《清明祭英烈》活动方案五篇与学雷锋月活动征文六篇

清明祭英烈活动方案五篇与学雷锋月活动征文六篇清明祭英烈活动方案五篇【篇一】xx小学四年二班为缅怀英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活。开展了清明节“祭英烈”主题班会活动，寄托少先队员的深深哀思。活动目的：1通过开展祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对学生进行爱国主义教育。2了解清明节的由来和风俗习惯。活动准备：课件；课前收集英雄先烈们的英勇事迹。活动过程：一、了解历史、风俗。1了解清明节的由来和风俗习惯。2学习有关清明节的古诗词（课件出示古诗词）。二、学习革命先烈的英雄事迹。同学们观看视频、图片，进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。三、读书，读报，讲故事读一本革命书籍，读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。四、安排学生做“清明祭英烈”的手抄报，在做手抄报中，学习革命先烈的英雄事迹，心灵得以净化。五、号召学生积极参加“清明祭英烈”投票活动，通过向革命先辈鲜花，鞠躬，给革命先辈留言，使学生学会感恩，继承先辈遗志，努力学习，共筑中国梦。四、活动总结通过开展本次班会活动，同学们受到了深深的震撼，英雄的光辉俯照着每个队员的内心。学生们纷纷表示要向英烈们学习，沿着先烈足迹，继承先烈遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。【篇二】清明将至，按照市教育局团委要求，结合深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知(中央文明xx 8号文件)和xx市精神文明建设指导委员会办公室下发xx市开展清明祭英烈活动的实施方案的文件精神，大队部决定于清明期间开展 “清明祭英烈”主题活动。一、活动主题突出立德树人，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。二、活动时间4月1日至4月7日期间集中开展三、主要内容一是开展网上活动。在中国文明网、央视网设计推出专门网页，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用中国文明网和央视网的官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。办好相关栏目，用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。二是组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。四、有关要求1.高度重视。清明节是我国的重要传统节日，是进行爱国主义教育和革命传统教育的极好时机。各年级要把清明祭英烈活动作为广泛开展“我的中国梦”学习教育的重要载体，制定工作方案，精心组织实施，把传统节日搞旺，把活动项目抓实。2.精心组织。加强组织领导，加大工作力度，要与文明校园创建活动结合起来，开展丰富多彩的教育实践活动，做到既形成声势又扎扎实实。3.大力宣传。各地要以清明祭英烈活动为重点，结合其他道德实践活动，充分利用学校网站、微信公众号、微博、宣传栏、黑板报、广播等及时报道活动情况，为活动开展营造浓厚氛围，引导未成年人缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。4、做好总结。各年级要将活动实施方案、活动开展情况、总结等及时报送市教育局团委。【篇三】清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的兴趣爱好，又经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。今年清明节来临之际，我校积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。一、活动宗旨：以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。二、活动时间：3月27日4月10日期间的信息技术课上课时间。三、活动对象：全体学生四、活动安排：(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落【篇四】一、活动背景： 今年的4月4日是中华民族传统节日清明节。为继承这一传统文化习俗，更好地让当代学生接受传统教育，培养爱国主义精神，xx区青少年校外活动中心、xx中学于清明节组织xx中学部分学生（36名）去教育家杨松轩陵园开展以“清明祭英烈 抒怀中国梦 共铸中华魂”为主题的清明祭奠活动。抓住清明时节的有利时机，教育广大学生缅怀先烈事迹，发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的人生观、价值观，促进精神文明建设，为实现民族复兴的中国梦而勤奋学习，立志成才，报效祖国。 二、活动主题： “清明祭英烈 抒怀中国梦 共铸中华魂” 三、活动目的： 1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，尤其是伟大的教育家杨松轩先生执着教育事业，奉献毕生精力创办xx中学，造福后代的情怀，去继承和发扬他们的奉献精神，培养学生爱国意识。 2、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使学生从中感受到浓郁的清明传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。3、向著名教育家杨松轩学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识，树立远大志向，勤奋学习，立志成才，报效祖国。 四、活动地点： 教育家杨松轩陵园 五、活动时间： xx年3月30日上午14：0016：00 六、活动流程： 1、3月30日14:00学生在xx中学集中乘校车前往杨松轩陵园。 2、14：20在陵园广场集合，作活动开展前总动员,安排议程，并强调安全和纪律。（xx） 3、组织学生清扫墓园。（xx）4、15：00悼念仪式准时开始。（主持：xx） 5、议程 一）、到达纪念碑前，活动中心、xx中学上前献花篮，之后全体人员悼念，默哀三分钟。二）、宣读祭文。（xx） 三）、邀请专家讲解教育家杨松轩的事迹（xx） 四）、学生代表发言（ xx） 五）、全体学生宣誓（高一学生 ） 六）、xx中学领导讲话（xx） 6、植树 15:30活动结束后，学生向陵园献花，有秩序地退出陵园，学生乘车返校，举办一次简单的总结与交流会，交流心得，抒怀梦想，明确措施和奋斗目标。学生写出参加本次活动的心得体会，在校内及活动中心网站上交流。 七、注意事项： 1、进入陵园时，请各位同学有秩序地进入，各班负责教师负责整理队伍，不允许有拥挤、推搡、打架、骂人等不和谐现象发生； 2、进入陵园，切勿大声喧哗，注意保持学生的形象； 3、参观陵园时，应严格遵守陵园管理规定，听从管理人员安排； 4、在整个活动过程中同学们应举止文明，穿着整齐； 5、不得在陵园内乱扔垃圾，破坏陵园内的花草树木，应保持陵园内的卫生整洁。6、往返途中注意安全。 八、活动负责人及人员安排： 青少年校外活动中心：xx锋 xx中学：xx 物资供应：xx （音响、话筒架、横幅、花圈、花束、车辆等） 宣传：xx（联系政宣股、电视台记者，报道摄影） 中心成员：赵小君、党卫娟、张丽肖 九、应急措施： 1、制定安全应急预案，严格按照预案执行。 2、如遇天气下雨，祭奠时间经负责人协商可推迟。活动前如有学生因各种原因不能参加，应与负责人说明。活动中，有学生身体不适，应及时采取措施，进行送医救治。 3、活动期间，加强学生安全教育，严防一切不安全事故的发生。【篇五】一、活动主题 ：慎终追远，缅怀先人二、活动时间：4月1日4月10日三、活动目的：为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，充分运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，切实加强青少年革命传统教育，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史，传承文化，缅怀先辈，向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的美好生活，树立崇高理想，立志报效祖国，为谱写中国梦江苏篇章而勤奋学习、成长成才。四、活动内容开展网上祭英烈活动，组织未成年人在网上向革命先贤鞠躬献花，书写感言寄语;举办征文演讲，诗歌朗诵，主题班会，组织学生到刘老庄八十二陵园祭扫，以表达对先辈的感恩怀念之情。五、组织机构：组 长：副组长：六、活动安排：1、(3月30日4月4日)开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。(少先队)2、(4月5日4月8日)各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动(一年级组)。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德(二、三年级组)。3、(4月5日4月8日)组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。充分利用中小学校网络教室、阳光网络实践基地、社区绿色上网中心等资源，组织广大青少年在清明节前后，参与中国文明网网上祭先烈”活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。(三、四、五年级组)4、(月日)组织学生到刘老庄八十二陵园祭扫，以表达对先辈的感恩怀念之情。5、(4月8日4月9)日组织四、五年级举行征文竞赛(语文组)评选优秀祭奠感悟征文。(六)总结(4月10日)七、工作要求：高度重视，精心组织。各班级要把本次青少年凭吊革命先烈活动作为培育和践行社会主义核心价值观、推进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要抓手，加强领导、精心设计、周密安排，要积极拓展和延伸教育平台，主动为开展凭吊、纪念活动提供支持。开展活动时，要强化责任意识。学雷锋月活动征文六篇学雷锋月活动征文六篇【篇一】“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本”,学习雷锋好榜样响彻三月每个角落。不知不觉, 又到了明媚的三月, 三月百花争艳, 三月鸟语花香, 三月杨柳吐翠, 三月春风轻拂, 三月彩蝶纷飞, 三月谈起三月里, 有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出-个人，一个年少英俊的少年雷锋。说起他许多人都认同他言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格三月被人们称为雷锋月，在这个月里，我们要弘杨雷锋精神，处处以雷锋为榜样。就在今天，我们也当了一次“小雷锋”但我总觉得不够，今天我只不过是为环保工人减少一些负担，这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。今天，同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场，打扫卫生，同学们都干得非常有劲，决定把每-个角落都扫得干干净净，一片树叶也不放过，干得最有劲是邓振强了，虽然，他成绩不怎么好，但是在劳动方面，我还不如他，他干活的样子可像雷锋了，不怕苦，不怕累，是我们学习榜样，其它同学也不差，一个劲地猛干，虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活，自己也不好意思在-边歇着，也加入了扫地行列当中。在今天的活动中 ，同学们都很想当新-代的“小雷锋” 大家-起來吧!让我们一起向雷锋学习吧, 学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行-致、公而忘私、助人为乐的精神吧!【篇二】雷锋，一个耳熟能详的代名词;雷锋，一位品格高尚的军人;雷锋，一代代传承不变的精神。雷锋是我们大家共同的榜样，是值得我们去歌颂他，赞扬他，更是要学习他那助人为乐的品质。雷锋生平做过许多好人好事，每天都没有虚度光阴，到处都有他曾留下的痕迹。每天，我都要向雷锋学习，尽自己所能地去帮助别人。记得五年级的时候，我在江心岛学校暂学了一段时间，我每天都得坐公交车上学放学。有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，十分的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道：小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑着说：奶奶，我一会就下车了，您坐吧!”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。从那以后，我知道了，帮助别人是一件很快乐的事情。所以我坐车的时候经常让座。虽然这只是小事，但是，以后，我会做的更好。所谓“雷锋精神，代代相传。”我也会传承于子孙后代，并且，我也不会虚度光阴，在许多地方，都留下游丝般的痕迹。【篇三】今天，我写完了作业，坐在沙发上，翻开了一本名为雷锋的故事的书。那里讲了很多关于雷锋的事迹，我给大家讲一个其中最能体现他团结友爱的故事吧!他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!读完这个故事后，我越发敬佩起他来。雷锋是多么的团结友爱、乐于助人啊!他像老师一样耐心地教自己的战友，把自己辛辛苦苦挣来的工资毫不犹豫地寄给战友病重的父亲，给战友缝补破了的裤子而不索取别人的一分钱，这是多么的大公无私啊!雷锋的所作所为让我想起了现在社会上的一些人，他们嘴里说的是“学雷锋，做好事不留名”可结果恰恰相反，他们做好事不仅留名留姓，并且还跟街坊邻居大肆宣扬，恨不得让全世界人都知道这件事，有的人甚至还大大方方的向人家要钱，还大言不惭的说这是天经地义的，但是这样做的结局是什么呢?让大家都很厌恶他，落得一个让人耻笑的下场。我一定要向雷锋学习，做一个乐于助人的好少年!【篇四】“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党.”这首歌颂雷锋的歌我们每年都会唱。我们身边有许多“活雷锋”，他们就像雷峰一样，乐于助人、不愿留名，他们将“雷锋精神”一代一代地传承下去，他们就是我们身边的榜样。我们班有很多“活雷锋”，就拿班上的小铭同学来说吧！有一次，我们本应该去上体育课，但是由于体育老师请了假，所以体育课改为自习课。同学们都不知道要回到教室上自习课，只有小铭一个人知道调了课。当时，同学们还在等体育老师来上课，有的人已经开始抱怨起老师了。只见小铭从教学楼那边跑到了操场，重复地对着每个同学说：“这节体育课改为自习课，赶紧回教室自习。”小铭把这句话讲了四十四遍。等到同学们都回到教室了，小铭才回到教室。老师看见小铭最迟回到课室，便批评他了：“你怎么这么迟回教师，不想上课了吗？”当时小铭有点委屈地说：“老师，我只是在操场上叫同学们回教师自习。”后来，老师上班会课时跟我们讲了小铭做的好事后，每个同学都称赞小铭，有的还戏称小铭“雷铭”呢！当然，在社会上还是有许多“活雷锋”的。大家应该知道“感动中国”里获奖的胡忠夫妇了吧。他们带着自己的女儿，千里迢迢地从四川到了西藏支教，抛下了年迈的母亲与外婆。他们为了自己的理想，什么都可以放弃。他们是以志愿者的身份去支教的，一个月只有三百块钱，他们不为自己，不为钱，不为这个奖项，只为了这些可怜的孤儿。他们的女儿，从小跟随父母到西藏，在父母的影响下，是个懂事的孩子。他女儿说：“我上学以前叫自己母亲妈妈，上学后叫母亲谢老师。”别人问她为什么，她说：“因为学校里的孩子都是孤儿，如果我叫妈妈的话，他们会难过的。”他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的选择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。在我们的身边，有许多好人，有许多“活雷锋”，他们都是我们身边的榜样，我们应该学习他们，从生活小事做起，看到别人需要帮助，尽自己的能力去帮助别人，不要当“冷漠路人”。让我们一起努力，不要让“雷锋精神”消失在这个社会中，让我们一起吧“雷锋精神”传承下去，做个“活雷锋”！【篇五】“人事有代谢，往来成古今”。不知在多少春夏秋冬的交替中，一些事物被我们渐渐淡忘，但雷锋精神却一如既往、永垂不朽。雷锋的生命如昙花一现，美丽而又短暂。可是，他用他的一生来帮助别人。在烈日下，有他帮人推车的汗水；在暴雨中有他撑伞送人的身影；在寒冬里，有他道上扫雪的痕迹。他不图名，他的身影无处不在，但他的姓名当时却鲜为人知。正如了解他的人所说：“哪里有需要，哪里就有雷锋；哪里有困难，哪里就有雷锋！”他的生命匆匆而去，可他的精神洒遍神州。在他离去后，有人拾金不昧，说他是雷锋；有人仗义疏财，说他叫雷锋；有人见义勇为，还说他叫雷锋！现在，仍然处处雷锋。*年10月24日，湖北荆州市宝塔河畔，两名少年不慎落水。路过的大学生见此，首先想到下水救人。寒风呼啸，江水冰冷。他们凭着热心与坚毅，在水中手拉着手结成人梯，救出落水少年。他们之中有三名成员被江水吞没。他们是英雄，是雷锋。他们用善良与勇敢谱写了一首光辉的壮歌！那些英勇是雷锋精神的发扬，这些生活琐事也有雷锋精神的骨髓。街道上，不单有匆匆而往的行人，驻足细视我们不难发现有人扶老人过马路