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鼓楼区一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 定义新运算:当ab时,ab=a;当ab时,ab=b2,则函数f(x)=(1x)x(2x),x2,2的最大值等于( )A1B1C6D122 下面各组函数中为相同函数的是( )Af(x)=,g(x)=x1Bf(x)=,g(x)=Cf(x)=ln ex与g(x)=elnxDf(x)=(x1)0与g(x)=3 如右图,在长方体中,=11,=7,=12,一质点从顶点A射向点,遇长方体的面反射(反射服从光的反射原理),将次到第次反射点之间的线段记为,将线段竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是( )ABCD4 487被7除的余数为a(0a7),则展开式中x3的系数为( )A4320B4320C20D205 中,“”是“”的( )A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力.6 已知集合(其中为虚数单位),则( )A B C D7 复数的虚部为( )A2B2iC2D2i8 在的展开式中,含项的系数为( )(A) ( B ) (C) (D) 9 函数f(x)=xsinx的图象大致是( )ABC D10如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,则CD1与EF所成角为( )A0B45C60D9011已知集合,则下列式子表示正确的有( );A1个 B2个 C3个 D4个12已知x,y满足约束条件,使z=ax+y取得最小值的最优解有无数个,则a的值为( )A3B3C1D1二、填空题13若数列满足,则数列的通项公式为 .14设有一组圆Ck:(xk+1)2+(y3k)2=2k4(kN*)下列四个命题:存在一条定直线与所有的圆均相切;存在一条定直线与所有的圆均相交;存在一条定直线与所有的圆均不相交;所有的圆均不经过原点其中真命题的代号是(写出所有真命题的代号)15已知,与的夹角为,则 16设为锐角, =(cos,sin),=(1,1)且=,则sin(+)= 17已知是函数两个相邻的两个极值点,且在处的导数,则_18已知一个算法,其流程图如图,则输出结果是三、解答题19从某中学高三某个班级第一组的7名女生,8名男生中,随机一次挑选出4名去参加体育达标测试()若选出的4名同学是同一性别,求全为女生的概率;()若设选出男生的人数为X,求X的分布列和EX20已知函数f(x)=(a0)的导函数y=f(x)的两个零点为0和3(1)求函数f(x)的单调递增区间;(2)若函数f(x)的极大值为,求函数f(x)在区间0,5上的最小值21已知椭圆的左焦点为F,离心率为,过点M(0,1)且与x轴平行的直线被椭圆G截得的线段长为(I)求椭圆G的方程;(II)设动点P在椭圆G上(P不是顶点),若直线FP的斜率大于,求直线OP(O是坐标原点)的斜率的取值范围 22已知=(sinx,cosx),=(sinx,sinx),设函数f(x)=(1)写出函数f(x)的周期,并求函数f(x)的单调递增区间;(2)求f(x)在区间,上的最大值和最小值23已知椭圆+=1(ab0)的离心率为,且a2=2b(1)求椭圆的方程;(2)直线l:xy+m=0与椭圆交于A,B两点,是否存在实数m,使线段AB的中点在圆x2+y2=5上,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由 24(本小题满分12分)已知函数.(1)若函数在定义域上是单调增函数,求的最小值;(2)若方程在区间上有两个不同的实根,求的取值范围.鼓楼区一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:由题意知当2x1时,f(x)=x2,当1x2时,f(x)=x32,又f(x)=x2,f(x)=x32在定义域上都为增函数,f(x)的最大值为f(2)=232=6故选C2 【答案】D【解析】解:对于A:f(x)=|x1|,g(x)=x1,表达式不同,不是相同函数;对于B:f(x)的定义域是:x|x1或x1,g(x)的定义域是xx1,定义域不同,不是相同函数;对于C:f(x)的定义域是R,g(x)的定义域是x|x0,定义域不同,不是相同函数;对于D:f(x)=1,g(x)=1,定义域都是x|x1,是相同函数;故选:D【点评】本题考查了判断两个函数是否是同一函数问题,考查指数函数、对数函数的性质,是一道基础题3 【答案】C【解析】根据题意有:A的坐标为:(0,0,0),B的坐标为(11,0,0),C的坐标为(11,7,0),D的坐标为(0,7,0);A1的坐标为:(0,0,12),B1的坐标为(11,0,12),C1的坐标为(11,7,12),D1的坐标为(0,7,12);E的坐标为(4,3,12)(1)l1长度计算所以:l1=|AE|=13。(2)l2长度计算将平面A1B1C1D1沿Z轴正向平移AA1个单位,得到平面A2B2C2D2;显然有:A2的坐标为:(0,0,24),B2的坐标为(11,0,24),C2的坐标为(11,7,24),D2的坐标为(0,7,24);显然平面A2B2C2D2和平面ABCD关于平面A1B1C1D1对称。设AE与的延长线与平面A2B2C2D2相交于:E2(xE2,yE2,24)根据相识三角形易知:xE2=2xE=24=8,yE2=2yE=23=6,即:E2(8,6,24)根据坐标可知,E2在长方形A2B2C2D2内。4 【答案】B 解析:解:487=(491)7=+1,487被7除的余数为a(0a7),a=6,展开式的通项为Tr+1=,令63r=3,可得r=3,展开式中x3的系数为=4320,故选:B.5 【答案】A.【解析】在中,故是充分必要条件,故选A.6 【答案】D【解析】考点:1.复数的相关概念;2.集合的运算7 【答案】C【解析】解:复数=1+2i的虚部为2故选;C【点评】本题考查了复数的运算法则、虚部的定义,属于基础题8 【答案】C 【解析】因为,所以项只能在展开式中,即为,系数为故选C9 【答案】A【解析】解:函数f(x)=xsinx满足f(x)=xsin(x)=xsinx=f(x),函数的偶函数,排除B、C,因为x(,2)时,sinx0,此时f(x)0,所以排除D,故选:A【点评】本题考查函数的图象的判断,函数的奇偶性以及函数值的应用,考查分析问题解决问题的能力10【答案】C【解析】解:连结A1D、BD、A1B,正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,EFA1D,A1BD1C,DA1B是CD1与EF所成角,A1D=A1B=BD,DA1B=60CD1与EF所成角为60故选:C【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养11【答案】C【解析】试题分析:,所以正确.故选C.考点:元素与集合关系,集合与集合关系12【答案】D【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由z=ax+y,得y=ax+z,若a=0,此时y=z,此时函数y=z只在B处取得最小值,不满足条件若a0,则目标函数的斜率k=a0平移直线y=ax+z,由图象可知当直线y=ax+z和直线x+y=1平行时,此时目标函数取得最小值时最优解有无数多个,此时a=1,即a=1若a0,则目标函数的斜率k=a0平移直线y=ax+z,由图象可知当直线y=ax+z,此时目标函数只在C处取得最小值,不满足条件综上a=1故选:D【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决此类问题的基本方法,利用z的几何意义是解决本题的关键注意要对a进行分类讨论二、填空题13【答案】 【解析】【解析】;故14【答案】 【解析】解:根据题意得:圆心(k1,3k),圆心在直线y=3(x+1)上,故存在直线y=3(x+1)与所有圆都相交,选项正确;考虑两圆的位置关系,圆k:圆心(k1,3k),半径为k2,圆k+1:圆心(k1+1,3(k+1),即(k,3k+3),半径为(k+1)2,两圆的圆心距d=,两圆的半径之差Rr=(k+1)2k2=2k+,任取k=1或2时,(Rrd),Ck含于Ck+1之中,选项错误;若k取无穷大,则可以认为所有直线都与圆相交,选项错误;将(0,0)带入圆的方程,则有(k+1)2+9k2=2k4,即10k22k+1=2k4(kN*),因为左边为奇数,右边为偶数,故不存在k使上式成立,即所有圆不过原点,选项正确则真命题的代号是故答案为:【点评】本题是一道综合题,要求学生会将直线的参数方程化为普通方程,会利用反证法进行证明,会利用数形结合解决实际问题15【答案】【解析】解析:本题考查向量夹角与向量数量积的应用与的夹角为,16【答案】:【解析】解:=cossin=,1sin2=,得sin2=,为锐角,cossin=(0,),从而cos2取正值,cos2=,为锐角,sin(+)0,sin(+)=故答案为:17【答案】【解析】考点:三角函数图象与性质,函数导数与不等式【思路点晴】本题主要考查两个知识点:三角函数图象与性质,函数导数与不等式.三角函数的极值点,也就是最大值、最小值的位置,所以两个极值点之间为半周期,由此求得周期和,再结合极值点的导数等于零,可求出.在求的过程中,由于题目没有给定它的取值范围,需要用来验证.求出表达式后,就可以求出.118【答案】5 【解析】解:模拟执行程序框图,可得a=1,a=2不满足条件a24a+1,a=3不满足条件a24a+1,a=4不满足条件a24a+1,a=5满足条件a24a+1,退出循环,输出a的值为5故答案为:5【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,依次正确写出每次循环得到的a的值是解题的关键,属于基本知识的考查三、解答题19【答案】 【解析】解:()若4人全是女生,共有C74=35种情况;若4人全是男生,共有C84=70种情况;故全为女生的概率为=()共15人,任意选出4名同学的方法总数是C154,选出男生的人数为X=0,1,2,3,4P(X=0)=;P(X=1)=;P(X=2)=;P(X=3)=;P(X=4)=故X的分布列为X01234PEX=0+1+2+3+4=【点评】本题考查离散型随机变量的分布列、期望及古典概型的概率加法公式,正确理解题意是解决问题的基础20【答案】 【解析】解:f(x)=令g(x)=ax2+(2ab)x+bc函数y=f(x)的零点即g(x)=ax2+(2ab)x+bc的零点即:ax2+(2ab)x+bc=0的两根为0,3则解得:b=c=a,令f(x)0得0x3所以函数的f(x)的单调递增区间为(0,3),(2)由(1)得:函数在区间(0,3)单调递增,在(3,+)单调递减,a=2,; ,函数f(x)在区间0,4上的最小值为221【答案】 【解析】解:(I)椭圆的左焦点为F,离心率为,过点M(0,1)且与x轴平行的直线被椭圆G截得的线段长为点在椭圆G上,又离心率为,解得椭圆G的方程为(II)由(I)可知,椭圆G的方程为点F的坐标为(1,0)设点P的坐标为(x0,y0)(x01,x00),直线FP的斜率为k,则直线FP的方程为y=k(x+1),由方程组消去y0,并整理得又由已知,得,解得或1x00设直线OP的斜率为m,则直线OP的方程为y=mx由方程组消去y0,并整理得由1x00,得m2,x00,y00,m0,m(,),由x01,得,x00,y00,得m0,m直线OP(O是坐标原点)的斜率的取值范围是(,)(,)【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查直线的斜率的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意椭圆与直线的位置关系的合理运用22【答案】 【解析】解:(1)=(sinx,cosx),=(sinx,sinx),f(x)=sin2x+sinxcosx=(1cos2x)+sin2x=cos2x+sin2x=sin(2x),函数的周期为T=,由2k2x2k+(kZ)解得kxk+,f(x)的单调递增区间为k,k+,(kZ);(2)由(1)知f(x)=sin(2x),当x,时,2x,sin(2x)1,故f(x)在区间,上的最大值和最小值分别为1和【点评】本题考查向量的数量积的运算,三角函数的最值,三角函数的周期性及其求法,正弦函数的单调性,考查计算能力,此类题目的解答,关键是基本的三角函数的性质的掌握熟练程度,属于中档题23【答案】【解析】解:(1)由题意得e=,a2=2b,a2b2=c2,解得a=,b=c=1故椭圆的方程为x2+=1;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为M(x0,y0)联立直线y=x+m与椭圆的方程得,即3x2+2mx+m22=0,=(2m)243(m22)0,即m23,x1+x2=,所以x0=,y0=x0+m=,即M(,)又因为M点在圆x2+y2=5上,可得()2+()2=5,解得m=3与m23矛盾故实数m不存在【点评】本题考查椭圆的方程的求法,注意运用离心率公式,考查直线和椭圆方程联立,运用韦达定理和中点坐标公式,考查存在性问题的解法,属于中档题24【答案】(1);(2).1111【解析】则对恒成立,即对恒
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