秋华南师范大学《幼儿体育》在线作业题库及答案.docx

1第10题 营养失衡不会影响幼儿的心理健康。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第11题 幼儿运动不用特别控制运动强度。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第12题 幼儿肠的长度较成人相对较短，故吸收机能较差。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第13题 味觉是人类产生最早的记忆。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第14题 智力也是体能的一部分。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第15题 幼儿皮肤表面积相对较小。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第21题 运动不能提高血液循环系统的功能。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第22题 幼儿运动负荷的安排应由大到小。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第23题 环境污染对幼儿生长发育有影响。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第24题 发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第25题 幼儿运动时的心率越高越好。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第26题 适当的运动可以增加神经系统控制的协调性。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第1题 学前儿童体育与健康教育具有 、 、 、 、 的教育价值。答案: 学前儿童体育与健康教育具有：健身价值 、 健心价值 、 德育价值 、 美育价值 、 智育教育价值。 标准答案： 学前儿童体育与健康教育具有：健身价值 、 健心价值 、 德育价值 、 美育价值 、 智育教育价值。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 14第7题 消化管主要包括 、 、 、 、 （十二指肠、空肠、回肠）和 （盲肠、结肠、直肠）等。答案:消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。 标准答案：消化管主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 15第8题 在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在 、小肌肉群训练在 ，原因是学前儿童的大肌肉群生长 小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易 ，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在 、小强度练习在 。答案:在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。 标准答案：在一般情况下对学前儿童的肌肉锻炼顺序应该是从大肌肉群训练在先、小肌肉群训练在后，原因是学前儿童的大肌肉群生长先于小肌肉群，而且小肌肉群在活动过程中容易疲劳，会在一定程度上影响其他肌肉群乃至全身整体活动能力。此外，在活动单一肌群时，大强度练习在前、小强度练习在后。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 16第9题 运动解剖学规定人体有三个互相垂直的 和人体有三个互相垂直的 ，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述。答案:运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述 。 标准答案：运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述 。 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第20题 学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括 和 两方面。答案:学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括内在因素和外在因素两方面。 标准答案：学前儿童生长发育的过程受到多种因素的影响，主要包括内在因素和外在因素两方面。 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第40题 刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现 ；学会坐时出现 ；1岁后能行走时出现 。这些弯曲可以减轻运动时对 的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。答案:刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。 标准答案：刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 19第44题 膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁 和增强 ，纤维同时可稀释和加速食物中的 和 的移除，保护脆弱的消化道和预防 、 、糖尿病以及其它疾病。答案:膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。 标准答案：膳食纤维是指不易被消化的非淀粉多糖，摄入足够的膳食纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，纤维同时可稀释和加速食物中的致癌物质和有毒物质的移除，保护脆弱的消化道和预防心血管疾病、癌症、糖尿病以及其它疾病。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 20第45题 学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括： 、 、 、 、 。 答案:学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。 标准答案：学前儿童科学运动过程中须遵循的体育运动原则包括：全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 21第46题 心血管系统由 和血管组成，血管包括 、 和 。淋巴系统由 、 和 构成。 答案:心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。 标准答案：心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 22第16题 毛细血管答案:毛细血管是管径最细，分布最广的血管，由动脉逐级分支后形成。 标准答案：毛细血管是管径最细，分布最广的血管，由动脉逐级分支后形成。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 23第17题 感觉器官答案:感觉器官亦称感觉器或感官，由感受器及其附属器官组成，如眼、耳、鼻、舌、皮肤等。 标准答案：感觉器官亦称感觉器或感官，由感受器及其附属器官组成，如眼、耳、鼻、舌、皮肤等。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 24第18题 平衡能力答案:平衡能力是维持身体姿势的能力，可以反应身体前庭器官、肌肉、肌腱、关节内的本体感受器功能以及经过视觉、体觉对外界刺激的协调能力。通过体育锻炼可以提高学前儿童的平衡能力，促进学前儿童的体能发展和生活适应能力。 标准答案：平衡能力是维持身体姿势的能力，可以反应身体前庭器官、肌肉、肌腱、关节内的本体感受器功能以及经过视觉、体觉对外界刺激的协调能力。通过体育锻炼可以提高学前儿童的平衡能力，促进学前儿童的体能发展和生活适应能力。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 25第19题 学前儿童心理发展的年龄特征答案:学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在34岁，45岁和56岁三个不同年龄时期，有各自不同的心理发展特点与表现。 标准答案：学前儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。婴儿期以无意注意为主，如鲜艳的色彩、较大的声音等强烈的刺激都能成为小儿无意注意的对象，学前儿童在34岁，45岁和56岁三个不同年龄时期，有各自不同的心理发展特点与表现。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 26第27题 隐性体育活动答案:隐性体育活动是指把体育活动渗透到幼儿园一日生活里其它学习领域，在每日的生活小细节中开发、创造运动的元素。例如学前儿童进行日光浴、空气浴和冷水浴过程中可以整合体育活动元素，在锻炼学前儿童身体对外界环境适应能力的同时又可以提高学前儿童的体质和抗病能力。 标准答案：隐性体育活动是指把体育活动渗透到幼儿园一日生活里其它学习领域，在每日的生活小细节中开发、创造运动的元素。例如学前儿童进行日光浴、空气浴和冷水浴过程中可以整合体育活动元素，在锻炼学前儿童身体对外界环境适应能力的同时又可以提高学前儿童的体质和抗病能力。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 27第28题 练习质量答案:练习质量是指练习的正确规格和要求。对练习质量的要求越高，学前儿童需负出的心理负荷则越大。一般说，认认真真地做、动作达到规定的要求，比松松散散、敷衍了事地做要承受的运动负荷大。 标准答案：练习质量是指练习的正确规格和要求。对练习质量的要求越高，学前儿童需负出的心理负荷则越大。一般说，认认真真地做、动作达到规定的要求，比松松散散、敷衍了事地做要承受的运动负荷大。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 28第29题 营养答案:营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养成分，并以之维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过程。 标准答案：营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养成分，并以之维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过程。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 29第31题 神经系统答案:人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应内、外环境的变化。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。 标准答案：人体各器官系统的功能在神经和体液的调节下相互联系、相互协调，使人体成为一个统一的整体，以适应内、外环境的变化。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 30第32题 运动系统答案:运动系统由骨骼、肌肉和骨连结构成，可以活动的骨连结叫关节。肌肉收缩通过肌健牵拉骨骼，并以关节为支点，产生相应的动作。骨骼具有支持人体、保护内脏器官和造血等功能。 标准答案：运动系统由骨骼、肌肉和骨连结构成，可以活动的骨连结叫关节。肌肉收缩通过肌健牵拉骨骼，并以关节为支点，产生相应的动作。骨骼具有支持人体、保护内脏器官和造血等功能。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 31第33题 脉管系统答案:脉管系统是人体内执行运输功能的封闭管道系统，由心血管系统和淋巴系统两部分组成。心血管系统循环流动着红色的血液，淋巴系统流动着无色的淋巴液，淋巴液最后汇入静脉再流入心血管系统。心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。 标准答案：脉管系统是人体内执行运输功能的封闭管道系统，由心血管系统和淋巴系统两部分组成。心血管系统循环流动着红色的血液，淋巴系统流动着无色的淋巴液，淋巴液最后汇入静脉再流入心血管系统。心血管系统由心脏和血管组成，血管包括动脉、静脉和毛细血管。淋巴系统由各级淋巴管、淋巴器官和散在的淋巴组织构成。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 32第34题 学前儿童体育与健康教育答案:学前儿童体育与健康教育是指根据生物-心理-社会适应的健康三维观学，遵循幼儿身体生长发育规律，以体育课程、运动游戏、户外活动等组织形式，结合阳光、空气、水等自然因素和安全、卫生等措施，对0岁至6、7岁的学前儿童进行有目的、有计划、有组织的系统的健康教育活动、体育活动（或体育游戏），以创设健康环境提高学前儿童的健康认识，培养学前儿童的卫生行为，培养其良好道德和意志品质，提高其抗病能力和社会适应能力，保持和促进学前儿童身心健康和谐发展的一系列教育活动。 标准答案：学前儿童体育与健康教育是指根据生物-心理-社会适应的健康三维观学，遵循幼儿身体生长发育规律，以体育课程、运动游戏、户外活动等组织形式，结合阳光、空气、水等自然因素和安全、卫生等措施，对0岁至6、7岁的学前儿童进行有目的、有计划、有组织的系统的健康教育活动、体育活动（或体育游戏），以创设健康环境提高学前儿童的健康认识，培养学前儿童的卫生行为，培养其良好道德和意志品质，提高其抗病能力和社会适应能力，保持和促进学前儿童身心健康和谐发展的一系列教育活动。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 33第35题 活动密度答案:活动密度，也称运动密度、练习密度，它是指幼儿在一次体育活动中各种运动所用时间的综合与该次课的总时间的比例，科学的、适宜的体育课活动密度是促进幼儿身心正常发育的前提条件。 标准答案：活动密度，也称运动密度、练习密度，它是指幼儿在一次体育活动中各种运动所用时间的综合与该次课的总时间的比例，科学的、适宜的体育课活动密度是促进幼儿身心正常发育的前提条件。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 34第36题 心理负荷答案:心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量，它一般包括认知、情绪、意志三方面的负荷。 标准答案：心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量，它一般包括认知、情绪、意志三方面的负荷。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 35第2题 运动对幼儿神经系统有何影响？答案:答：学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。学前儿童随着神经系统机能的改善，机体内各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织内超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。 标准答案：答：学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。学前儿童随着神经系统机能的改善，机体内各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织内超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 36第3题 学前儿童动作发育规律是什么？答案:答：学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律：由上之下或由头至尾；由近到远；由不协调到协调，由泛化到集中；由粗动作到精细动作；先会正向动作，后有反面动作：如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。运动发育的进程分大运动(包括平衡)和精细运动，大运动是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。精细运动主要是手指精细运动的发育，例如新生儿的握持反射（紧握拳）、如摆弄小物体和捏敲等探索性动作。概括来说，学前儿童动作功能发展的顺序分为：姿势摆位(主要发展时期02岁)、粗大动作(主要发展时期24岁)、精细动作(主要发展时期48岁)、技巧技能(主要发展时期5岁以后)。 标准答案：答：学前儿童体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础，其动作发育遵循一定规律：由上之下或由头至尾；由近到远；由不协调到协调，由泛化到集中；由粗动作到精细动作；先会正向动作，后有反面动作：如先会抓东西，后才能放下东西；先会向前走，然后才会向后退等。运动发育的进程分大运动(包括平衡)和精细运动，大运动是指学前儿童的姿势或全身活动，例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。精细运动主要是手指精细运动的发育，例如新生儿的握持反射（紧握拳）、如摆弄小物体和捏敲等探索性动作。概括来说，学前儿童动作功能发展的顺序分为：姿势摆位(主要发展时期02岁)、粗大动作(主要发展时期24岁)、精细动作(主要发展时期48岁)、技巧技能(主要发展时期5岁以后)。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 37第4题 说明运动对改善幼儿的人际交往能力的作用。答案:答： 一、 运动有利于培养学前儿童主体性二、 运动有利于提高学前儿童的合作及交往能力三、 运动与学前儿童的心理个性品质 标准答案：答： 一、 运动有利于培养学前儿童主体性二、 运动有利于提高学前儿童的合作及交往能力三、 运动与学前儿童的心理个性品质 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 38第5题 请简述营养素的组成及其主要功能。答案:答：食物当中含有多种营养素，具有构成机体组织、供给能量、调节生理机能等作用的物质，主要可分为供能营养素和非供能营养素。在休息和体力活动中，碳水化合物、脂类和蛋白质除了作为生物燃料发挥作用还维持着有机体结构和功能的完整性。这一大类营养素称为供能营养素。水、矿物质、维生素和膳食纤维属于非供能营养素。 标准答案：答：食物当中含有多种营养素，具有构成机体组织、供给能量、调节生理机能等作用的物质，主要可分为供能营养素和非供能营养素。在休息和体力活动中，碳水化合物、脂类和蛋白质除了作为生物燃料发挥作用还维持着有机体结构和功能的完整性。这一大类营养素称为供能营养素。水、矿物质、维生素和膳食纤维属于非供能营养素。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 39第6题 哪些因素影响学前儿童运动负荷和心理负荷？答案:答影响学前儿童运动负荷和心理负荷的因素 （1）运动强度（2）活动时间（3）活动项目（4）练习数量（5）练习质量（6）教师的教学内容、教法和组织措施（7）学前儿童的个别差异此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。 标准答案：答影响学前儿童运动负荷和心理负荷的因素 （1）运动强度（2）活动时间（3）活动项目（4）练习数量（5）练习质量（6）教师的教学内容、教法和组织措施（7）学前儿童的个别差异此外，教师的教态、教具、环境、气候等因素都会在一定程度上影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 40第30题 学前儿童呼吸系统的特点？答案:答：学前儿童的气管与支气管较成年人狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹力组织，粘膜血管丰富，但粘液腺分泌不足而较干燥，粘膜上的纤毛运动能力弱，不能很好排除微生物及异物，因而容易引起感染，导致呼吸道狭窄而发生阻塞。 标准答案：答：学前儿童的气管与支气管较成年人狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹力组织，粘膜血管丰富，但粘液腺分泌不足而较干燥，粘膜上的纤毛运动能力弱，不能很好排除微生物及异物，因而容易引起感染，导致呼吸道狭窄而发生阻塞。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 41第37题 说出幼儿生长发育不均衡性的特点。答案:答：幼儿身高、体重以及身体各部分的增长不是直线上升的，而是时快时慢的交替进行。人体身高在出生后头一年增加的速度最快，以后逐渐慢下来，进入青春期后有第二个增长高峰。各器官、系统发育的阶段性为波浪型，生殖系统的发育要到青春期才迅速开始，然后很快达到成人水平。 标准答案：答：幼儿身高、体重以及身体各部分的增长不是直线上升的，而是时快时慢的交替进行。人体身高在出生后头一年增加的速度最快，以后逐渐慢下来，进入青春期后有第二个增长高峰。各器官、系统发育的阶段性为波浪型，生殖系统的发育要到青春期才迅速开始，然后很快达到成人水平。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 42第38题 学前儿童运动器械分类有哪些？答案:答：一般幼儿园配备的运动器械可以分为三类，固定性大型运动器械，如在攀登架、肋木及滑梯上进行的攀、爬、钻、悬垂和支撑等活动；在滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床、平衡木上进行的活动；移动性小型运动器械，如推小车、骑小车、垫上翻滚等活动；小型、轻便的运动器械，如球类、跳绳、跳皮筋、滚铁圈、踢毽子等活动。 标准答案：答：一般幼儿园配备的运动器械可以分为三类，固定性大型运动器械，如在攀登架、肋木及滑梯上进行的攀、爬、钻、悬垂和支撑等活动；在滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床、平衡木上进行的活动；移动性小型运动器械，如推小车、骑小车、垫上翻滚等活动；小型、轻便的运动器械，如球类、跳绳、跳皮筋、滚铁圈、踢毽子等活动。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 43第39题 学前儿童生长发育的规律是什么？答案:答：学前儿童生长发育的规律是： （一） 生长发育的连续性和阶段性 （二） 生长发育的不均衡性 （三）生长发育的顺序性 （四）生长发育的相互关联性 （五） 生长发育的个体差异性 标准答案：答：学前儿童生长发育的规律是： （一） 生长发育的连续性和阶段性 （二） 生长发育的不均衡性 （三）生长发育的顺序性 （四）生长发育的相互关联性 （五） 生长发育的个体差异性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 44第41题 请列举学前儿童常见的运动环境疾病。答案:答：肌肉痉挛是指肌肉不自主的强直收缩。在寒冷环境进行体育运动，若没有做准备活动或准备活动不充分，身体突然受到寒冷刺激，通过神经系统传至肌肉，使肌肉兴奋性增高，造成肌肉强直性收缩，会发生肌肉痉挛。例如学前儿童在进行户外长时间的冷空气浴或者游泳时受到冷水刺激都可能发生肌肉痉挛。在炎热环境进行运动时，特别是长时间剧烈运动，体内钠、钾等电解质随汗液大量流失，造成体内电解质平衡紊乱，容易引起肌肉兴奋性增高而发生肌肉痉挛。此外，剧烈运动造成肌肉收缩失调、局部缺血、钾和钙离子堆积等都会反射性地引起肌肉痉挛。通常可以采取反方向牵引痉挛肌肉或者按摩的方法缓解痉挛的肌肉。学前儿童经常进行体育锻炼或者“三浴”可以提高身体对寒冷、高温的适应能力。“三浴”前必须做好准备活动，对容易发生痉挛的肌肉适度按摩放松。夏季运动出汗过多要及时提醒学前儿童补充水、盐和维生素等电解质。学前儿童游泳下水前应用冷水淋湿全身使机体适应冷水的刺激，冬季运动注意保暖，不应在水温较低的季节游泳时间过长。学前儿童活泼好动，自制能力较差，对有兴趣的活动不知疲倦，活动的自觉性和持久性往往受兴趣支配。因此，成年人要监控学前儿童的运动时间，避免运动时间过程而导致肌肉疲劳。 标准答案：答：肌肉痉挛是指肌肉不自主的强直收缩。在寒冷环境进行体育运动，若没有做准备活动或准备活动不充分，身体突然受到寒冷刺激，通过神经系统传至肌肉，使肌肉兴奋性增高，造成肌肉强直性收缩，会发生肌肉痉挛。例如学前儿童在进行户外长时间的冷空气浴或者游泳时受到冷水刺激都可能发生肌肉痉挛。在炎热环境进行运动时，特别是长时间剧烈运动，体内钠、钾等电解质随汗液大量流失，造成体内电解质平衡紊乱，容易引起肌肉兴奋性增高而发生肌肉痉挛。此外，剧烈运动造成肌肉收缩失调、局部缺血、钾和钙离子堆积等都会反射性地引起肌肉痉挛。通常可以采取反方向牵引痉挛肌肉或者按摩的方法缓解痉挛的肌肉。学前儿童经常进行体育锻炼或者“三浴”可以提高身体对寒冷、高温的适应能力。“三浴”前必须做好准备活动，对容易发生痉挛的肌肉适度按摩放松。夏季运动出汗过多要及时提醒学前儿童补充水、盐和维生素等电解质。学前儿童游泳下水前应用冷水淋湿全身使机体适应冷水的刺激，冬季运动注意保暖，不应在水温较低的季节游泳时间过长。学前儿童活泼好动，自制能力较差，对有兴趣的活动不知疲倦，活动的自觉性和持久性往往受兴趣支配。因此，成年人要监控学前儿童的运动时间，避免运动时间过程而导致肌肉疲劳。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 45第42题 请列举指导体弱儿运动的基本知识。答案:答：体质病弱儿包括多种情况，例如早产儿、低体重儿、生长发育迟缓幼儿、营养不良幼儿、先天性缺陷幼儿、器质性疾病幼儿（心脏病、肾病等）、反复呼吸道或胃肠道感染幼儿等。成年人应根据学前儿童的具体身体状况，采用中、低强度的运动为主，适宜的运动形式最好是有氧运动，运动量应低于正常体质幼儿，并视体弱儿的特殊身体条件进行差异性、个性化指导。运动时，体弱儿的动静交替次数可以比正常体质幼儿多，以便降低运动强度，提高体弱儿身体素质，改善他们的健康状况，促进其正常发育。成年人要针对体弱儿的身体条件选择运动环境，在体弱儿参加集体活动是要给予重点指导和保护。在户外活动时要注意天气状况，进入春季、冬季或雾霾天气，空气中的浮尘、沙土物容易诱发哮喘等呼吸道疾病幼儿发病，因此不宜组织体弱儿运动。 标准答案：答：体质病弱儿包括多种情况，例如早产儿、低体重儿、生长发育迟缓幼儿、营养不良幼儿、先天性缺陷幼儿、器质性疾病幼儿（心脏病、肾病等）、反复呼吸道或胃肠道感染幼儿等。成年人应根据学前儿童的具体身体状况，采用中、低强度的运动为主，适宜的运动形式最好是有氧运动，运动量应低于正常体质幼儿，并视体弱儿的特殊身体条件进行差异性、个性化指导。运动时，体弱儿的动静交替次数可以比正常体质幼儿多，以便降低运动强度，提高体弱儿身体素质，改善他们的健康状况，促进其正常发育。成年人要针对体弱儿的身体条件选择运动环境，在体弱儿参加集体活动是要给予重点指导和保护。在户外活动时要注意天气状况，进入春季、冬季或雾霾天气，空气中的浮尘、沙土物容易诱发哮喘等呼吸道疾病幼儿发病，因此不宜组织体弱儿运动。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 46第43题 运动对幼儿呼吸系统有何影响？答案:答：学前儿童经常进行体育锻炼，可使呼吸器官的构造和机能发生良好的变化，主要是骨性胸廓和呼吸肌增强。运动可使胸围加大，既增加了从肺内与外界的气体交换量，又为肺内容纳更多的气体提供了空间。运动还能促使学前儿童的呼吸肌生长和肌肉力量增强，由于膈肌的收缩和放松能力提高，肺活量也增大，特别是经常进行上肢活动的学前儿童肺活量增大尤为显著。同时肺通气量也相应增大，使肺泡的弹性和通透性加大，更有利于进行气体交换，组织对氧的利用率也更提高，表现为呼吸差加大(呼吸差即深吸气时与深呼气时的胸围之差)，安静时呼吸频率缓慢。有目的地锻炼上肢，可以促使学前儿童肺部参与呼吸运动的肺泡增多，有效地促进学前儿童肺泡的生长发育，提高肺脏壁的弹性，使呼吸肌逐渐增加，进而增大肺活量和肺通气量。 标准答案：答：学前儿童经常进行体育锻炼，可使呼吸器官的构造和机能发生良好的变化，主要是骨性胸廓和呼吸肌增强。运动可使胸围加大，既增加了从肺内与外界的气体交换量，又为肺内容纳更多的气体提供了空间。运动还能促使学前儿童的呼吸肌生长和肌肉力量增强，由于膈肌的收缩和放松能力提高，肺活量也增大，特别是经常进行上肢活动的学前儿童肺活量增大尤为显著。同时肺通气量也相应增大，使肺泡的弹性和通透性加大，更有利于进行气体交换，组织对氧的利用率也更提高，表现为呼吸差加大(呼吸差即深吸气时与深呼气时的胸围之差)，安静时呼吸频率缓慢。有目的地锻炼上肢，可以促使学前儿童肺部参与呼吸运动的肺泡增多，有效地促进学前儿童肺泡的生长发育，提高肺脏壁的弹性，使呼吸肌逐渐增加，进而增大肺活量和肺通气量。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 作业总得分：0.0 作业总批注： 1第2题 运动不能提高血液循环系统的功能。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第3题 幼儿安静时心率较慢，调节能力较差，血管弹性较小。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第4题 幼儿运动不用特别控制运动强度。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第5题 幼儿运动的相对密度应大一些，强度小一些为宜。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第6题 幼儿运动的适宜心率是220年龄。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第7题 运动能力的提高有助于幼儿良好性格的形成。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第10题 味觉是人类产生最早的记忆。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第11题 运动对幼儿智力水平的提高作用不大。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第32题 幼儿关节牢固性较好，不易脱臼。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第33题 幼儿只要参加运动就可有效地增强肌肉组织的功能。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第34题 幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第35题 幼儿运动时间短，一般不用补充运动饮料。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第1题 运动解剖学规定人体有三个互相垂直的 和人体有三个互相垂直的 ，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述。答案:运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述 。 标准答案：运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴和人体有三个互相垂直的基本切面或基本面，描述人体或环节运动时一般都以绕这三个轴进行转动或做这三种切面的运动轨迹进行描述 。 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第19题 学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对 ，生理机能发育变化范围更 ， 、 、 等外界因素对生理机能的影响更大。答案:学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围更广，体育锻炼、营养、劳动等外界因素对生理机能的影响更大。 标准答案：学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围更广，体育锻炼、营养、劳动等外界因素对生理机能的影响更大。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 15第20题 出生之初学前儿童的头部改变较多，占身体全长的 ，成熟后只占全身的 ；面部前额 ，鼻子长大，嘴变宽，口唇变厚，下颚变大；骨胳的增长比肌肉增长 ，四肢的增长又比躯干 。答案:出生之初学前儿童的头部改变较多，占身体全长的1/4，成熟后只占全身的1/6；面部前额加宽加高，鼻子长大，嘴变宽，口唇变厚，下颚变大；骨胳的增长比肌肉增长快，四肢的增长又比躯干快。 标准答案：出生之初学前儿童的头部改变较多，占身体全长的1/4，成熟后只占全身的1/6；面部前额加宽加高，鼻子长大，嘴变宽，口唇变厚，下颚变大；骨胳的增长比肌肉增长快，四肢的增长又比躯干快。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 16第27题 从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 、 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 、 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 、 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 。答案:从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、粗略掌握动作阶段、改进提高动作阶段、巩固与应用自如阶段。 标准答案：从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、粗略掌握动作阶段、改进提高动作阶段、巩固与应用自如阶段。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 17第30题 脂溶性的维生素包括 、 、 和 。水溶性的维生素包括 和 。答案:脂溶性的维生素包括维生素A、维生素D、维生素E和维生素K。水溶性的维生素包括维生素C和B族维生素。 标准答案：脂溶性的维生素包括维生素A、维生素D、维生素E和维生素K。水溶性的维生素包括维生素C和B族维生素。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 18第31题 学前儿童各器官功能的生长发育遵循由 到 、由 到 、由 到 、由 到 、由 到 的特定顺序。答案:学前儿童各器官功能的生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。 标准答案：学前儿童各器官功能的生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。 您的答案： 题目分数：6.0 此题得分：0.0 19第39题 学前儿童体育与健康教育具有 、 、 、 、 的教育价值。答案: 学前儿童体育与健康教育具有：健身价值 、 健心价值 、 德育价值 、 美育价值 、 智育教育价值。 标准答案： 学前儿童体育与健康教育具有：健身价值 、 健