政治漫画主观题(上课用).ppt

政治漫画主观题分析 以漫画为载体的问答题，一般由题干设问、 漫画画面和画中或画外标注的文字等部分构 成，也有的题目在题干中还提供了一些简单 的辅助性材料，与漫画有机构成题目的考查 背景。以漫画作为载体材料命题，注重理论 联系实际，突出考查阅读理解材料，从中获 取有效信息，调动和运用有关知识分析和认 识问题等能力，体现了高考命题的发展趋势 。所以，只有具备较强思维能力和扎实知识 功底的人，才能在认真思索之后有所顿悟， 从而解读出漫画深刻的寓意。 那么，如何在考试中做好漫画 题呢？ 一看漫画的标题。标题往往会告知或暗示漫画的 主题，揭示题目的本质要求。因此，我们在审漫 画题时，首先就要看漫画的标题是什么，然后找 出标题中的关键词、关键字，从而联系设问和教 材内容进行思考。如：漫画买断，其标题是 ：买断，关键字是“断”字。随着社会主义市场 经济的发展，传统道德观念发生了一些变化，旧 有的家庭养老形式正面临严峻的挑战。 例如：漫画买断 请联系文化生活的有关知识，回答下列问题： （1）此漫画反映了什么现象？如何认识这种现象？ （2） 如何提高自身的思想道德素养？ 二看漫画的标注。即提示语，是对画面情 景的提示与注释。看漫画的标题是什么， 再联系提示语，就能准确地把握漫画所反 映的寓意。特别是对一幅漫画可以表达多 种意思的漫画，更应注意标题的导向作用 。题中“我出一万元钱，一次性买断赡养 ，以后你们老两口的生老病死不关我们的 事。” 说明伴随着经济的发展以及传统道 德观念的变化，老人赡养问题值得引起注 意，也说明一部分人的思想道德素质比较 低下，从而强调加强思想道德建设的重要 性。 三看漫画中的构成要素。在看了漫画的标题 、画面和漫画的语言文字之后，我们还应再 次认真细致的、全面的观察漫画，争取能准 确的把握漫画的思想内涵。要抓住各个要素 之间的联系，抓住老人儿媳那种气愤的神情 ；还有两位老人那种惊讶和无奈的表情；再 抓要素的动作、神态、服饰、身份等。在审 读漫画的过程中，要注意综合观察画面中的 情景、人物的神态、画中或画外所标注的文 字，结合漫画的标题进行思索，理解其主题 ，追索其寓意。这样把各个要素相联系起来 ，漫画的寓意就很清楚了。 四看设问。明确作答范围和设问角度，紧扣题意，寻根问宗，依题作答 ，是开放性漫画题设问方式多样性的客观要求。设问方式虽然多样，但 总体上可以分为三类：一是要求揭示漫画蕴涵的深刻道理“是什么（包括 漫画反映了哪些道理或问题，谈启示等），例如：买断第1问： “此 漫画反映了什么现象”；二是要求分析说明漫画所反映的现象或问题的原 因，即“为什么”（包括析现象、谈认识、说看法等），三是要求提出解 决漫画所反映的现象或问题的措施，即“怎么样”（包括提建议、说做法 等），买断第2问：如何提高自身的思想道德素养？在审题时，先审 问题，后审材料，即带着问题审材料可以节省时间，提高效率。对于解 答“是什么”的问题，应该直接从材料中找。买断这幅漫画中直接反 映了伴随着经济的发展以及传统道德观念的变化，旧的家庭养老形式正 面临严峻的挑战，于是出现了不能正确赡养老人、道德素质低下、违背 中华传统美德的现象。对于“为什么”的问题，要结合教材或时政方面的 基本知识，紧扣漫画的主题，围绕漫画的现象（原因、影响）和本质两 个方面进行全面的分析。对于“怎么样”的问题，要以问题为中心，以教 材基本知识为依托，多角度、多层次地进行思考，要勇于创新，敢于发 表自己独到的见解。本题的设问从一幅漫画引出相关的文化生活知识， 考查考生通过图表获取信息，分析现实生活的能力。回答本题时要注意 的是第一问要就题论题，也就是要从漫画反映的文化现象出发；第二问 直接结合文化生活知识回答如何如何提高自身的思想道德素养。 五是联系材料和社会现实。联系教材 ，找准与材料相结合的知识点。高考政 治漫画题所揭示的社会现象，反映的社 会问题，往往是社会所关注的热点、焦 点问题和现象，并且是考生在政治教材 中已学习过的基本观点、基本理论、基 本原理等。因此，在审解过程中，只有 结合漫画进行全面分析寻找解题依据， 想想漫画的寓意究竟与教材中的哪部分 知识、哪些基本原理有联系、相吻合， 找准切合点，才能正确做答。 参考答案： （1） 此漫画反映了伴随着经济的发展以及 传统道德观念的变化，旧的家庭养老形式正面临严峻的挑 战，于是出现了不能正确赡养老人、道德素质低下、违背 中华传统美德的现象。 这种现象，反映了文化具有相对的独立性，经济发 展了，人们的生活水平提高了，但也出现道德下坡的现象 。针对道德下坡的现象，我们要加强人们的思想道德水平 建设。 （2） 不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断 追求更高的思想道德目标；形成正确的世界观、人生观 、价值观，自觉抵制各种错误的思想；要脚踏实地、不 尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴做起 。 【典题训练】 “孔子老子穿西装”是南昌市北京东路某服装公司发布的促销广告。请联系文化生活的有关知 识，回答下列问题： （1） 如何看待这类广告促销现象？ （2） 结合上述材料简要说明我们应该如何正确处理中华文化与外来文化的关系？ 参考答案 1. （1）对某服装公司用孔子和老子画像当起“时装模特”，让孔子和老子 穿上西装，打上领带的现象，一方面体现了文化与经济相互交融，他们不仅在 卖衣服，而且是在卖精神和文化；另一方面，在利用古代圣贤进行广告促销时 ，不能有侮于孔老二圣等先贤的形象，不能造成人们误解孔子、老子等圣贤的 倾向。 （2） 做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。我们既要 更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化 走向世界。 实现文化创新，需要面向世界，博采众长，要以我为主，为我所用，保 持本民族的特色。要反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和