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“做好教师”征文：师者为镜 美其道慎其行特征码wukivszhiekddxzhrqgf “做好教师”征文：师者为镜 美其道慎其行 为师27载的我，始终探究如何成为一名人民满意的好教师这个命题。高格调上来说，要有高尚的道德情操，要有仁爱之心，要做以德施教、以德立身的楷模；通俗上来讲，就是要成为学生道德修养的一面镜子，通过自己折射出教书育人的成果。一个好教师要懂得爱是教育的灵魂，没有爱的教育是空洞的。在教书育人之外的生活中，我们更要用心，通过真情、真心和真诚拉近与学生的距离，那种力量可以四两拨千斤。记得那一年我担任五年级一班的班主任，在一次扫除活动中，我带着十来个学生去打扫楼外清洁区，快结束时，我让他们把剩余的垃圾收拾干净，自己就先回教室检查室内卫生了。第二天放学，值日生做卫生时发现簸箕不见了。我向相关学生询问此事，他们谁也不肯承认簸箕的丢失和自己有关。“这些孩子责任心怎么这么差”的结论顿时蒙上心头，觉得他们真不像话，有了错居然互相推诿。可是，当我稍稍平静一下，转念再想，觉得这件事自己也有错，如果当天打扫完清洁区，自己亲自检查一下扫除用具，或者指派一位学生来清点一下扫除用具是否齐全，及时发现立刻寻找，就可能避免丢失。在这个问题上，老师和同学的责任是平等的，自己有错，也应该承认，要为学生树立榜样。想到这儿，我马上去买了两个塑料簸箕。下午组织召开班会时，我把新簸箕放到了卫生角里，在全班同学面前诚心实意地承认了自己的错误，承担了自己的责任。看到这一幕，几个做卫生的学生也积极承担了自己的责任，争先认为是自己没有保护好班内的公共财产，并表示以后绝对不会让类似的事情发生。面对这些学生正视错误、乐于改正、勇于承担的行为，我倍感欣慰，深刻体会到“师德就是一面镜子，立德先立师，树人先树己！它可以折射出美好的画面，反之亦然！”这句话的含义。从那以后，班容班貌焕然一新：地上有了废纸，有人主动拾起；桌椅坏了，有人主动修理，如修理有困难，班干部会请后勤老师来帮忙；放学后教室无人时，有人主动关好灯和门窗；谁不小心弄坏了同学的东西，当事人会主动承担责任；同学有了困难，班干部会主动关心并帮助解决这些点滴变化充分印证了我的镜子观点！在今后的教学生涯中，我愿
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