《我最喜欢的节目》实践活动.pptVIP

实践活动卷 姓名（ ） 班级（ ） 学号（ ） 我 真 能 干 ： 小朋友，你们好！快乐的“六 . 一”刚刚过完。你都参加了哪些活动？ 一定很有趣吧！我们学校举办的“放飞希望 . 庆六一”联欢会，你一定看了 吧！觉得很好吧！你想知道哪些节目最受小朋友的欢迎吗？让我们一起来 做个既有趣又有意义的调查吧！ 调 查 要 求： 1请调查30名同学，其中男女各15人。（可以是本校任何年 级的学生），但必须是当天观看过“放飞希望 . 庆六一” 联欢会的。 2每格代表一人。 3并根据他们的回答填写统计表，绘制统计图。 4再根据你的统计，分析一下，看看你发现了什么。 唱歌 跳舞 弹琴 杂技 武术 课本剧 内 容 唱歌跳舞弹琴武术杂技课本剧 人 数 我发现了： 家长评价： 我们竟然调查了1537人次。全校36个班级，涉及到 的同学达到34个班 我们调查的结果是： 节目 唱歌 跳舞 弹琴 杂技 武术 课本剧 总数 人次 （人 ） 167 285 109 459 366 153 1537 1. 喜 欢 杂 技 的 人 数 最 多。 分析原因：1. 杂技表演比较刺激。 2. 难度大，专业性强。 3. 以前都是在电视上看到，这次是亲眼所见。 2. 喜 欢 弹 琴 的 人 数 最 少。 分析原因：1.节目不刺激。 2.演员不活泼。 3.表演是在台下，看不见。 4.表演的时间太长，我们累了。 3.喜 欢 武 术 的 人 数 排 在 第 二 名 。 分析原因：1.动作好看。 2.像电视上的演员。 3.很酷，很威风，很神气。 4.服装效果好。 等 等 至校长的一封信 敬爱的校长： 您好！ 校长您太好了！“六.一 ”儿童节为我们准备了那么精彩的一台联欢会 。看了“放飞希望 . 庆六一”联欢会，我们非常高兴。这几天我们一 直在议论这台联欢会。您想知道我们的想法吗？您想了解我们最爱看的 是哪些节目吗？大家都希望下一个“六一”，我们还能看到这样一台很 棒的联欢会。也非常希望下一个联欢会办的越来越好。为了向您表达我 们的意愿。在我们潘老师的指导和帮助下，我们搞了一个特别有趣有意 义的活动。 我们设计了一张调查问卷，通过大量的实际调查，分析，画统计图， 绘统计表，得到了第一手的资料。分析出了一些有趣的问题。请您参 考 我们每人调查了30名同学，为了公平，科学，其中男生15名，女 生15名。调查涉及其他班级和各个年级。我们手拿调查问卷跑遍 了整个校园，找自己 认识的或不认识的同学，问他们的喜好，并认真的作记录。像石 琳琳同学调查了二年4的几个同学、胡浩然调查的有三年2的学生 ，张晨辰调查的有六年四的，徐若羽调查的是二年二的。全校36 个班级，我们调查涉及到的同学达到34个班（只有五年6和六年3 没有涉及。）近1537人次。 我们向您保证：此次调查绝对真实，统计的数据准 确无误，调查公平，科学。 下面是我们汇总的调查数据： 节目 唱歌 跳舞 弹琴 杂技 武术 课本剧 总数 人次 （人 ） 167 285 109 459 366 153 1537 我们调查的结果是： 1. 喜欢杂技的人数最多。 分析原因：1. 杂技表演比较刺激。 2. 难度大，专业性强。 3. 以前都是在电视上看到，这次是亲眼 所见。 2. 喜欢弹琴的人数最少。 分析原因：1.节目不刺激。 2.演员不活泼。 3.表演是在台下，看不见。 4.表演的时间太长，我们累 了。 3.喜欢武术的人数排在第二名。 分析原因：1.动作好看。 2.像电视上的演员。 3.很酷，很威风，很神气。 4.服装效果好。 4.喜欢看跳舞的人也比较多。 （小秘密：女孩最喜欢看跳舞了。） 分析原因：1.有本班同学参加，我们很好 奇，想看看她画完妆，她跳得好不好。 2.舞蹈比较优美。 3.音乐好听，音响效果好。 5.喜欢课本剧的人数不多。 分析原因：1.服装颜色太暗。 2.一段，一段的，故事不完整，我们看 不懂。还没看出味就换了。3.节目太温柔 ，不刺激。4.音响效果太差。听不清演员 在说什么。 武术和杂技类节目多一些。 节目再刺激些。 节目没看够，能否再多一点。 校长您能参加演出一个节目吗？让我们和您一起欢笑吧！ 外校可以来表演节目吗？ 课本剧能否完整些？ 我们希望种