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责任与使命 第1单元 在社会生活中 承担责任 第2单元 五星红旗我为你 骄傲 第3单元 关注国家的发 展 第4单元 我们的未来不是 梦 九年级教材的总体框架 责任教育国情教育国策教育理想教育 第一目 “共同理想共同使命” 第一层次 “我国各族人民的共同理想” 1、现阶段全国各族人民的共同理想 2、当代青年应该树立共同理想 第二层次 “惠及亿万人民的小康蓝图” 1、实现共同理想必须分“三步走” 2、全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段 第二目 “奋斗成就未来” 第一层次 “理想的实现必须经过艰苦奋斗” 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德 2、实现共同理想仍需要艰苦奋斗 第二层次 “优良传统不能丢” 1、当代青年肩负着为实现共同理想而奋斗 的历史重任 2、当代青年必须继承和发扬艰苦奋斗精神 3、生活富裕了仍然要艰苦奋斗 第一项目 “在旋转的世界舞台上” 第一层次 “当今世界的发展趋势” 1、当今时代的主题 2、当今时代的潮流 3、经济全球化和世界格局多极化趋势及影响 第二层次 “国际竞争中的中国” 1、中国在世界上的地位 2、中国对世界经济发展起着巨大推动作用 3、中国在国际政治舞台上发挥着重要作用 第二目 “在竞争中和平发展” 第一层次 “抓住机遇,应对挑战” 1、我国面临的机遇 2、我国面临的严峻挑战 3、抓住机遇,应对挑战 第二层次 “开放的中国期盼着我” 1、树立全球意识和国家观念,提高自身素质 2、走向世界,需要用世界的眼光看问题 3、走向世界,需要有平等意识和参与意识 4、走向世界,需要善于学习 第十二课 美好人生我选择 升学与考试 正确认识考试中的焦 虑现象 认真克服考试焦虑现象 合理填报升学志愿 就业与择业 我国劳动者的就业 方式与渠道 树立正确的择业观 立志成才 担重任 人才的需求 奋发向上 立志成才 不懈追求实 现人生意义 现在做起,小事做起 实现意义,必须追求 1、关于艰苦奋斗。 (1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,必须发扬光大。 (2)发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性:一是从国内来 讲,是由我国初级阶段的国情决定的;二是从国际上来讲,是 激烈的国际竞争决定的;三是实现共同理想任务的长期性、艰 巨性所决定的。 (3)在中学生的实际生活中,存在着艰苦奋斗精神的缺失。如 :在人生目标方面,缺少远大理想,进取心不够。成才品 质方面,缺少坚强的毅力,知难而退,缺少竞争意识自理能力 和创新精神。消费观念方面,不懂勤俭节约,或者不屑勤俭 节约,在吃穿用上有较高甚至超高的要求,注重攀比,一味追 求打扮,盲目崇尚时尚,浪费严重。在生活中,自理能力差 ,依赖性强,饭来张口,衣来伸手,“娇、骄”二气严重。 在学习中,由于期望值低,毅力差,缺乏顽强拼搏,苦干攻关 的精神等。 (4)时代赋予艰苦奋斗的新内涵: 一是在思想上要锐意进取; 二是在学习上要永不满足; 三是在工作上要不断创新; 四是在生活上要朴实无华。 2、共 同 理 想 (2)、为什么?( P116) 根据 反映 作用 我国的基本国情 是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 (1)、是什么? (3)、怎样做? 人民的根本利益和共同愿望 青少年:应把个人理想与共同理想结合起来,将 个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。 国 家:分阶段、有步骤地实现“三步走” 21世纪 中叶 1980年1990年 20世纪末 第一步: 翻一番 解决温饱 第二步: 再翻一番 达到小康 第三步: 达到中等发达国家水平, 比较富裕,基本实现现代化 小康类型 实现时间表现状况 2020年 全面建设小康社会 结论:( ),是实现现代化建 设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。 全面小康2020年 经济、民主、科技、文化、社 会、生活,实现“六个更加” 现在小康20世纪末 总体达到,但低水平、不全面、 发展很不平衡 全面建设小康社会 作为一名中学生,你打算以 怎样的实际行动维护世界和 平? 第一,积极宣传有关和平的政 策,提高维护和平的意识。 第二,积极参加维护和平的 公益活动。 第三,积极同破坏和平的行为作斗争。 小芳说:当今世界的发展趋势给中国的发展带来了许多机遇。小明 说:给中国的发展带来了严峻的挑战,没有任何好处。 你的观点是什么?说出你的理由。 既创造了许多新的机遇,又带来了严峻的挑战 机遇:世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了 可能。经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展 自己。世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基 本条件。 我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新 的更大发展奠定基础 挑战:霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依 然存在,对我国的国家安全有所影响。 经济全球化也给我国带来一定的风险,某些西方大国对我国经 济发展会造成困难。我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家 相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中处于劣势。 面对开放的中国,青少年应该怎么办? 我们青少年要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化 知识,积极投身社会实践,不断提高自己的实践能力和创新 能力、创新意识; 要树立全球意识和国家观念,提高自身的素质,更好地 为国家服务; 需要用世界的眼光看问题; 需要具有平等意识和参与意识, 要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。 1、劳动者也应该认识到,在市场竞争中,只有自身实 力强,才能就业机会多,即树立( ) A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 C 2、徐虎有过硬的技术,他干一行爱一行,不仅有高 尚的思想境界,还有一手高超的维修技术,能够为居 民解除种种不便,受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说 明在我国,劳动者 ( ) 虽分工不同,但地位平等 都能为社会主义现代 化建设作贡献 都应该得到承认和尊重 光荣属于劳动者 A、 B、 C、 D、 D 3、中学生小明在考试前经常参加一些文体活动。一 旦感觉到学习得特别疲劳了,就立即放下书本,休息 锻炼。这种克服考试焦虑症的方法是 ( ) A主动寻求帮助法 B暗示训练法 C、放松训练法 D想像训练法 C 4、十七大报告指出:发展远程教育和继续教育。建 设全民学习、终身学习的学习型社会。这是因为 ( ) 在科技日新月异的当今世界,需要勤奋学习 现代化建设需要现代科学技术知识的学习 树立终身学习的观念,不断学习,不断进步应是我 们一生的追求 学习是进步的根基,只有学习才能实现人生价值 A B c D B 材料:李师傅自下岗之后,一直拿着微薄的救济金在找 工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、 嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低,就是嫌与他那个适用 面很窄的技术不对口,因此一直没有找到工作。 李师傅找不到工作的原因是什么? 你能不能帮李师傅出点主意? 1、要树立正确的职业观。无高低贵贱之分。只要 社会需要, 能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣 的. 2、要不断学习,全面提高自身素质与技能,拓宽 就业面。要正确的认识自我,根据自己的兴趣、专 长和条件,自主选择职业。 材料:某校学生进行调查发现,面临毕业和升学,有两种 心态值得注意: 第一种情况是个别同学厌学情绪情绪严重。他们认为,学 习没多大意思,不学习现在照样能干好工作。 学习是进步的根基。 在科技日新月异的今天,需要更加 勤奋学习。 在学习型社会中,要做好工作,即 使就业后也需要不断学习。 对同学的认识: 只有能够进行创造性的劳

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