( ) A王先生的养父母 B王先生的同胞兄弟 C王先生的叔叔 D王先生的姑姑 【解析】选A。王先生的第一顺序继承人是妻子、女儿、养 父母。上述案例中王先生的妻子、女儿已经死亡，故可第一 顺序继承王先生遗产的是其养父母。 8王某离婚后回到娘家与父母共同生活，不到一年，父母 先后病故，由于父母生前没有立遗嘱，哥嫂说出嫁的姑娘不 能继承父亲的遗产。下列说法你认为正确的是( ) A王某能继承与哥哥同等数额的父母的遗产 B王某可以再婚，无权继承父母的遗产 C王某在哥嫂同意后可以继承父母的遗产 D王某能继承很少一部分数额的父母遗产 【解析】选A。儿子与女儿都属于法定继承人，故王某能够 继承父母的遗产。 9.（2010巴中中考）“吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐。 ”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（ ） A.是合理消费的表现 B.是盲目攀比、消费不理性的表现 C.体现了当代中学生时尚的风貌 D.是适度消费的表现 【解析】选B。本题意在考查学生透过现象看本质的能力。“ 吃喝向广告看齐，服装向名牌看齐”的现象，反映了学生中间 有盲目攀比、消费不理性的现象。故正确答案为B。 10.要杜绝漫画中反映的现象，你认为应该采取的措施有 （ ） 国家应加大依法打击侵犯知 识产权的力度 经营者应坚持诚实信用的原 则，合法经营 消费者应身体力行，坚持购 买正版产品 国家要加强宣传教育，增强全社会的知识产权意识 A. B. C. D. 【解析】选D。本题通过漫画考查学生的理解分析能力。分 析漫画可知，社会生活中存在较为严重的盗版现象，而要杜 绝此类现象则需要国家、消费者、经营者的共同努力，故 均符合题意，选D项。 11要有效维护自己的合法权利，你认为我们在购买商品时 应注意( ) 了解商品的功能、特点、质量 查看商标、产地、生产日期、保质期等 结合自己的家庭经济状况，确定所购买商品的档次 征求父母或朋友的意见，判断商品价格是否合理 A. B. C. D. 【解析】选D。要做一个合格的消费者，就要学会辨别商品 ，包括商品的功能、特点、质量、生产日期等。都 正确，故均选。 12食品安全问题始终是社会关注的焦点话题。苏丹红（一 号）是一种人工合成红色染色剂，为防止其危害消费者身体 健康，我国禁止其用于食品生产，但有些生产企业仍在食品 生产中添加苏丹红（一号）染色剂。这种行为( ) 违反了诚实信用原则 侵犯了消费者的合法权益 是法律要制裁的行为 是不道德的行为，但不是违法行为 A B C D 【解析】选A。在食品生产中添加苏丹红侵犯了消费者的生 命健康权，既是一种不道德行为，也是一种违法行为。 13（2010江西中考）回民李某到某饭店就餐，点了一碗 牛肉面。几分钟后，服务员端上一碗猪肉面。李某说自己是 回民，不吃猪肉，要求更换。服务员回答说牛肉已经没有了 ，还说：“你们回族就是怪，猪肉没有什么吃不得的。”李 某听了很生气。该饭店服务员侵犯了李某的( ) A.财产所有权 B.荣誉权 C.生命权 D.民族风俗习惯受尊重权 【解析】选D。民族风俗习惯受尊重是作为消费者所享有的 一项权利。材料中服务员的行为侵犯了回民李某的这一权利 ，故选D。 142010年6月29日，人民网：近日，枣庄市峄城区工商部 门在峄城南郊垃圾场对查获的假冒伪劣商品进行了公开集中 销毁。制造假冒伪劣产品是_的行为。（ ） 侵犯消费者合法权益 违背道德 适应市场、参与经济生活的需要 应受到法律制裁 A. B. C. D. 【解析】选B。制假售假侵犯了消费者的合法权益，违背了 道德与法律，故是正确的。 15小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没 想到竟是一件假冒伪劣产品，小明恼羞成怒，扬言要找店主 “算账”。你认为小明最好( ) A协同几名同学明天到店里闹事 B算了，别再找麻烦，反正也不是一件贵重的东西 C直接上人民法院，将店主告上法庭 D找店主协商赔偿，如果协商不成再找有关部门投诉解决 【解析】选D。消费者维权的程序是：找商家赔偿、寻求消 费者协会的帮助、向有关部门投诉。故小明应该先与店家协 商，要求赔偿。 16（2010龙岩中考）漫画范进中举揭示了名人广告 的影响。作为消费者应( ) 相信名人，相信他们的广告 学习有关商品知识，做一个 聪明的消费者 掌握有关消费知识，在比较 中作出正确判断 保持警惕，防止自己的合法 利益被侵害 A. B. C. D. 【解析】选D。本题考查学生对做一名聪明的消费者的理解 。漫画范进中举需要特别关注的是名人代言广告的问题 ，面对名人广告我们作为消费者要擦亮自己的眼睛，做一名 聪明的消费者，防止上当受骗。是轻信他人的表现，容易 上当受骗，符合题意。 二、简答题（共12分） 17如果你在生活中遇到下列情形，你会采用哪些正确的方 式处理问题?(至少3点) (1)如果你发现没买多久的英语复读机有质量问题，你会： _ _ _ (2)如果你看到穷凶极恶的歹徒正在抢劫，你会： _ _ _ 【解析】此题考查学生对维权方式的掌握情况。只要了解消 费者的维权途径，此题即可迎刃而解。 答案：(1)与经营者协商和解；请求消费者协会调解； 向有关行政部门申诉；与厂家直接联系，要求维修或退 换；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁； 向人民法院提起诉讼。（答出任意三条即可） (2)及时拨打“110”；记住歹徒的相貌、特征，了解其 去向；发出求救信号，借助社会力量将歹徒抓获；设法 稳住歹徒，等待时机等。（任意三条即可） 三、情景分析题（共10分） 18.据一项在无锡进行的调查显示：一个春节下来，参与调 查的某校300多位中学生得到的压岁钱人均近2 000元，其中 有5位的压岁钱超过了万元。不少中学生俨然成了众多商家 眼中的“小财神”。在许多校园里，我们经常能看到名牌服 饰、高级赛车、新潮MP5、手机等消费品。有部分同学认为 现在生活条件好了，花点钱享受一下也是应该的。 你是否同意材料中部分同学的观点？为什么？ 【解析】由上述材料可知，很多学生没有做到合理地消费。 说理由时可围绕我国的国情、高消费带来的危害等角度组织 答案。 答案：不同意这一观点。因为：（1）我国仍处在社会主义 初级阶段，中学生应该继承艰苦奋斗的优良传统，生活俭朴 。（2）现在生活条件虽然好了，但高消费会导致盲目攀比 ，甚至会诱发违法乱纪行为。（3）学生应以学业为重，要 学会合理消费，适度消费，并注重精神消费和绿色消费。 四、材料分析题（共12分） 19.2010年4月20日，包头市第二十九中学的学生们在“打击 盗版从我做起”条幅上签名。世界知识产权日来临之际，包 头市新闻出版（版权）局在包头市第二十九中学举办了“绿 书签行动2010”签名活动，倡导同学们尊重创意、支持正版 。 （1）我国政府为什么要打击盗版行为？（6分） （2）请你为如何打击盗版出谋划策。（6分） 【解析】盗版侵犯了他人的智力成果权，打击盗版有利于保 护他人的智力成果权，有利于维护良好的消费秩序；要围绕 政府、个人等角度出谋划策。 答案：（1）盗版，盗的是别人的智力成果，失去的却是民 族的创新能力。打击盗版、保护智力成果所有人的权利，是 对创新成果的保护，也是对创新精神的鼓励。 （2）政府加大打击力度；对提供线索的人予以奖励；提高 惩处的透明度。（其他言之有理亦可） 五、实践探究题（共18分） 20下面是两位同学的一段对话： 同学甲：“怎么回事？刚买的圆珠笔没写一会儿就不出油了 ！” 同学乙：“我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱 线了。后来，我找商店要求更换，但由于买时没有索要发票 ，人家不予理睬。” 这是不是同学们常遇到的现象呢？某班综合实践活动小组就 此问题在校内组织了一次问卷调查。调查后的统计数据如下 ： 分析上述统计结果，请回答： （1）根据的统计结果，你会得出什么结论？（2分） （2）比较的统计结果，你认为同学们在“想”和“做 ”方面为什么会出现如此大的反差？（8分） （3）在今后的生活中，你将怎样依法维护自身的消费权益 ？（8分） 【解析】第（1）问，有86%的人买到过假冒伪劣产品，这充 分说明假冒伪劣产品非