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文档简介

20082009学年水边小学校本培训工作计划一、指导思想： 今年是我校深化教育改革，创建优质教育强镇之年，本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，创建教育强镇为契机，以提高教育教学质量为宗旨，积极开展校本培训工作，努力提高我校教师的四种能力，“教学研究能力”，“课堂教学的组织管理能力”，教给学生学习方法和使用新教材的能力，“反思技术与学科整合能力”，“教师的综合能力”，不断探索课堂教学发展的新思路，为争创省教育强镇做出积极的贡献。 二、目标及措施：通过开展校本培训，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，为提高教育教学质量奠定基础。1、加强教育理论学习，提高教师校本研究能力。 2、抓好教教研组活动，增强全组的教研的能力，使每位教师能立一个科研课题，扎扎实实地抓好教师的学习与培训活动，使之形成一个良好的教育风气。 3、抓好校本课程的开发，充分发挥我校教师的潜能，结合本校的实际，深入研究校本教材，并以此为课题使教师们更深一步的研究。 4、抓好各项各类的公开课，充分调动教师的积极性，使他们在有效性学习课堂教学竞赛中取得优异的成绩，同时提高他们的整体素质。 5、个人制定科研课题，并做对比实验，做到有计划，有过程，有总结。 6、加强教育教学的检查督导工作。对教师们的研究活动要搞好记实，要进行月检。三、培训形式 、自主学习：教师自学，记读书笔记，让读书成为教师的自觉行动，学习成为教师的深厚兴趣。 、专题讲座：结合教育热点和教学实际，聘请专家学者，进行专题讲座。 、小组研讨：以教研组、年级组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，开展好评课活动；同学科、同年级教师之间要经常听“家常课”；教研活动时间组织教师观看名师录象； 5、名师指导：聘请本校、外校、外地的特级教师、学科带头人、骨干教师、专家等定期听课、评课，进行教学研究指导。 6、参观考察：定期组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。四、培训安排： 九、十月份： 1、举行校本培训讲座，内容：“兴趣、伙伴、立意、创新”的课堂教学模式。 2、“自主-合作-探究”式课堂教学模式的继续研究。3、领导有计划的进行听课、指导。十一、十二月份： 1、举行校本培训讲座，题目是：“游戏与英语教学法” 2、校本培训：解读“新课标” 3、领导听课并指导 三、四月份：1、举行校本培训讲座：教学的能力培养 2、师德师风的培训：教师职业道德规范3、领导听课指导 五、六月份：
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