《生活哲学》第四单元复习(文科).ppt

唯物主义历史观 价值观 社会生活社会生活 决定 社会存在 反作用（促进、阻碍） 精神方面 物质方面 社会意识 （1）社会存在与社会意识含义 1、社会存在和社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是对社 会存在的反映 社会意识对社会存在具有能动反作用 u先进的社会意识对社会存在起积极作用，落后的社会意识 对社会发展起阻碍作用 u，社会意识具有相对独立性，有时会先于和落后于社会存 在而变化发展 （2）社会存在和社会意识的辨证关系 原理：社会存在决定社会意识，社会意识具 有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进 的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对 社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识 对社会的发展具有阻碍作用。 方法论：坚持一切从实际出发，实事求是；同 时要树立先进的、正确的社会意识，反对落后的消 极的社会意识，重视社会主义精神文明建设。 社会存在与社会意识的辨证关系原理和方法论 比较较物质质和意识识的关系社会存在和社会意识识的关系 区 别别 内 容 物质质决定意识识，意 识识反映物质质并对对物 质质具有能动动的反作 用，正确的意识对识对 客观观事物的发发展起 促进进作用，错误错误 的 意识对识对 客观观事物的 发发展起阻碍作用。 社会存在决定社会意识识，社会意识识 是社会存在的反映，社会意识对识对 社 会存在具有能动动的反作用，先进进的 、 革命的、科学的社会意识对识对 社会存 在产产生巨大的促进进作用；落后的、 反动动的、不科学的社会意识对识对 社会 存在起着阻碍作用。 意 义义 哲学的基本问题问题 。 对对物质质和意识识哪个 是第性的问题问题 的不 同回答，是划分唯 物主义义和唯心主义义 的标标准。 历历史观观的基本问题问题 。对对社会存在和 社会意识识哪个是第性问题问题 的不同 回答，是划分历历史唯物主义义和历历史 唯心主义义的标标准。 联联系 社会存在和社会意识识的关系问题问题 是物质质和意识识的关系问问 题题在于社会历历史领领域里的具体表现现。 （4）社会生活的本质是实践 注意：辩证唯物主义历史观的基本观点是马克思 主义的实践的观点，根本观点是社会存在决定社 会意识。 实践构成了人类社会的起源和基础。 实践构成了社会关系的发源地。 实践构成了社会生活的基本内容。 实践构成了社会发展的动力。 实践是认识的来源。 1.（2007年高考天津卷，35）新一轮世界贸易组织多边贸易谈判能 按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员国希望发展中成员国在 非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行 巨额补贴的政策。欧美成员国不对等的谈判方案引起了发展中成员 国的强烈不满，谈判由此陷入僵局。回答下题。 本轮世界贸易组织谈判中，欧美成员国和发展中成员国各自坚持自 己的观点，表明 A.意思.能反作用于客观事物 B.社会意识是社会存在的 反映 C.双方都未能全面地看问题 D.世界观不同对事物的看法不 3、党的十七大报告指出，自把“三个代表”重要思想确立为党的指导 思想以来，党的领导水平和执政能力得到了加强，社会主义现代化 建设平稳推进。这主要体现了 A、社会存在决定社会意识 B、社会意识反映社会存在 C、社会意识能反作用于社会存在 D、社会意识有先进与落后之分 1、“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上 帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画， 那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观点 说明了： A、动物也有意识 B、上帝是人脑自生的 C、有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D、上帝观念是对现实世界的反映 7、“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，英雄人 物的意志可以改变历史发展的方向。这种观点 （ ） A 是对社会存在和历史发展的正确反映 B 说明英雄人物和人民群众共同创造历史 C 是夸大个人作用的唯心史观 D 否定了人是各种社会关系的总和 C 2、社会基本矛盾运动 （1）生产力与生产关系的辨证关系 生产力 生产关系 决定 反作用 生产关系适合生产力则推动生产力的发展，反之阻碍生产力发展 （2）经济基础与上层建筑的辨证关系 经济基础 上层建筑 决定 反作用 注意：以上两个原理是我国经济体制改革和政治 体制改革的依据 （3）上层建筑（通过经济基础生产关系 反作用于生产力） 上层建筑反作用的性质取决于它所服务的 经济基础的性质。当上层建筑为先进的经济基 础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会 的进步；反之就束缚生产力的发展，阻碍社会 的进步。 生产力和生产关系的矛盾（最基本的矛盾） 经济基础和上层建筑的矛盾 是贯穿人类社会 始终的基本矛盾 生产关系一定要适应生产力状况的规律 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 是在任何社会中都 起普遍作用的规律 （4）社会发展的基本矛盾和基本规律 马克思发现社会发展规律，使人类关于社会历史的理 论第一次真正成为科学 注意：我国社会主义的基本矛盾仍是生产力和生产关系、经济 基础和上层建筑之间的矛盾。当前我国的主要矛盾是人民群众 日益增长的物质文化生活需要和落后的生产力之间的矛盾。主 要矛盾是基本矛盾在特定阶段内的体现。 （5）、两大基本规律的矛盾运动原理及方法论 方法论：尊重社会发展的客观规律，树立改革创新的意 识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基 础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进 。 原理：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有 反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产 力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一 定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用 。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩 固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。 3.社会历史发展的总趋势 （1）总趋势：前进的、上升的，发展的过程是曲折的 （2）社会基本 矛盾的解决方式 阶级社会 （对抗性矛盾）：阶级斗争 社会主义社会 （非对抗性矛盾） ：改革（自我完善和发展） 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 u社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 u阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 u改革是社会主义社会发展的直接动力。 人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推 动社会的发展 （3）正确认识社会主义的改革： 改革是社会主义的自我完善和发展 。 改革的根本目的，就是使生产关系 适应生产力的发展，使上层建筑适应 经济基础的发展。 改革是推进中国特色社会主义各方 面工作的强大动力。 1.（2008年高考上海卷共同部分，9）民生厚（生厚：生活富 裕）而德正，仓禀实（仓禀：仓庫）则知礼节，衣食足则知荣 辱。古人的这些话揭示了一具道理 A物质资料的生产包括物质产品生产和精神产品生产 B物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平 C物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 D社会的生产关系就是社会的道德关系 2中共中央政治局2007年5月26日举行会议，研究改革收入 分配制度和规范收入分配秩序问题。会议中强调改革收入分配 制度，这符合人类社会发展的 规律。 A上层建筑一定要适合经济基础状况 B生产关系一定要 适合生产力状况 C生产力和生产关系的矛盾 D经济基础和上层建筑 的矛盾 D 4十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是改革开放。这场 历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的 积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充 满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开 放的伟大历史转折。这体现了我国改革的性质是 A改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力 B改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应 经济基础的发展 C改革就是构建社会主义和谐社会 D改革是社会主义的自我完善和发展 2（2009年菏泽模拟）十七大提出要发展社会主义民主政治 ,推进政治体制改革。政治体制改革的理论依据是 A生产力决定生产关系 B生产关系对生产力具有反作 用 C经济基础决定上层建筑 D上层建筑反作用于经济基础 D 1十七大报告首次提出了中国特色社会主义道路的概念 中国特色社会主义发展道路，是中国共产党人对共产 党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 的重大认识上的升华。贯穿人类社会发展始终的社会 发展规律是 A商品生产和商品交换的基本规律 B阶级斗争规律 C生产关系一定要适合生产力状况和上层建筑一定要 适合经济基础状况的规律 D事物的发展是前进性与曲折性的统一规律 2.（2009年南通模拟）有人认为，社会生活的变迁， 社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。这种 观点 否认了社会发展的客观规律性夸大了人的能动性 在社会发展中的作用是神创论在社会历史观上的表 现肯定了人类社会的发展受客观规律制约 A B C D C B ABDC （2008年高考广东卷，34，不定项）为了适应我国经济社会 发展，2008年3月国务院进行“大部制”机构改革，形成“宽职 能、大部门”的政府组织结构和体制机制。这表明 A经济基础决定上层建筑 B机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革 C上层建筑要适应经济基础状况 D机构精简促进经济基础的巩固与完善 1.人民群众是历史的创造者 （1）人民群众的含义： 指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个 人，也包括杰出人物。 人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的 主体部分。 我国现阶段人民群众的范围：社会主义 劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的 爱国者+拥护祖国统一的爱国者 二、社会历史的主体 （1）人民群众是社会物 质财富的创造者 （2）人民群众是社会 精神财富的创造者 （3）人民群众是社 会变革的决定力量 A、人民群众的生产活动是社会存在与发 展的基础。 B、人民群众是推动社会历史发展的决定 力量。 A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形 成和发展的源泉。 B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必 要的物质条件。 C、人民群众直接创造出社会精神财富 实现方式：推动生产力的发展和不断创造和 改变社会关系 （2）人民群众是历史的创造者，是历史的主体（原理） 唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产 发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在： 2.群众观点和群众路线（方法论）P95 （1）党的 群众观点 （2）党的 群众路线 党一切工作的根 本出发点 基本内容:相信人民群众自己 解放自己，全心全意为人民 服务，一切向让人民群众负 责，虚心向人民群众学习 地位：党的根本领导方法和 工作方法 基本内容：一切为了群众， 一切依靠群众，从群众中来 ，到群众中去 坚持群众观点 和群众路线的 意义 两个重要保证 （民主革命胜利；社会主 义革命胜利和成功建设中 国特色社会主义） 原理：人民群众是历史的创造者和历史的 主体。人民群众是社会物质财富和精神财富 的造者；是社会变革的决定力量。 3、人民群众是历史的创造者的原理和方法论 方法论：坚持立党为公，执政为民，权为民所用， 情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好 最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。 树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方 法。 1.改革开放20多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭 联产承包责任制；乡镇企业的异军突起；扩大农村基层民主， 实行村民自治。这表明 （ ） 农民群众不是处理社会关系的实践的主体 人民群众是社 会变革的决定力量，在社会的发展和进步中起主体作用 人 民群众是实践的主体，是历史的创造者 必须充分尊重农民 的首创精神，推进改革的伟大事业 A B C D 9胡锦涛同志指出，我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐 社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。 共建共享理论本身所蕴涵的道理是 人民群众是社会变革的决定力量 一切为了群众 人民群 众的实践是认识发展的动力 人民群众是社会财富的创造者 A B C D B C 5胡锦涛总书记在十七大报告中强调：做到发展为了人 民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，切实解决人民 群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这体现的哲理 是 人民群众是社会历史的主体 重视矛盾的主要方面 唯物史观的要求 中国共产党的性质和宗旨 A. B. C. D. 1.（2008年高考广东文科基础，18）我国政府加快建立覆 盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完 善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保 障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了 A相信人民群众自己解放自己 B从群众中来，到群众中去 C人民群众是社会财富的创造者 D一切向人民群众负责 B D 11经过几十年的改革和发展，我国的经济体制、社会结构、 利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化，人们的世界观、 价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验，社会主义道德观念 和传统美德仍然占据着主导地位，但腐朽落后观念也影响着一 些人的行为。加强思想道德建设，应以理想信念为核心，大力 进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、进行社会主义荣辱 观教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；倡导 真、善、美，反对假、恶、丑，鞭挞和批评不道德行为，在全 社会形成诚信为本、操守为重的浓厚风气；形成平等友善、团 结互助的浓厚风气；形成遵守公德、文明礼貌的浓厚风气；坚 持以人为本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育， 建立起与社会主义市场经济相适应、与社会主义道德规范相协 调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 运用社会发展规律的有关知识，说明为什么要建立与发展社会 主义市场经济相适应的社会主义道德体系？ 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用 。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固 和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济 基础的发展和变革。建立与社会主义市场经济相适应的社会 主义道德体系，可以促使社会主义市场经济健康发展。 含义 种类 人的价值 物的价值 是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足 主体需要的属性和功能。 价值评价 含义 断定客观事物有无价值及价值大小的总的看法和 根本观点。 属性 是一种社会意识，是社会存在的反映，对社会存 在有巨大的反作用，对人们的行为有驱动、制约 和导向作用。 作用 对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 对人生道路的选择具有重要的导向作用 价 值 观 个人对社会的责任与贡献(社会价值) 社会对个人的尊重与满足（个人价值） 在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性。 对一个人的价值评价主要是看他的贡献 价 值 一、 价值与价值观 统一 人生价值包括两方面： 一、是社会价值即个人对社会的责任和贡献（贡献） 二、是自我价值即社会对个人的尊重和满足（索取） 关系：相互联系，密不可分的 贡献是人生价值的基础和源泉，处于首要地位； 索取是人生价值的基础前提和条件。 注意必须从两个方面的去理解人生价值的实现 ，缺少任何一个方面都是不行的。然而个人对社会 的责任和贡献是第一位的，要努力实现人生价值， 为社会作贡献。 遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 价值判断的含义 关系价值选择是在价值判断的基础上做出的。 对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 最高价值标准：人民的根本利益 价值判断与价值选择 正确处理个人与社会、集体和他人之间的关系 P102. 二、 价值判断和价值选择 正确作出价值判断与 价值选择的要求 价值判断与 价值选择的 社会历史性 社会历史性特征：价值判断和价值选择会因时 间、地点和条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值 观念，防止简单化和片面化的趋向； 意义 有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出 正确的价值判断，进行正确的价值选择 价值判断和价值选择具有阶级性（社会地位、需要不同） 价值冲突 及评价标 准 价值判断与价值选择会因人而异（认识事物的角度、立场不同） 4、价值观的导向作用原理及方法论 原理内容： 价值观对人们认识世界和改造世 界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会 使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功； 错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的 活动中遭到失败）。价值观对人生道路的选择具 有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找 人生的真谛）。 方法论：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站 在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值 选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利 益、集体利益和国家利益三者之间的关系。 3、如何实现人生价值 作出正确的价值判断和价值选择：遵循社会发展的客观规 律;把人民群众的利益作为最高的价值标准. 在劳动和奉献中创造价值。这是实现人生价值的必由之路 ，也是拥有幸福人生的根本途径。 在个人与社会的统一中实现价值。利用社会提供的客观条 件，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会 中实现自己的价值。 在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，发扬顽强 拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个 人素质；树立正确的理想信念和正确的价值观。 三、价值的创造与实现 1、人的价值在于对社会的贡献。 2、实现价值的根本途径在劳动和奉献中创造价值 1（2007年高考江苏卷，双选，33）海军大连舰艇学院方永刚教 授，把传播和践行党的创断理论看作是生命的最大价值看作是自 己的“生命之约”和“信念支撑”。他为宣传党的创新理论作出了重要 贡献因而得到了党和人民的高度评价。这说明 A集体主义是人人都在践行的价值观 B脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径 C个人对杜会的贡献是人生价值的基本标志 D方永刚的行为是正确价值现的评价标准 2.（2009年广东六校联考）经过几十年的改革和发展，我国的经济 体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化，人 们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验，社会主义 道德观念和传统美德仍然占据着主导地位，但腐朽落后观念也影响 着一些人的行为。针对该现象，我们必须 A充分发挥科学文化对事物发展的决定作用 B要重视社会存在对社会意识的决定作用 C加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用 D要认识到不同的价值观对事物的认识和评价不同 3.（2008天津卷25） “非学无以广才，非志无以成学”。肖志国 由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子，历经求学苦读 、艰辛探索，研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成 为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革 命。这给我们的启示是 A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向 C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实 4.（2008北京卷31）十七大报告提出，积极探索用社会主义核 心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育 和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲 学道理是 价值观影响人们实践活动的指向理性认识必然推动实践的 发展要在实践中改造主观世界科学理论决定社会意识的 发展 A. B.C.D. 1.（2007年高考广东卷，18）某村党支部书记坚信“一人富了 不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技 术，带领全村致富后又无偿向全国300多个县市推广，许多农 民因此走上致富之路。“一人富了不算富，大家都富才叫富” 的观点，体现的价值判断与价值选择是 A个人价值与社会价值的统一 B自觉遵循自然发展的客观规律 C自觉遵循社会发展的客观规律 D在劳动中创造价值 8漫画“奖品”启示我们 A要在劳动和奉献中创造价值 B在个人与社会的统一中实现 价值 C价值判断和价值选择具有阶级 性 D要树立正确的价值观，作出正 确的价值判断和价值选择 2007年8月7日，民政部发布的全国自然灾害灾情公告显示， 1- 7月份全国共发生各类自然灾害事件466次，发生频次远高于 2006年同期,特别是极端天气气候事件给受灾地区造成十分严重 的人员伤亡和经济损失。中国气象局局长郑国光认为，人类的 活动导致极端天气频发。据此回答45题。 4人类活动引发了气候恶化说明 A价值观会误导人们的行为 B正确的价值观会推动事物的发展 C错误的价值观将阻碍事物的发展 D价值观人人都有 5上述材料给我们的哲学启示是 A认真反思人类自身的行为 B切实贯彻科学发展观 C人们改造世界的