《次月考复习》PPT课件.ppt

为你打开一扇门 赵丽宏 作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人 。 1982年，毕业于华东师 范大学中文系，现为上 海作家协会副主席，著 有多本著作。他写的雨 中一文收入苏教版的 初一第一册自读课本。 生字词 n诠释qun 憧憬chng jng n 裨益b 危言耸听sng n广袤mo 跌宕dng n真谛d 瞬间shn n浏览 衰弱 徘徊 潜移默化 n浏li览 徘pi徊hui 诠qun释 憧chng憬jng 凝nng聚 n裨b益 潜qin移默化 危言耸sng听 广袤mo 崇山峻岭 肃穆m 帷wi幕 缤 bn纷热烈 热泪沾襟jn 千姿 百态 湖泊p 停泊b n文学常识：为你打开一扇门这篇散文 是一篇书序的节录，作者是赵丽宏，课文 以散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文 学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力 ，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓 励他们去打开文学这扇神奇的大门。文章 以“议论大门 初识大门打开大门”的 思路展开，逐层深入。 巴金 巴 金 n巴金，现代著名作家，原名李尧棠，字芾 甘。主要作品有：长篇小说爱情三部曲 （雾、雨、电） 激流三部曲（家、春、秋 ） 火； 中篇小说，憩园寒夜； 散文集保卫和平的人们、友谊集、 随想录 正音释义 1、给下列加点字注音。 纳凉（n） 半明半昧（mi） 摇摇欲坠（zhu） 模糊（m）霎眼（sh） 静寂（j） 舱面（cng ） 模m样 2、 解释下列词语。 霎眼：眨眼。 模糊：不分明，不清楚。 密密麻麻：又多又密（多指小东西）。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来 。 半明半昧：一会儿明亮，一会儿昏暗。昧：昏暗 。 n文学常识：巴金的散文繁星按 照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开 描写，状写了“我”在不同地点观看 繁星的情景，抒写了“我”由此产生 热爱自然、向往美好生活的感受， 给人以丰富的联想和美的享受。由 实到虚，虚实结合，是本文写作上 显著的特点。 作者：冰心 注音 鸟巢 倘若 载着 惊羡 嫩绿 cho zi xin nn tng ru n巢cho里 叠di成 惊羡xin n浸jn透 嫩nn绿 n载zi ：装载 怨声载道 载歌载舞 n载zi ：记载 三年五载 冰心（1900-1999）原名谢婉莹，福建长乐 人。我国现代著名的诗人、散文家、小说家 、儿童文学家以及翻译家。著名的诗集有 繁星春水，主要作品寄小读者 再寄小读者小橘灯等。其作品体裁以 歌颂母爱、童年和自然为主。 n文学常识：冰心诗四首选自冰心的诗 集繁星 春水。其中母亲纸船 是以母爱为主题。母亲歌颂了母爱的 伟大和无私，写出对母爱的依恋；纸船 表达了长大后对母亲的感恩和思念。 成功的花儿嫩绿的芽儿以鼓励青年 努力奋斗和积极奉献为主题。 安恩和奶牛 n腼腆tin 羞怯qi 棕褐h色 褪tu得发白 七皱八褶zh 撂lio下 抽屉t 木屐j 锃zng亮 瘦骨嶙ln峋 xn 翩pin然起舞 凝nng神 倾qng听 熙x来攘rng 往 嘈co杂 卸xi货 吆yo喝he 翕x动 反刍ch 找茬ch n臀tn部 脊j梁 瑕疵xi c 毛茸rng茸 点 缀zhu 牛犊d 粗粝l 窘jing迫 n挑剔t 锱铢z zh必较 踌躇chu ch不 决 半晌shng 肥硕shu 不屑xi n死乞q白赖 刨po根究底 干瘪bi 瘪bi三 n约翰尼斯延森（1873-1950）丹麦小说家 、诗人。 延森的重要作品有长篇系列小说 漫长的旅途 获得1944年诺贝尔文学奖 小说的有关知识 n什么叫小说？小说是以刻画人物为中心， 通过完整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的一种文学体裁。 n按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、 短篇、小小说（袖珍小说、微型小说） n小说的三要素是：人物、情节、环境 n情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、 结局 n文学常识：安恩和奶牛是丹麦作家约 翰尼斯延森的一篇短篇小说，主人公安恩 是一位关怀动物情感需求，具有仁慈之心 的老人。 郑人买履 韩非子 韩非，战国末期哲学家，法家主要代表 人物。韩非子是法家的重要著作，也 是先秦理论散文集大成者的著作。全书55 篇，约10余万言，大部分为韩非自著。全 书属于论辩文的占决大部分，文风犀利， 有很强的说服力。他非常喜欢用小故事讲 大道理，书中有许多生动的 寓言故事，如 郑人买履、滥竽充数、买椟还珠、自相矛 盾、守株待兔等十分受人喜爱，有些已成 为成语。 正音断句 郑人/有/欲买履（l ）者，先 /自度（du )其足，而/置之其坐。 至之市，而/忘/操之。已/得履，乃 曰：“吾/忘/持度(d )。”反归/ 取之。及反，市罢， 遂(su )/不 得履。人曰：“何不/试之/以足？ ”曰：“宁(nng)/信度，无/自信 也。” 郑人买履的寓意 n说明要尊重客 观现实，不要墨 守成规。 韩非子中的其他寓言 n滥竽充数 n买椟还珠 n智子疑邻 n自相矛盾 n守株待兔 反馈练习 1、解释画线词： （1）度A、先自度其足 B、吾忘持度 。 （2）而置之其坐。 （3）至之市，而忘操之。 （4）及反，市罢，遂不得履。 2、翻译下列句子： 何不试之以足 宁信度，无自信也 1、解释画线词： （1）度A、先自度其足 量长短 B、吾忘持度 。 尺码 （2）而置之其坐。 同“座”，座位 （3）至之市，而忘操之。 到去 （4）及反，市罢，遂不得履。同“返”，返回/结束（ 集市交易结束）/终于 2、翻译下列句子： 何不试之以足（为什么不用脚试一试鞋的大小呢 ？） 宁信度，无自信也 （我宁可相信尺码，也不相信 自己的脚。） 刻舟求剑 吕氏春秋 吕氏春秋 这是一部古 书的名称，是 秦国的宰相吕 不韦的宾客们 合编。 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！ 初读课文，读准字音 sh q hu j 刻舟求剑的寓意 n说明不懂得随着情 势的变化而变更自己 的观念和方法，就不 会获得预期的结果。 试一试 解释红体字 楚人有涉江者 而置之其坐 其剑自舟中坠于水。 遽契其舟 先自度其足 是吾剑之所从坠 求剑若此，不亦惑乎！ 解释红体字 至之市，而忘操之。 从其所契者入水求之 是吾剑之所从坠 何不试之以足 翻译下列句子 n求剑若此，不亦惑乎！ n从其所契者入水求之 n是吾剑之所从坠 n宁信度，无自信也 n何不试之以足 总结 n二则寓言讽刺的都是 那种因循守旧、固执己 见、不知变通、不懂得 根据客观实际采取灵活 对策的蠢人 （803852）， 晚唐杰出的诗人。 字牧之。京兆万年 （今陕西西安）人 。大和进士，历任 监察御史、史馆修 撰、中书舍人，世 称“杜舍人”。为 人刚直，不逢迎权 贵，在仕途上不很 得意。 其文学创作有多方面的成 就，诗、赋、古文都足以名家 。尤长于七绝，人称“小杜” ，以别于杜甫。与李商隐齐名 ，并称“小李杜”。他的古体 诗受杜甫、韩愈的影响，题材 广阔，笔力峭健。近体诗则以 文词清丽、情韵跌宕见长。晚 唐诗歌趋于藻绘绮密，杜牧受 时代风气影响，也有注重辞采 的一面。以济世之才自负，注 曹操所定孙子兵法十三篇 。有樊川文集。 练习题 n1杜牧，字 牧之 ， 唐 代诗人， 与李商隐并称 “小李杜” 。因晚年居 长安南樊川别墅，故后世称 “杜樊川” ，著有 樊川文集 。 n2这是一首与三国的故事有关的诗，“东 风”指的是历史上的“ 赤壁之战”一事，诗中 以“东风”比喻“ 有利的条件 ”。 n2苏轼，字 子瞻 ，号 东坡居士 ， 北宋 （朝代）著名文学家、书画家， 唐宋八大 家 之一， 豪放 派词人代表。 n唐宋八大家：苏轼、苏洵、苏辙、 n韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、 诵读欣赏 n次北固山下表达了诗人思念家乡、思 念亲人的感情。 n赤壁借物起兴，慨叹前朝人物事迹。 n浣溪沙山下兰芽短浸溪体现了作 者热爱生活，旷达乐观的性格。 学习生字词，给下列生字注音 漪 （ ） 水泊（ ） 浩淼（ ） 徜徉 （ ） 晦 （ ） 慷慨（ ） 镌刻（ ） 谆谆 （ ） 雕镂（ ） 水浒 （ ） 停泊（ ） y mio kng ki junzhn chng yng p lu hu h b 歌咏 （ ）yng 一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变 幻，真是美不胜收四季风光就活生生地展现在前： 万紫千红总是春 （宋）朱熹春日 春城无处不飞花 （唐）韩翃寒食 绿树阴浓夏日长 （唐）高骈山亭夏日 五月榴花照眼明 （宋）朱熹题榴花 梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡雪梅 雪却输梅一段香 青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐霜月 月中霜里斗婵娟 第二层（3-6）：读书的乐趣 幼时记趣 沈沈 复复 作者简介： ，生于1763年， 卒年不详。字 ，号梅逸，长 洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他 一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多 地方。能文善画，著 . 作者简介 沈复 三白 浮生六记 生字词 n童稚（ ） 藐小（ ） n为之强（ ）鹤唳（ ） n怡然（ ） 凹凸（ ）（ ） n土砾（ ） 为壑（ ） n癞蛤蟆（ ）（ ）（ ） zhmio jing l yo t l h lihma 一、一词多义 余忆童稚时（ ） 故时有物外之趣（ ） 明察秋毫（ ） 必细察其纹理（ ） 神游其中（ ） 神定，捉蛤蟆（ ） 时候 时常,常常 看清 观察 想象 精神 以丛草为林（ ） 徐喷以烟（ ） 能张目对日（ ） 一日，见二虫斗草间（ ） 项为之强（ ） 以丛草为林（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 把 用 太阳 天 因为 当做 被 故时有物外之趣（ ） 心之所向，则或千或百果然鹤也（ ） 昂首观之（ ） 至之市，而忘操之（ ） 驱之别院（ ） 拔山倒树而来（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 至之市，而忘操之（ ） 助词，的 助词，无实义 代“群鹤舞空”的景象 到去 代“蛤蟆” 连词，表修饰关系。 连词，表示承接关 系，“便”“就”。 连词，表示转折关系， “却”。 三、找出文中的通假字，写出本字并解释。 1、项为之强 2、以土砾凸者为邱 四、找出出自课文的成语，并解释。 1、明察秋毫： 2、庞然大物： 3、怡然自得： 形容眼力足以看清极细小的 东西。明：眼力。察：看清。豪：羽毛。秋 毫：形容极细小的东西。 指形体庞大的东西 形容安适、愉快而自得其乐。 1、省略句 私拟作群鹤舞（于）空 见二虫斗（于）草间 驱之（于）别院 徐喷（之）以烟 使（之）与台齐 2、被动句：舌一吐而二虫尽为所吞 下面句子的朗读停顿有误的一项是（ ） A.昂首/观之，项/为之强。 B.使其/冲烟飞鸣，作/青云白鹤观。 C. 则/或千或百/果然鹤也。 D. 盖一/癞蛤蟆也。 D 鸦雀无声 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 明察秋毫 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 故时有物外之趣 幼小 10分 张开 10分 眼力 10分 看清 10分 秋日鸟兽新长的羽毛,比 喻极细小的东西 10分 小 10分 花纹 10分 经常 10分 所以， 事物本身以外的 乐趣 20分 共计100分 正确理解下列句中加横线的字词 返回 搜索枯肠 n以丛草为林 n以土砾凸者为邱 n凹者为壑 n神游其中 n怡然自得 n观之正浓 n拔山倒树而来 n盖一癞蛤蟆也 n二虫尽为所吞 n方出神 把当作 n同“丘”，土山 n山沟 n想象中游历 n自己感到得意 n程度深，指兴趣浓厚 n搬开，移开 n原来是 n被 n正 正确理解下列句中加横线的字词共计100分 返回 记忆犹新 n私拟作群鹤舞空 n心之所向 n则或千或百果然鹤也 n则或千或百果然鹤也 n项为之强 n又留蚊于素帐中 n徐喷以烟 n使其冲烟飞鸣 n作青云白鹤观 n怡然称快 n私下，指自己 n想象的景象 n那么 n或者 n同“僵”，僵硬 n白色 n慢慢，缓缓 n朝着，冲着 n当作 n喜悦的 样子 正确理解下列句中加横线的字词。共计100分 返回 明察秋毫 观：1、昂首观之 2、作青云鹤观 察：1、明察秋毫 2、必细察其纹理 神：1、定神细视 2、神游其中 时：1、余忆童稚时 2、故时有物外之趣 为：1、项为之强 2、舌一吐而二虫尽为所吞 观：（看） （景象、景观） 察：（看到、看清） （观察） 神：（精神、注意力） （想像力） 时：（时候） （时常） 为：（因为） （被） 正确理解下列句中红色字词。共计100分 返回 津津有味 1、故时有物外之趣。 2、心之所向，则或千或百果然鹤也。 3、作青云白鹤观 4、以丛草为林 5、神游其中，怡然自得。 把下面的句子译成现代汉语。共计100分 所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 心中想像的景